[精華]小學生的作文5篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學生的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
夏天的雨,原來是那么,那么的美。
那場雨,是六月份下的。當時天氣并不熱,而我也像往常一樣站在陽臺上發(fā)呆;雨下的太突然;來之前沒有任何的現(xiàn)象,甚至還欺騙了我的眼睛,讓我錯以為這場雨根本就不會來到。我長嘆了一口氣,走進了房間,繼續(xù)寫我的作業(yè)。不知不覺眼睛累了,朝窗外望了望,卻驚訝地瞪大了眼睛;一切顯得比原來更加的生機勃勃:雨水像珍珠一般從葉子上緩緩地滴落,那好似被油漆刷過一遍的小草也青得逼我的眼。雨停了,而這美麗的景色也給我那枯燥的學習帶來了一絲愜意。
隨后我對夏雨產(chǎn)生了濃厚的興趣,之后下的一連幾場的陣雨也是被我好好地觀察了一番。他們那粗獷的氣勢也是好幾次給我的心靈帶來了震撼。后來丟棄了一切的雜念之后我才發(fā)現(xiàn),夏天的雨并不只是來得快走得快,那“來也匆匆,去也匆匆”的行動方式竟然是那么的豪爽;不像春雨那樣老是細細柔柔,拖拖拉拉的;而是干脆、利落地辦完了他所該辦的事情,便消失的無影無蹤。夏雨不像母親那溫柔的手在撫摸,也不像長輩那語重心長的話語;夏雨更多的是像大發(fā)雷霆的父親手中那用雨匯聚成的.雨鞭,雖然打在身上很痛,但卻可以清楚地感受到凝聚在其中的愛與關(guān)心。
夏雨就像是人生的道路上遇到的崎嶇和坎坷;雖然說看似艱辛,但是只要你無所畏懼,奮勇向前,熬過了這段艱辛的路程后,等待著你的也是像我那天所見到的如此美麗的景色!安唤(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”?“陽光總在風雨后”,度過了風雨,我相信,燦爛的陽關(guān)一定會普照大地。
小學生的作文 篇2
隨診科學的發(fā)展,人類在不斷破壞地球,自然災(zāi)害也越來越多,如果地震火山噴發(fā)臺風干旱……所以我想成為一臺測地震的儀器。
說到這,有人會問我你為什么要當預測地震的儀器,這個問題問的好,你看火山噴發(fā)是不是可以將火山口附近地方的人們遷到安全的地方,臺風可以采用措施,干旱可以往干旱的地方運水,唯獨這個地震來的快也去的快,地震可以讓一幢樓門幾秒鐘夷為平地,而且一次地震可以讓幾十萬至幾百按的人民喪失寶貴的生命,如汶川地震玉樹唐山大地震……當人感覺到地震時,已經(jīng)跑不掉了。所以,我要做一臺能夠預測地震的儀器。
最近大街上的'人們說多會多會哪地震。這都是謠言。一傳十十傳百空口無憑,沒有證據(jù)。要是真能預測出地震,也不會因為地震喪失幾十萬的生命,F(xiàn)在最先進的儀器就是張衡的地震儀。所以我要做一臺預測地震的儀器。
這臺儀器的外形是一個正方體。放在地上將鋼管插進十米的地下,與正方體后面的接口相連就可以使用了,在機器的前方有兩個按鈕一個是開機關(guān)機,另一個是搜索,打開機器中間的屏幕上會有一個世界地圖,按下搜索按鈕會有一個綠色的十字,十字會固定一個目標,慢慢放大,最后,會在屏幕右下角出現(xiàn)國家、城市,這就是這臺機器。
雖然這是憑空想象,但是,隨著社會的進步、科學的發(fā)展這種儀器一定會有的,一定。
小學生的作文 篇3
今天,媽媽燒蟹了,我們家要來客人了。
客人來了,媽媽宣布道:“今天你們把蟹的身體吃掉后,比賽誰吃蟹腳最快!”我明白了媽媽的`用意:媽媽是想讓我看人家怎么吃蟹。大家吃完以后,媽媽大聲宣布:“開始吃蟹!”我們陸陸續(xù)續(xù)地吃了起來。我不知道怎么吃,只好把肉慢慢擠出來,可怎么也擠不出來。我看了看人家先把蟹腳兩頭一咬,再用筷子戳到殼里面把肉給戳出來,吃了!昂悯r!”媽媽輕聲說:“用嘴吸出來。”我聽了,用嘴把肉吸了出來。!我學會吃蟹了!
小學生的作文 篇4
昨天,我參加了一個朋友的成人禮。他是和我一起出去旅游的小伙伴,上六年級了。平常在寄宿學校上學,我很少見到他。他長得挺帥,頭發(fā)有點自來卷兒。微胖的,挺有趣。
什么叫成人禮?就是在我們洛陽地區(qū)一個人長到十二歲時的一種紀念,大概就意味著已經(jīng)長大成人了。長大是我一直盼望的事情,因為長大了就可以做許多小時候不能做的事情。所以,再有四年,就是我的'成人禮。我也很期待。
成人禮是在一個櫻桃采摘園里舉行的。采摘園里非常大,有許多花草樹木。在飯店的門口還有秋千,可以坐在上面休息?墒俏覀兡睦镒淖,于是飯店就成了我們的“游樂場”。我們跑來跑去的,整個飯店都在抖。今天的陽光特別好,我和小伙伴們一會兒玩兒秋千,一會兒看小金魚,一會兒又跑到樹林里去看果子,愉快極了~
下次我的成人禮,也一定會叫很多小伙伴。
小學生的作文 篇5
今天,我來和大家談?wù)勎业牧晳T。
先來談?wù)勎业淖飨⒘晳T。我的作息比較有規(guī)律。如果是上學的日子,每天清晨,我就會7點左右起床。但是如果有什么重要的的事情需要去做,五點半左右我就會不知不覺起來了。小腦袋里好像裝了一只小鬧鐘,自動在一定時間就會叫醒我,不用再麻煩媽媽。7點半,我就會準時到校上課。兩節(jié)課以后,9點半,到操場上參加升旗、做廣播體操。11:30,去食堂吃中午飯。吃完飯,12:00,拿出枕頭睡覺。醒來后,接著下午的學習。直到下午16:20下課了。我就收拾好自己的書包和物品,走出校門,去公交汽車站等車回家。
回到家,休息一會,就先寫家庭作業(yè)。然后等爸爸媽媽下班回家,一起吃完晚飯,大概是七點了。我會幫忙做些家務(wù),然后就開開心心地和爸爸出去騎自行車。有時還會叫上楊曼婷一同去。回來以后繼續(xù)寫作業(yè),做完作業(yè)以后,我會復習一下功課,預習明天的學業(yè),努力做到“溫故而知新”。洗漱完畢,我會盡早睡覺。因為“一年之計在于春,一日之計在于晨”。早睡早起,有利于我的身體健康和學習、生活。
再來聊一聊我的學習習慣。每天到校,我做的第一件事情就是拿出語文和英語課本來晨讀。在朗朗的書聲中,增強記憶,博聞強識。
上課的時候,我會區(qū)分對待。數(shù)學課注重記下數(shù)學概念公式,多做習題;語文課認真聽講,寫下感想。并且把作業(yè)本上的錯別字和難題都記錄到筆記本上?荚囍埃鄰土;考試的時候,認真答題;有多余的時間,就仔細檢查。我還有一個良好的`習慣,就是會把所有的單元測試卷子家在文件夾里,并且工整地訂正錯誤,有空的時候多翻翻,看看,做到“查漏補缺”。
同學們,在學習和生活上,我們都應(yīng)該努力從小培養(yǎng)良好的習慣。良好的習慣,能一路陪伴你走向成功的道路;糟糕的習慣,將處處成為你進步的羈絆。良好的習慣,是天長地久、日積月累養(yǎng)成的。需要時時刻刻的堅持,需要點點點滴滴的積累。作為學生,擁有良好的學習習慣,即使現(xiàn)在還是成績平平,但是只要堅持下去,一定會有所成就。而培養(yǎng)了良好的生活習慣,也才能擁有更加美好的人生。
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