實(shí)用的小學(xué)生作文集合（4篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　南湖就是南寧市最美的地方，它的夜景更迷人。

　　南湖的欄桿下有兩條霓虹燈，霓虹燈一會兒像火箭似的射出去，一會兒像火車似的來來回回，在微風(fēng)的吹拂下，水面泛起了微微的波紋，高樓大廈的霓紅燈倒映在湖面上，像一個個采虹柱，幾只蝙蝠在湖面上自由的'飛來飛去，真像一幅動人的畫面呀！

　　噴泉在美妙動聽的音樂下，時面如朱槿花恕放，時而如一只巨龍飛上天空；一會兒像七仙女在霧中翩翩起舞，一會兒像中秋節(jié)放煙花一樣開心。

　　南湖真的很美，希望大家都喜歡南湖！

小學(xué)生作文 篇2

　　當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂我開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。

　　只要春季的氣息飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予新的生命來到這個美麗的大自然。

　　無論是破土而出的，還是含苞待放的；

　　無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要春的把帷幕拉開，他們就會用自己獨(dú)特的'方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。

　　評語：

　　本文描繪了春天大自然的生命的齊奏，讓我真切的感受到一種溫馨的美麗。

小學(xué)生作文 篇3

　　小紅最喜歡小金魚了，一天，她考了個雙百，還被同學(xué)們稱為語文大王。媽媽知道了這個好消息，就去花鳥市場買了四條金魚表示獎勵。小紅把四條小魚放進(jìn)魚缸里，再給它們喂了一些飼料

　　小金魚長著大大圓圓的像青蛙一樣的眼睛。身上有一片片魚鱗。有的尾巴像飄帶，有的尾巴像樹上的`葉子，還有的像女孩子的裙子一樣。它們身上的顏色各不相同，有的是菊色，有的是紅色，還有的是黑色，黑色的像染了墨水一樣，真可愛。

　　小紅又給它們喂了飼料。小金魚們睜著大大的眼睛，誰也不讓誰，搶來搶去，好像在說：“是我的，是我的�！毙〖t說：“誰也別搶，要不然我下次不給你們吃了。”可小金魚們根本聽不懂小紅的話，一邊吐著泡泡一邊吃，直到把肚子吃飽為止。

　　到了晚上，小金魚們挺著大肚子睡著了。小紅說：“小金魚們晚安�！闭f完小紅也回自己的房間睡覺了

小學(xué)生作文 篇4

　　他叫彬彬，有一雙亮晶晶的眼睛，臉上還有一對甜甜的酒窩，別人給他取外號“愛哭鬼”，為什么叫他“愛哭鬼”就讓我來告訴你吧！

　　彬彬他很愛哭，還經(jīng)常用哭來解決問題。有一天中午，同學(xué)們回教室做練習(xí)冊。我們正做的認(rèn)真的時候——“哇”的一聲，不知是誰哭了起來。我趕緊四處尋找哭聲從哪兒來的，噢，是彬彬又在哭了。原來，一個同學(xué)不小心把墨水滴到了他練習(xí)冊上，他一見練習(xí)冊成了小花臉，立馬就哭了起來。同桌趕緊用橡皮擦來擦，又找來改正液涂，他呢？就直直的.坐在旁邊嘩啦啦的哭，哭的是沒完沒了！真煩人！直到同桌好不容易把他的練習(xí)冊清理干凈了，他這才停止了哭聲。唉，真拿他沒辦法。不過這個“愛哭鬼”寫的字可好了，一筆一畫，橫豎撇捺，經(jīng)過他的手一寫，就像是雕刻出來的藝術(shù)品，可漂亮了！我可真羨慕他的一手好字！

　　這就是我們班的“愛哭鬼”！

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