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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-11-28 13:17:47 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文優(yōu)秀[7篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫的小學(xué)生作文優(yōu)秀[7篇]

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我有很多朋友,比如大明、小平等,他們大多是我的同學(xué)。我還有一個動物朋友——我家的小烏龜。它是我過生日時爸爸送給我的禮物。這只小烏龜很有靈性,也十分可愛,我非常喜歡它。

  我看很多小動物都有名字,于是我也給小烏龜起了一個英文名字叫“Jack”。它十分喜歡這個名字,每次我一叫它的名字,它就會抬起頭來四處張望,尋找我的蹤跡?墒俏颐看味紩仄饋,讓它找不到,等它低下頭,我便“出其不意、攻其不備”地把它的背翻過來,它就很難翻回去了。它的頭很小,身體顯得很大,四只腳更小得可憐。它還有一個短短的尾巴,十分可愛。它可懶了,經(jīng)常趴在魚缸里一邊曬太陽,一邊懶洋洋地睡覺,無憂無慮的.。

  一天的大半時間小烏龜都在睡覺,到了下午三四點鐘的時候,太陽快下山了,它便打一個哈欠,又伸了伸懶腰,開始在魚缸里爬來爬去,想引起我的注意,等我過來了,它就伸出它的脖子,好像在說:“我餓了,給我點東西吃吧!蔽壹傺b不理它,它以為我真不理它了,于是就生氣地爬回自己的“窩”里去了。過了一會兒,爸爸媽媽開始做飯,爸爸去買醬油,我見砧板上的肉絲無人看守,就躡手躡腳地走進(jìn)廚房,拿了幾條肉絲,飛快地跑出去。到了魚缸前,我敲了敲魚缸,把肉絲丟了進(jìn)去就一轉(zhuǎn)身藏了起來。又過了一會兒,小烏龜才邁著沉重的步伐向肉絲走去。

  小烏龜看見肉絲,似乎異常興奮,急忙伸長脖子吃起來,吃完后,我又拿了一條肉絲,用繩子把肉絲綁住放進(jìn)魚缸里,等小烏龜一要吃,我就把繩子提起來,讓它吃不著。真是有趣極了!

  通過與小烏龜?shù)南嗵帲以絹碓较矚g它了。我的爸爸媽媽也十分喜歡它。它已經(jīng)成為了我們家不可缺少的重要組成部分,成了我們的朋友。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  華燈初上,街道旁閃著兩排燈光,我不禁贊嘆——好美的夜!可是我卻怎么也高興不起來了,因為,我打碎了媽媽心愛的茶杯。

  我無奈的坐在椅子上等待媽媽回來后的一頓數(shù)落,心中仿佛積壓了一座冰山。時間緩緩流去,消散在這凝固已久的空氣中,終于,媽媽如約而至,看著我的樣子,不禁笑著說:“你干什么呢?”我把頭重重的垂了下去,有氣無力的回答道:“我把你的茶杯摔碎了!蔽覠o法想象媽媽是什么樣子,可正在這個關(guān)頭,媽媽只送給我一個會心的微笑,那個笑帶著溫度,一寸一寸的融化了我心中的'那座冰山,我頓時愣住了那個沒有一絲怨恨的微笑竟然如此美麗。

  夜睡了,但愛醒著,一絲一絲的織成輕柔的網(wǎng),漸漸模糊了我的眼簾……

  凜冽的寒風(fēng)打斷了我的思緒,但我還清晰的記得,那個珍藏已久的微笑,還有它的主人——我的媽媽。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知曉的草兒。但從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽見這首歌時,就會不由自主的想起那默默無聞的草兒。

  我不喜歡嬌艷的玫瑰,不喜歡高貴的牡丹,也不喜歡華麗的百合,但我對這最平凡的草兒卻情有獨鐘。草兒很平凡,卻很樸實,它沒有漂亮的外表來吸引他人的目光,因此真正喜歡草兒的人很少,也許有人會認(rèn)為草兒很柔弱,可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察草兒后,你肯定會對它刮目相看。

  雖然草兒沒有大樹那樣高大的身軀,看起來又很渺小,但草兒有一顆高大的心;草兒沒有五彩繽紛的顏色,但我相信,如果我們的生活中失去了綠色,一定會顯得非常單調(diào);草兒,它給人的感覺真的舒服,就像迎面拂來的一陣清風(fēng),既陽光,又清爽,給人帶來無限的好心情!

  每到春天,草兒便破土而出,如火如荼的開遍整個大地,為大地披上綠色的袍子,整個大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場肆無忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降,地面的.植物瞬間變得殘花敗柳。但草兒呢,它卻安然無恙地站在原地,搖頭晃腦,而且經(jīng)過雨水的洗禮,那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說明了草兒旺盛的生命力,也正是我喜愛草兒的原因之一。

  草兒是堅強(qiáng)的,無論是風(fēng)吹雨打,還是被人踩踏,它,仍然是那樣堅強(qiáng)地挺立在大地上;草兒是平凡的,它默默地來,又默默地走,但只要有土壤的地方必定能看到草兒的蹤跡!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我的好朋友個子不高,剪著個小平頭,粗壯有力的四肢,黝黑的皮膚,單眼皮,小眼睛。別看他的外表,他有著一顆善良的心,尤其對我也特別照顧。

  那是一個下雨天,烏黑的天空像有人打翻了墨汁一樣,下起的傾盆大雨把眼前的`景物弄得模模糊糊好像有了霧霾,我看了眼前的景象像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措,心想這么大的雨要是跑回去肯定變成了一只落湯雞。

  正當(dāng)我急得不知所措時,突然我的好朋友走過來對我說:“是不是沒帶雨傘,我借給你,反正我家很近,回去也不會有多少雨淋在我身上的!

  “雨這么大會感冒的!蔽曳瘩g到,“那我送你回去怎么樣。”我們都贊成這個意思就回去了。

  回去的路上,朋友的雨傘總是向我這邊斜生怕我淋濕了,我實在忍不住又把雨傘往他那邊推,就這樣你往我這斜,我往你那推不一會就到家了,我們擦臉上的雨珠笑開了花,看著他遠(yuǎn)去的身影,我感到特別欣慰和滿足,不知為什么街上那么多把雨傘,只有我好朋友的最鮮艷。

  這就是我的好朋友、好同學(xué)、好兄弟,感謝有你的陪伴。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我,一個喜歡安靜卻總會嘰嘰喳喳像個小鳥一樣的男孩。我愛說,更愛笑,眼睛常常笑得彎成月牙兒,兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢想是成為一名音樂家,當(dāng)聽到莫扎特的樂曲時,我總會陶醉在那美妙悅耳的旋律中。

  我喜歡音樂,我喜歡唱歌。課間的時候,我總會跑到講臺上,放聲高歌,如癡如醉,唱著我自編自演的歌,像個大歌星似的,所以同學(xué)都叫我是"唱歌瘋子"。我想:他們才不懂呢,這叫藝術(shù)。有一次,我哼著歌從合唱團(tuán)回教室,一位老師聽見了我優(yōu)美的歌聲,把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌,唱得婉轉(zhuǎn)動聽,感情生動,辦公室響起了熱烈的`掌聲,老師們都夸我唱得好,我心里呀,比吃了蜜還甜。

  我堅信:只要通過不斷努力,我的唱功一定會大大提升,走上真正的舞臺展示自我。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  我的爸爸是一位普普通通的轎車駕駛員。他長著中等個,還長著一雙炯炯有神的眼睛,在笑的.時候眼角布滿皺紋,都是因為爸爸工作太辛苦了。

  爸爸在水利局工作,由于那個機(jī)關(guān)里很忙,常常要在很晚回來。有時還沒有休息日,眼看爸爸累得瘦了一圈?砂职诌是不分晝夜地干。記得一次中秋節(jié)前夕,爸爸送完老板后,回到家躺在床上睡著了。這時,我擔(dān)心的事情發(fā)生了,爸爸的手機(jī)響了起來,顯示的號碼正是爸爸領(lǐng)導(dǎo)的,但我見爸爸睡得正香,沒有聽見手機(jī)響,我更是不忍心把爸爸叫醒,便把爸爸的手機(jī)關(guān)機(jī)了。這下我才呼了口氣。可這時家里的電話又響了,我猜一定是讓爸爸開車,我真恨不得把電話掐了。

  這電話鈴到底還是把爸爸給驚醒了,只見爸爸起來伸了伸腰,用手揉了一下那朦朧的睡眼便想去接電話,我硬是攔著不讓爸爸去接,爸爸耐心的對我說:“薇薇,你可知道中秋節(jié)要到了,什么都要開始忙碌了呢?”這時,我只好慚愧的低下頭,讓爸爸去接電話,果然是讓爸爸出車,我說:“爸,您能行嗎?”爸爸說:“沒問題!敝灰姲职秩讲⒆鰞刹降刈呦蛩堫^,用手打開水龍頭洗了一把臉,說:“女兒,爸清醒了。”便急忙穿上鞋向廠子走去。

  記得還有一次,爸爸發(fā)了高燒,可電話又響了,爸爸仍然忍痛去接電話,又讓他出車,我說:“爸,您都發(fā)燒了,就先別去了!笨砂职诌是硬要去,只見他迷迷糊糊地穿上衣服,出門了。

  可另令我百思不得其解的是爸爸一個月工資也不是很多,為何還要那樣“賣命”的去干?現(xiàn)在我終于明白了,爸爸是為了使人們能喝到清爽的水。頓時,我感到爸爸平凡中又顯出了偉大。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡的大地,花朵舒展開笑容,使人感到春風(fēng)的爛漫可愛。

  晨曦灑滿大地春風(fēng)用那柔美的旋律新一天的前奏。她拂過孩童的`面頰使人感到泥土的濕潤。 春風(fēng)在公園中欣賞著鶴發(fā)童顏的老人們的劍術(shù)。

  午后春風(fēng)來到街上,姑娘們?nèi)螒{春風(fēng)吹拂著他們的秀發(fā)。小樹向春風(fēng)點頭問候,可春風(fēng)卻向小樹捉迷藏 弄的小樹頭暈?zāi)垦!?/p>

  暮色蒼茫,晚風(fēng)徐徐,低沉的旋律吹響一天的尾聲。人們感到?jīng)鏊嗔诵闹凶匀挥淇。晚風(fēng)在臉龐上拂過,讓人愜意。

  第二天清晨,我無意在花盆中發(fā)現(xiàn)一顆小嫩芽鉆出土來爭著給春風(fēng)增添風(fēng)采!

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