小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
周四的秋游和以前有很大不同，比如，自己可以帶錢花了，還比如，有些東西原來不允許而現(xiàn)在可以帶了，而最大的不同，就是自己獨(dú)立出游，不用帶爸爸媽媽了！
同學(xué)們今天可開心了！我們竟然一起坐了海盜船，這項(xiàng)活動，我從前一直以為是大孩子玩的，沒想到，小孩子也能玩，雖然有點(diǎn)刺激，但是我坐過一次后竟然還想坐。我今天帶了橄欖球，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起玩。在自由活動時(shí)，發(fā)生了一件讓我驚訝的.事：我把橄欖球借給一個(gè)同學(xué)，就和另一個(gè)同學(xué)玩別的游戲了，自由活動快結(jié)束時(shí)，我突然想起自己的橄欖球，趕緊到處找，找啊找，終于找到拿著我橄欖球的小朋友。可是，他竟然說：“這球是我的！”太奇怪了，于是我生氣地說：“我只是借給你玩而已！”之后，我就搶回了自己的橄欖球。
接下來，同學(xué)們一起去買水，我想起自己口袋里也有錢，于是也興致勃勃跑去買，這可是第一次自己花錢��！然后，又一件奇怪的事發(fā)生了，在又游覽了幾個(gè)地方后，我再摸摸口袋里剩余的錢，咦，怎么沒有了？
想來想去，肯定是丟在路上了。唉，連五塊錢也管不好（而且是紙幣）。我太挫了！獨(dú)立出游原來這么不易呀，又要自己解決矛盾，又要管好自己的東西，真操心！
小學(xué)生作文 篇2
昨天到菜市場買菜，簡單地買了些菜，就忍不住朝賣金魚的方向走去。
到了臨時(shí)擺賣金魚的地方，看到琳瑯滿目的各種魚兒在水中悠閑自在地游來游去，感到滿心的歡喜，真想一下子就將它們都買回家。只是，家里條件有限，不能容納所有的魚。想想是可以的，看 看更加可以，也可以飽一下眼福。呵呵，感覺滿不錯(cuò)的。
飽過眼福后，決定買2條小魚回去，于是問買魚的老板：“有沒有肚子里懷著小魚仔的魚買呀？”
“有的�！崩习宕鹜�，立即拿了魚具撈了一條黑色的魚給我看，并說：“你看，這魚的肚子鼓鼓的，里面已經(jīng)有小魚的啦�！崩习搴皖亹偵卣f。
我看了看，確實(shí)，肚子鼓鼓的，里面定有不少的魚寶寶。于是就決定要了這一條純黑色的魚。黑色，看上去有一種高貴的感覺。
“再幫我找多一條不同顏色的`吧�！蔽覍习逭f。
老板又從魚缸里撈出了一條孔雀尾的魚，尾巴的顏色鮮紅的，同樣也是有了魚寶寶的。有了2條準(zhǔn)備做媽媽的魚，我又叫老板撈了一條孔雀尾的雄魚，尾巴的顏色鮮艷，花紋色彩斑斕。
今天，一共買了三條魚，魚雖然不多，但我還是收獲了許多的快樂！
老板說了，過多二三天，魚寶寶就會出生了，每一條魚大約會生十多條小魚。如果真如老板所說的那樣，那我家里的魚缸可就熱鬧了。老板特意囑咐說，不同品種的魚生小寶寶時(shí)，不能將它們放 在一起，而是要將它們分開養(yǎng)。
回到家里，先將魚全部放在一起，卻發(fā)現(xiàn)雄性的孔雀尾魚特別的活躍，搖頭擺尾地在整個(gè)魚缸里不知疲倦地游上游下，攪得母孔雀尾魚也不停地游動，唯有黑色的魚顯得比較儒雅。我怕快生小寶 寶的魚有個(gè)閃失，于是遵照老板所說的將魚分別放進(jìn)了三個(gè)小魚缸里。
一切準(zhǔn)備就緒，期待著魚寶寶的到來！
小學(xué)生作文 篇3
假如時(shí)光可以倒流，我會回到我小時(shí)候。
假如時(shí)光可以倒流，我會回到我小時(shí)候，我回到我的小時(shí)候干什么呢？當(dāng)然是改一改我小時(shí)候的壞習(xí)慣。
小時(shí)候的我真調(diào)皮，作業(yè)沒寫完就去玩了，桌子很亂，看見了也不收拾，地上到處是玩具。這樣的“我”可不行，我要改變自己。
我先把小時(shí)候的我叫回來，讓她先把作業(yè)寫完，那個(gè)“我”怕我，只好乖乖的把作業(yè)寫完，寫完作業(yè)以后把桌子收拾好，我又命令那個(gè)“我”去做應(yīng)該做的`事，把所有的事干好了以后我就讓那個(gè)我休息一會兒，那個(gè)“我”還不明白從哪里跑了出來一個(gè)大姐姐，她憑什么要命令我做事情呢？
早上，我喝了隱形藥水，偷偷和那個(gè)“我”上學(xué)了，上課時(shí)那個(gè)“我”總是做小動作，她做一下小動作我就打她一下，之后她就不敢做小動作了。
中午，那個(gè)“我”沒有睡覺，一直在看電視，一會兒就上學(xué)了，我拿出隱形門，拉開門走了進(jìn)去，立刻就到了學(xué)校了。
下午，上課的時(shí)候，因?yàn)橹形鐩]有睡覺，所以小時(shí)候的“我”在課上睡覺了，老師叫那個(gè)“我”回答問題的時(shí)候，幸好有現(xiàn)在的我在，不然就灰頭土臉了。
我回去以后教訓(xùn)了那個(gè)“我”，那個(gè)我每天只得好好學(xué)習(xí)，在我的幫助下，那個(gè)“我”好像變了一個(gè)人，每次考試都考第一名，看到那個(gè)“我”變的好多了，我也該走了，那個(gè)“我”還有點(diǎn)不想讓我走。
等我又回到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績大大的提高了，學(xué)習(xí)習(xí)慣和以前不一樣了，我現(xiàn)在可是一個(gè)好孩子了。
假如時(shí)光可以倒流，我可真想回到我的小時(shí)候呀。
小學(xué)生作文 篇4
烈日炎炎的七月，我報(bào)名參加夏令營去上海的活動．
一開始，我興高采烈地來到學(xué)校，媽媽不停地叮囑我要小心．不一會，車到了，我連忙走了上去，依依不舍的和媽媽道了別．車子開啟了我就情不自禁的想家了，想到要和爸爸媽媽分離３天，我就鼻子酸酸的想要大哭一場．終于到了上海，我不情愿地走下了車，然后又被分到了一個(gè)寢室里．吃中飯的時(shí)間到了，我吃著食堂里燒的菜，感到難以下咽．想到媽媽做的小黃魚，雞腿是那么香，那么好吃．我好想好想回家！夜深了，我睡在床上，卻怎么也睡不著，還是家里的'床溫暖！漸漸地，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢里，我突然回到了家，媽媽給我做了許多好吃的菜，累了睡在那溫暖的床上……
三天后，我終于回到家，我想還是家最好，金窩銀窩不如自家的草窩！
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