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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
10月5日星期天上午，佳音藝術(shù)學(xué)校李老師和戈老師帶領(lǐng)所有小記者班和播音朗誦班的同學(xué)到張華綠色家園采訪和表演。來(lái)到張華綠色家園，會(huì)長(zhǎng)文革和副會(huì)長(zhǎng)王泉接受了我們的采訪，4名小記者代表提了4個(gè)問(wèn)題，對(duì)方都做了精彩的解答，如特別是文革會(huì)長(zhǎng)談到了在遇到了媽媽和丈夫住院、墩布廠搬遷，又犯了腰肌勞損等重重困難時(shí)勇敢面對(duì)和毫不氣餒的精神，使我們受到了感染。
表演開(kāi)始后，小記者班全體朗誦了《我是大自然最偉大的奇跡》；播音朗誦班的.小主持人也表演了 精彩的節(jié)目。我和李美奇、劉瀟璐表演了寓言故事《狐貍、公雞和狗》，為了演好節(jié)目，媽媽還請(qǐng)大姑為我精心制作了狐貍、公雞和狗的頭飾，使這個(gè)節(jié)目更加受到了大家的歡迎。
表演結(jié)束后，我們佳音藝術(shù)學(xué)校的小記者、小主持人，老師還和張華綠色家園的殘疾朋友合影留念。離開(kāi)這里，我們?cè)诨厝ヂ飞�，大家�?tīng)到李老師說(shuō)：你們見(jiàn)到殘疾人朋友有什么感想？我想：要學(xué)習(xí)殘疾人朋友克服困難，微笑面對(duì)生活的精神。
小學(xué)生作文300字 篇2
“哎呦喂……”隨著一聲叫喊，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔了個(gè)屁股墩�？上攵锹暯泻�，就是我發(fā)出的。我揉了揉眼睛，定睛一看，天哪，這里每個(gè)人的手心里東有一個(gè)和我一樣的冰朱槿！“大開(kāi)眼界吧，琪琪�！苯憬阈Σ[瞇地說(shuō)。這時(shí)，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)一聲“嘭”的巨響，頓時(shí)地動(dòng)山搖�？墒牵蠹叶继┤蛔匀舻�.干著自己的事情。
我正想問(wèn)姐姐這是怎么回事，姐姐就已經(jīng)告訴我了：“琪琪，不要怕，這是父王和母后來(lái)接我們了！”“耶！”我歡呼雀躍。遠(yuǎn)處走，哦不，是飛來(lái)兩個(gè)人，一男一女，姐姐忙說(shuō)：“這是父王和母后！”一名女仆仔細(xì)端詳了我一陣，就跑到父王那里：“啟稟國(guó)王大人，我們的二公主——佩琪，回來(lái)了！”
我們回到了皇宮（據(jù)說(shuō)叫圣潔殿堂），父親就讓佩妮姐姐帶我去一個(gè)叫清熙園的地方，我認(rèn)為那是一座小花園，可是，那竟然是我的房間！里面的布置簡(jiǎn)直是精美絕倫，緊接著，姐姐問(wèn)我：“喜歡嗎，這就是你的房間哦�！薄疤矚g了！”
小學(xué)生作文300字 篇3
20xx年，隨著世界獨(dú)居老人的人數(shù)不斷增加，給許多老人帶來(lái)不便，為減少這個(gè)獨(dú)居問(wèn)題給老人帶來(lái)的不便，中國(guó)科學(xué)家——王博士發(fā)明了一種神奇的電話：枕頭電話。
枕頭電話，顧名思義，就是像枕頭一樣的電話，它就安在枕頭的一側(cè)，方便老人們使用。另外，它還有幾種奇特的功能：
要想打開(kāi)電話必須要輸入老人自己的`指紋，電話上還裝有小型攝像機(jī)，能把使用者的面貌特征輸入電話內(nèi)部的感應(yīng)系統(tǒng)，如被確認(rèn)為“未使用”的陌生人，你即便蒙對(duì)了指紋也無(wú)法開(kāi)啟電話。這是只有主人下達(dá)“ 同意使用”的指令后，電話才會(huì)開(kāi)啟。
由于強(qiáng)盜、盜賊越來(lái)越多，老人一個(gè)人在家容易被盜，所以電話安裝了與門(mén)聯(lián)系著的自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)：陌生人來(lái)到門(mén)前敲門(mén)，一旦被識(shí)別系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)陌生人，電話會(huì)立即報(bào)警；相反，如果使用者的親人或者朋友來(lái)敲門(mén)，要經(jīng)主人允許才能開(kāi)門(mén)......
假如有一天真的發(fā)明了這種電話，我一定給我的爺爺安裝一臺(tái)。
小學(xué)生作文300字 篇4
回首往事，我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的'步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對(duì)我們說(shuō)過(guò)：社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋，人總要經(jīng)歷痛苦掙扎，面對(duì)著未來(lái)的困苦，不論怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對(duì)，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話，為此，我也將不畏強(qiáng)理，敢于斗爭(zhēng)，敢于開(kāi)創(chuàng)，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì)，利于國(guó)家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺(jué)中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。
小學(xué)生作文300字 篇5
漫步過(guò)一天天的生活，偶然發(fā)現(xiàn)，咦？生活中，處處都有小精靈陪伴著我，它們是誰(shuí)？就是語(yǔ)文小精靈們啊！
看！那兒是誰(shuí)？是誰(shuí)在繽紛多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里面等著我們？走近瞧瞧，原來(lái)是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言小精靈�。∷钦Z(yǔ)文小精靈中的一種，是當(dāng)今社會(huì)中的新新語(yǔ)言，幽默又風(fēng)趣，在茶余飯后我們總用它來(lái)調(diào)節(jié)生活。看看，它是多么新潮啊！臉上擺著7456（應(yīng)該都知道是氣死我了吧）的表情，手里不知拿著什么東東（東西），嘴里跟我說(shuō)著兔子好�。╤aha，當(dāng)然是同志好啦）。哦，可真讓人忍俊不禁！
瞧！這又是誰(shuí)？是誰(shuí)在一群包裝漂亮的廣告語(yǔ)中喊著我們？仔細(xì)看看，原來(lái)是廣告語(yǔ)小精靈��！它和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言小精靈一樣，也是語(yǔ)文小精靈的一種。不過(guò)，相比之下它更有智慧。經(jīng)它手出產(chǎn)的東西，可都是經(jīng)過(guò)許多人反復(fù)推敲與錘煉出的語(yǔ)言結(jié)晶呢！讀讀這個(gè)——人類沒(méi)有聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？這是聯(lián)想公司的.廣告，一語(yǔ)雙關(guān)，既寫(xiě)出了思維發(fā)散的重要性，又借機(jī)推銷了自己的產(chǎn)品。唔，實(shí)在是高！實(shí)在是妙！廣告語(yǔ)小精靈真不愧是我們學(xué)習(xí)的典范哪！
小學(xué)生作文300字 篇6
無(wú)論干地與山尖，
無(wú)限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，
為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
“嗡...嗡...”一只小蜜蜂歡快地飛在花叢中，它正在采蜜。
現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是采蜜的好時(shí)節(jié)，小蜜蜂一刻也不停停留，它要為之后一年的食物做準(zhǔn)備。它背上籮筐，在花叢中忙碌地飛來(lái)飛去。平地上的花叢，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，為了吸引蜜蜂們的到來(lái)。小蜜蜂選了離它最近的`一株杜鵑花，它把尾部插進(jìn)進(jìn)花蕊，把花粉吸進(jìn)胃里。它采了十幾朵花，又被山頂上的風(fēng)景吸引過(guò)去了。
到了山頂，展現(xiàn)在小蜜蜂眼前的是一張美麗的畫(huà)卷。桃樹(shù)上堆滿了桃花，幾百株這樣的桃樹(shù)組成了一片桃花的海洋。小蜜蜂忘記了剛才的疲憊，興致勃勃地又采起蜜來(lái)。當(dāng)它覺(jué)得這些花粉足夠釀一些蜜之后，它滿足地回蜂巢了。
回到蜂巢，小蜜蜂開(kāi)始釀蜜。一天之后，它釀的蜜都把半個(gè)蜂巢都裝滿了。所有的小蜜蜂們每天都忙碌著采蜜、釀蜜，把釀造的蜂蜜儲(chǔ)存起來(lái)，自己卻不享用。
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