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小學生作文300字
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文300字 篇1
不知不覺，冬天過去了，大地披上了一件綠綠的睡衣，原來是春姑一娘一來到了身邊。
春姑一娘一來到花園里，小草從土地里探出頭來，穿上了翠綠的衣服，露出一張張燦爛的笑臉。草地上盛開了各種各樣的花，有紅的.、黃的、白的、紫的，你擠擠我，我碰碰你，散發(fā)出一陣陣誘人的清香。
春姑一娘一來到河邊，河水歡快地唱著歌，嘩啦啦地向遠方流去。小魚自一由自在地在水利游來游去，快活極了。河邊有一棵碧綠的柳樹，正在梳洗長長的秀發(fā)。柳條纖細而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風的吹拂中擺一動著，伴著春風翩翩起舞。
春姑一娘一來到田野里，勤勞的農民伯伯熟練地插下一株株秧苗，灑下一粒粒種一子。再看那邊，一頭頭強壯的牛兒歡快地拉著犁，好像因春姑一娘一的到來而高興。
春姑一娘一給萬物帶來了生機，給花草帶來了暖風，給人們帶來了希望。啊！春姑一娘一，我一愛一你！
小學生作文300字 篇2
收獲的季節(jié)，玉米香混合在塵霧中，彌漫在小園中，很多人都在忙碌著。
我坐車穿過一條條馬路，路過一座座小橋，來到向往的家住農村的奶奶家。
那是一個農家小園。小園里所有的'人都在忙碌著。有的在剝玉米，有的在曬玉米，還有窄的往樹上掛玉米。今年是個豐收年，院子里的糧食已放不開，只能灘散在屋頂、樹上、甚至窗欞上。
收獲的季節(jié)，不但糧食很多，水果也很多。你看那蘋果紅的像燈籠，看一眼就想吃，黃澄澄的梨像十五的月亮。還有那葡萄，紫的像一串串可愛的珍珠，晶瑩剔透，又像一顆顆瑪瑙。那石榴就別說了,有的還沒成熟，有的已經笑爆了肚皮，還有的已經熟透一顆顆石榴籽讓人一看，不用吃，即使看一眼，也覺得又酸又甜還帶電酸味得汁兒要溢出來。
看到這一切，我不禁羨慕起來，就想在奶奶家多住幾天。這小園里充滿了玉米和水果的香味，也充滿了農民豐收的歡樂和喜悅。
小學生作文300字 篇3
往日放了學，都是媽媽早就給我們做好了飯菜，我和爸爸還有奶奶一起吃。
可是今天放了學，看到身體不靈便的奶奶在擇菜，鍋是冷的，饅頭是涼的。這時爸爸也下班回家了，唯獨不見媽媽。
一向準時做飯的媽媽，今天怎么失蹤了呢？
給她打手機，手機關機了。
到底怎么回事呢？爸爸只好帶著我去媽媽的勞動地點——我家的蔬菜大棚去尋找。到了田野里，正是中午，處處靜悄悄的，四處沒有一個人，只有風吹著大棚的塑料布瑟瑟抖動，媽媽的三輪車也不在這里。
“媽媽——”我大聲呼喚著，可是沒有回音。
正在我和爸爸一籌莫展的時候，遠方的.路上開來一輛三輪車，上面一個熟悉的身影，是媽媽！我高興的跳了起來。一會兒，媽媽來到了我們身邊，只見他滿臉的汗水，臟兮兮的手上還粘著菜葉。
“你干什么去了？”爸爸心疼中帶著埋怨�！耙晃焕咸叩竭@里，自行車壞了，踏實張家莊人，我連人帶車把她送了回家�！眿寢屨f著，捋了捋凌亂的頭發(fā)。哦，這就是媽媽失蹤的奧秘啊！
我更加愛我的媽媽了。
小學生作文300字 篇4
我回了家，發(fā)現爸爸還沒有回來，我疑惑的問媽媽：“爸爸呢？”媽媽神秘兮兮地說：“爸爸回來準備給你個驚喜呢！”我半信半疑的走進我的房間，開始寫作業(yè)。
不一會，只聽“咚咚”幾聲敲門聲，我趕忙跑到門前，準備迎接爸爸的到來。門一開，只見爸爸氣喘吁吁的拿著好幾個箱子，一個一個的.搬了進來。我挺好奇的，爸爸一放下箱子，我就蹲下來看著箱子上面寫的字。我輕聲念道：“液晶電腦。”一念完，我高興的大叫起起來：“哦！哦！爸爸買電腦嘍！”爸爸微笑著用手摸著我的臉，說：“怎么樣？喜歡不？”我一邊點頭一邊笑嘻嘻地說：“喜歡喜歡，一定喜歡！”大家都笑了，我還聽見他們說：“好個可愛的姑娘！”
原來爸爸也有電腦，但非�？�，沒想到爸爸這么快就買了！
我好開心�。�
小學生作文300字 篇5
走著走著，我不知不覺地來到了易家壩的主席臺下，主持人在主席臺上的主持，吸引了許多人駐足觀看，我也停住了腳步。
“瞧，這位主持人主持得多好呀！她把每一個漢字的音節(jié)都讀得很準，前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明顯的區(qū)別�！币晃恍『⒖滟澋馈�
仔細聽這個主持人的主持，她確實把每個漢字的音節(jié)都讀得很準，她的普通話說得很好。咦，這不就是我在尋找的語文嗎？這時語文中的`漢字與拼音，這時語文中的朗誦。
找到生活中的一處語文，我又繼續(xù)尋找生活中的語文。
我來到一塊草地旁，草地的中間立著一塊牌子，上面寫著“請別踩我”。
“嗯，這句話寫得不錯�！蔽易匝宰哉Z道。這句話把小草當作了人來寫，給予了小草生命，這句話運用了語文中的擬人的修辭手法，使原本枯燥的一句話變得形象和生動，使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語文，是語文中的修辭手法。
原來生活時時刻刻都有語文，只是我們沒去留言和發(fā)現。
小學生作文300字 篇6
從前，有一副眼鏡，他被放到一家眼鏡店里，他的朋友都找到了新的主人，一個一個的被接走了，他非常羨慕他們。他沒有了朋友跟他玩耍，因此，覺得很孤單，所以他很想找一位新朋友。
于是，有一天，他趁老板在睡覺的時候，偷偷地跑出去。他在大街上東張西望，看到了一家書店。他走進書店，看見一個大哥哥雙手托腮趴在地上看書，就跳到大哥哥的耳朵旁，說：“大哥哥，你趴在地上看書要把眼睛看壞的`，你會近視的�！贝蟾绺鐑窗桶偷卣f：“我近視了，用得著你管嗎？”大哥哥一把抓起眼鏡就把他扔到外面去了，他只好垂頭喪氣地走了。
走啊走啊，他又來到了一個正在玩電腦的人的家里，他心里想，要是我能跟他交朋友，那該多好��！于是，他跳到電腦前，說：“你這樣打電腦要近視的。”那個人說：“我的視力很好，不用你管�！蹦莻�人毫不猶豫地拒絕了他，他又愁眉苦臉的走了。
最后，他來到了一所學校，看見那些小朋友坐得端端正正地在看書寫字，也只好無精打采地走了。
他一直找啊找，都沒有找到朋友。一天，當他又在街閑逛的時候，被一個頑皮的小朋友一腳踢進了下水道，變成了破破爛爛的眼鏡了。從此以后，再也見不到他的身影了。
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