實用的小學(xué)生的作文300字經(jīng)典[8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　一個陽光明媚的早晨，小動物們最期盼的森林運(yùn)動會終于來臨了！小動物們迫不及待地趕來報名參加運(yùn)動會。

　　小兔灰灰和小貓咪咪，它們都報名參加五百米跑，它們站在起跑線上，裁判員大象喊了一聲：“預(yù)備，跑！”小動物們飛快地向前跑去了，跑著跑著，小貓咪咪一不小心摔在了地上，小兔灰灰看見了，馬上跑到小貓咪咪面前，小心翼翼地把小貓咪咪扶了起來，小貓咪咪剛站直，立刻撒腿又向前跑去，沒想到小貓咪咪到了拐彎處，一不小心又摔在了地上，小貓咪咪試著站了站，還是站不起來，每一個參賽的小動物都當(dāng)沒看見它，只顧向前跑，小貓傷心地想，我保證以后再也不這樣自私了。小兔灰灰相信了小貓的'話，它又小心翼翼地把小貓咪咪扶了起來。小貓咪咪低下頭，不好意思地說：“對不起，小兔灰灰，我剛才沒感謝你，特別沒禮貌，你能原諒我嗎？小兔灰灰高興地說：”我接受你的道歉。“

　　最后，小貓咪咪和小兔灰灰都同時得到了第一名！

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　去年的中秋節(jié)，我和爸爸媽媽提著月餅回老家陪爺爺奶奶。

　　聽爺爺講，中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天，在外地工作的人總記著趕回家與家人團(tuán)聚。

　　我們一家人圍坐在爺爺家的小院里，中間擺著各種各樣的月餅，我們一家人一邊品償著可口的月餅，一邊聽爺爺講著中秋節(jié)的故事，有說有笑的，真幸福呀，我想這就是爺爺說的中秋節(jié)月兒圓人團(tuán)圓的道理吧。

　　中秋節(jié)的月亮格外圓，格外亮，也顯得很調(diào)皮，幾陣微風(fēng)吹過，月亮一會兒躲到云彩的后面讓我們找不到，一會兒又探出頭來沖著我們笑，好象告訴我們天上的.人們也和我們一樣正在享受著團(tuán)圓節(jié)的歡樂呢。

　　這時，煙花開始沖向天空，好象一條條彩龍在舞動，又象一只只鳳凰在展翅，霎時，整個村子變成了不夜城，爺爺說這是村里的人們在慶祝幸福的團(tuán)圓節(jié)。

　　老家的中秋節(jié)真溫暖，也很感人，我喜歡在老家過中秋節(jié)！

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　我認(rèn)為我喜歡的老師有何老師、俞老師、蔣老師，但我認(rèn)為最好的老師，就是快離開我們的老師——汪老師，她含辛茹苦地教導(dǎo)我們，告誡我們不要虛度光陰，還讓我們感悟浪費(fèi)時間等于浪費(fèi)生命。

　　老師還不厭其煩地講解。她做了好幾年的教師，每天最重要的就是講課文，告訴我們主要內(nèi)容，其所包含的道理。面對這個她說是最不乖的班級，打罵也在所難免，因為我們?nèi)缤�她的兒女，正所謂不打不成材，這也是理所應(yīng)當(dāng)。

　　四年級一天的.上午，我們班的搗蛋鬼們又在起哄了，其他的人也在爭先恐后的講著，隨之而來的就是一陣陣竊竊私語。坐在后面的好像有數(shù)不盡的話在講。老師在耐心地等待，直到我們講完了，說：“要休息、要講話的話應(yīng)該在下課，上課要認(rèn)真聽講，集中注意力，這才達(dá)到勞逸結(jié)合�！崩蠋熤v的頭頭是道，我們都被她的話說服了，從此，老師說什么我們就干什么。

　　老師如農(nóng)民，學(xué)生如秧苗，正如大家所說：“我們在老師辛勤的澆灌下成長……”等到我們長大，還會想起老師那溫暖的臉。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　在1月16日的時候，我們進(jìn)行了本學(xué)期的期末考試。在考試的時候，我十分的緊張。

　　考數(shù)學(xué)的`時候，我覺得題目并不是很難，考完了之后，自以為考得比較不錯，后來聽同學(xué)們以交流，發(fā)現(xiàn)自己錯了好幾題呢！都是因為不細(xì)心而導(dǎo)致的，唉。

　　后來，我們又考了英語，我最喜歡英語了，閱讀短文可是我的強(qiáng)項！很快英語就考完了，與同學(xué)們之間相互對了對閱讀短文的答案，發(fā)現(xiàn)我錯了不僅僅是一題，這下我心可慌了！

　　在中午的時候，魏老師幫我們復(fù)習(xí)了一下語文，讓我們再次鞏固一下所學(xué)的重點知識。

　　到了下午1:30的時候，我們進(jìn)行了語文期末考試，很快我連作文也寫好了，便開始認(rèn)真檢查試卷，當(dāng)我檢查到了“大自然的文字”這篇課內(nèi)閱讀的時候，發(fā)現(xiàn)有一題沒有看清題目，而寫錯了，便趕忙改正了過來。這時，我意識到了檢查的重要性。等到語文試卷發(fā)下來才知道，我連最基本的根據(jù)課文內(nèi)容填空，竟然都錯了！

　　通過這次考試之后，我明白了考試一定要細(xì)心，不然會導(dǎo)致錯很多題的。我們無論干什么事情都要認(rèn)真、細(xì)心，不能馬馬虎虎的！我要改掉這個毛病，要多審題，多思考，這樣就能取得好成績！

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　夏季，雨后，我開窗。

　　呵！看看出現(xiàn)了什么，一副美的畫面撲入眼簾。不錯，是虹，更精彩的是虹架于一大片晚霞之上。

　　虹，色彩斑斕，輕艷妖美，宛如少女的發(fā)帶。從紅到紫的過渡是那么自然，沒有一點裝飾，沒有一點拼湊，顯得和諧自然而完美。虹幾乎包含了世間的一切色彩：太陽的紅色，朝霞之橙色，一直到牽�；ǖ淖仙�等等。所有的顏色是那么淡，那么飄渺，仿佛人也欲仙騰云了！

　　霞，映紅了碧空，染艷了大地，是那么奔放、廣寬。天邊的云彩紅了，紅得如熱烈的火焰；大廈的頂紅了，紅得如熟透的番茄；遠(yuǎn)處的.樹兒也紅了，紅得如山上熱情的果兒。

　　虹卻依然保持本色，不隨霞而染。

　　喏！虹的拘謹(jǐn)，自然而和諧；霞的奔放，熱烈而激闊。她們互相對襯，互相掩映，共同綻放著和諧之光。

　　這不是最美的一瞬間嗎？

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　大家也許有自己的理想，有的人想當(dāng)教師，有的人想當(dāng)士兵，有的人想當(dāng)作家、音樂家，還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的理想是相當(dāng)一名平凡的白衣天使。

　　醫(yī)生是我從小的偶像，因為醫(yī)生可以讓病人恢復(fù)健康，可以讓快死去的病人起死回生。不管他們遇到多么棘手的病，都會不顧一切地保護(hù)病人的生命。

　　記得在四川汶川大地震時，有許多被救出來的傷者面臨生命危險，醫(yī)護(hù)人員日日夜夜都堅守著搶救著每一個生命，從來沒想過放棄。有一個醫(yī)生，他為了要挽救在它面前的脆弱的生命，三天三夜沒有休息，最后，他終于不振倒下了。從此，這位醫(yī)生就讓我當(dāng)醫(yī)生的理想更加肯定了。

　　雖然醫(yī)生不一定每次都能順利地把生命留住。但當(dāng)一個恢復(fù)健康的病人再次向你微笑時，你的心就會想看到下一個微笑。

　　我現(xiàn)在離實現(xiàn)這個理想還有一定的距離，我要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，增加專業(yè)知識，也可以多看一些關(guān)于醫(yī)療的書籍和電影，為白衣天使的這個理想打下良好的'基礎(chǔ)。

　　理想就是人生的高峰，當(dāng)你向高峰一步一步邁進(jìn)，那你離實現(xiàn)理想的距離就不再遙遠(yuǎn)了！理想是你心中的指明燈，是你心中的鑰匙，是你心中的高峰……來吧，朋友，向你的理想前進(jìn)吧！

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　雖然，我活潑愛玩，但我更愛在書海中漫步邀游，在涼風(fēng)羽的窗前，只要有一本書陪伴我，就什么地方也不想去。

　　我愛看書，尤其是好書，它能帶給我很多知識，也能帶給我無窮的樂趣。有一次，我看《格林童話》，正看得津津有味，媽媽喊道:該睡覺了，原來快九點了�？墒菚�中的內(nèi)容太精彩了，我舍不得放下來，于是懇求媽媽讓我剩下的.看完，但媽媽說會影響睡眠為由拒絕了我，我只好被迫上床了，過了一會兒，我悄悄地下了床，小心翼翼地打開了我的小臺燈，又可以開始偷偷地享受我的樂趣。直到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我才無可奈何地上床睡覺。

　　還有一次，已經(jīng)到了吃晚飯的時間，媽媽把滿桌的飯菜都擺好了，準(zhǔn)備叫我吃飯，可怎么也找不著我，媽媽急得滿屋子亂轉(zhuǎn)，最后在餐桌下面找到了我，媽媽把我拉了出來，很生氣地說：喜歡看書是好事，可桌子下面光線太暗，會把眼睛看壞的。好媽媽再讓我看一會就吃飯好嗎？我用哀求的目光望著她，媽媽無可奈何地答應(yīng)了。

　　古人云，讀書破萬卷，下筆如有神，書是人類文明進(jìn)步的階梯，書能使人的無知變得聰明，由自卑變得自信，書是我密不可分的朋友，《我愛讀書》。

小學(xué)生的作文300字 篇8

　　在我的生活中，讓我敬佩的人有許許多多，其中最讓我感到敬佩的是我的班主任——譚老師。大人們常常這樣說：“這樣的老師提著燈籠也難找�！�

　　譚老師，她30出頭，中等身材，明亮的大眼睛上架著金絲邊眼鏡，一副斯文模樣，你可別小看她，對于教育教學(xué)她可有一套呢！

　　曾記得，新學(xué)期的第一天，譚老師就布置下了這樣一道作文題《向你介紹我》，我心里很納悶：這個老師真怪，開學(xué)第一天第一節(jié)語文課就讓寫作文，又不是單元訓(xùn)練，寫了有什么用？不管怎樣，老師說的`，我還是認(rèn)真地按要求，把自己的性格、愛好等如實地寫了下來。

　　不料，第二天課間時，譚老師卻叫我到她辦公室去。我本來就很膽小，聽她這么一叫，心跳頓時加快，臉夾一陣發(fā)熱。難道我犯了什么錯誤嗎？不會，我作業(yè)按時交，也遵守課堂紀(jì)律。那會是什么事呢？正當(dāng)我胡思亂想時，已不知不覺進(jìn)了老師的辦公室。

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