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小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
世上的愛有很多種，其中母愛是最偉大、最無私的一種。記得我小時(shí)候身體比較弱，經(jīng)常感冒發(fā)燒，，每次生病都是您陪在我的身邊，無微不至的照顧我，親愛的`媽媽您受累了！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可媽媽的愛一點(diǎn)也沒有減少，記得有一次，我去英語學(xué)班，放學(xué)時(shí)天空下起了瓢潑大雨，是您冒著大雨，踩著泥濘來接我，雨中，我忽然看見媽媽臉上不知道啥時(shí)候皺紋爬上了臉頰。媽媽，我想對(duì)您說：為了照顧我和弟弟，您辛苦了！尊前慈母在，浪子不覺寒。一尺三寸嬰，十又八載功。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？誰言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽不僅在生活上照顧我，還在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)我，媽媽的愛無處不在，媽媽的愛伴我成長(zhǎng)，謝謝您！親愛的媽媽。
小學(xué)生作文300字 篇2
NBA中有很多球星，像麥迪，詹姆斯、科比、以及“飛人”喬丹，都是我的最愛。NBA，當(dāng)今世界籃壇的頂級(jí)組織，數(shù)萬人沉迷其中，我也不例外。
我愛NBA，并不是有中國(guó)人的加入才愛的，而是在于它獨(dú)特的魅力，在于它的“一切皆有可能，永不服輸”的精神。
第一次看比賽是我、五歲的時(shí)候，那時(shí)的姚明還沒有加入NBA，現(xiàn)在想想我的.看球生涯也都已經(jīng)十年了，應(yīng)該算的上鐵桿球迷。
有一場(chǎng)比賽是湖人對(duì)火箭，至今我依舊記憶猶新。誰贏誰敗并不重要，吸引我的是激烈。我從未想過，那些人竟可以在籃筐上面“飛翔”，有著實(shí)在出色的球技。更令我驚訝的是，場(chǎng)上十個(gè)人的比賽，竟可以吸引現(xiàn)場(chǎng)上萬人，以及場(chǎng)外十幾億人。
漸漸地，我愛上了NBA，我也愛上了打籃球。在籃球場(chǎng)上，我常常把NBA那永不服輸、永不放棄、永不言敗的精神當(dāng)做我的動(dòng)力。在打籃球的同時(shí)，我最鐘情的還是看籃球。
在這十年的看球生涯里，從愛看每一場(chǎng)比賽到愛看每一個(gè)球員，偶像換了一個(gè)又一個(gè)，從弗朗西斯的輝煌時(shí)刻到麥迪的三十六秒得十三分的驚人之舉，從“小飛俠”科比的八十一分記錄到詹姆斯的的突破暴發(fā)力，這些都教給我一個(gè)同樣的道理：決不服輸，永不放棄，
小學(xué)生作文300字 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明許多東西，為人民做出貢獻(xiàn)。如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥，這種藥是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候吃的，人們吃了它就不會(huì)打仗，反而會(huì)成為好朋友，這樣世界就和平了；如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出一種機(jī)械魚，如果有人落水了，它會(huì)自動(dòng)開機(jī)，潛入水中，像魚雷般地沖了過去，把落水的人救起來；如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出一種星光燦爛的夜空，讓人們看看太空宇宙的奧秘；如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬能膠，在做海堤和垛墻的時(shí)候，就一點(diǎn)兒也不累了。只要輕輕的'一粘就做好了，非常堅(jiān)固耐用。即使一顆小行星撞到了，但是里面的人會(huì)毫發(fā)無損；如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬能眼鏡，如果盲人戴上它，也能看見一切美好的東西......
從今以后，我一定要持之以恒，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)人民的科學(xué)家。
我的中國(guó)夢(mèng)！相信我們少年的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的偉大富強(qiáng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!
小學(xué)生作文300字 篇4
假如我是一只鳥，我要做一只在山谷里自由自在的鳥，占著屬于自己的小天地，絕不會(huì)被其它的鳥吃掉，我會(huì)藏在狹小的'洞中，看著老鷹呆呆地從我面前飛過，再用石頭把它砸下去，哈哈！
假如我是一只鳥，我會(huì)做一只在田間吸著稻香，飛翔在林間的鳥兒，我絕不會(huì)被可惡的大網(wǎng)罩住，我會(huì)用小而利的爪子，一點(diǎn)一點(diǎn)把大網(wǎng)刮開，然后看著人類垂頭喪氣的走回家！
假如我是一只鳥，我要做一只翱翔在九霄的鳥兒，在高空中俯視著遼闊的大地，絕不會(huì)被武器“干掉”，成為桌上的美食……油炸小鳥，我會(huì)用石子把槍口堵住，讓他自己把自己給崩個(gè)“遍地開花”！
假如我是一只鳥，我要做一只在無邊無際的大海上空遨游的旅行家，絕不會(huì)讓捕鳥船逮到，我會(huì)大吸一口氣，潛入水中用水草纏住他們船下面的引擎，讓船動(dòng)彈不得，看著他們無奈的跺跺腳，咬牙切齒的乘著小艇回到那個(gè)碧綠的岸上。
假如我是一只鳥，我會(huì)做一只在籠中的鳥嗎？雖然不怕老鷹、武器和大網(wǎng)，可也失去了自由，成為一只肥胖無力的小笨鳥，被主人耍來耍去也不知道。不，我不做那樣的鳥！
小學(xué)生作文300字 篇5
未來的多功能書包會(huì)是什么樣子呢？這個(gè)多功能書包就像一個(gè)電腦，它里面有我們的學(xué)習(xí)用具，但背起這個(gè)書包卻很輕很輕，書包上有一排排像鍵盤一樣的按鈕，按不同的按鈕就會(huì)出來不同的學(xué)習(xí)用具，比如按一下“文具盒”，就會(huì)從“電腦”里自動(dòng)地送出文具盒；按一下“記事本”，記事本就會(huì)高高興興地“蹦”出來了，這些只是它最簡(jiǎn)單的.功能，未來的多功能書包。它呀，還能記住小朋友每天不同的課程，幫助我們整理書包，再也不會(huì)忘記帶需要的學(xué)習(xí)用品了，未來的多功能書包。
拉開書包的拉鏈，里面還有太陽能的顯示屏，按一下“語文”，老師正在上的課文，就打開了，成了我們的小幫手。下課了，我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學(xué)校里受到老師的表揚(yáng)或批評(píng)，書包也會(huì)一五一十地記下來，等回到家，媽媽打開書包一看，你在學(xué)校的表現(xiàn)就全知道啦！你瞧，如果未來的多功能書包真是這樣，那該有多好呀！
小學(xué)生作文300字 篇6
看到這個(gè)題目，我的腦子里浮現(xiàn)出英語老師聶老師那張和藹可親的臉，和她那瘦峭的身影。那么，我用文字給她畫張像吧。
一.聶老師的眼睛
聶老師彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的大眼睛，我再給她畫上幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的'睫毛，好看極了。當(dāng)我英語聽寫得了一百分的時(shí)候，她的眼角向上挑，眼神是那么的溫柔，仿佛在笑著說：“孩子，你真棒！”
有一次，我的英語句子背得不熟，她的眼睛瞪得很大，放射出利劍似的光。我不敢正視，也不喜歡這種眼神，所以，我把老師的眼睛畫得很溫柔。
二.聶老師的嘴巴
聶老師長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，嘴片很薄，能說會(huì)道，講起課來有條有理，又很風(fēng)趣。但吵起人來，絕對(duì)讓被吵的人心服口服，不給你任何反駁的機(jī)會(huì)。我還是把她的嘴角畫得向上，是微笑的形狀......
不一會(huì)兒，我這個(gè)小畫家就完成了這張畫像，而且印在了我的腦子里。明天上英語課，我準(zhǔn)備把它作為禮物送給聶老師。我這會(huì)兒在想：聶老師收到這張“畫像”的表情是什么樣的呢？
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