小學(xué)生的作文【錦集8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
金魚起源于我國，又稱“金卿魚”。屬鯉科，是由鯽魚演化而來的觀賞動(dòng)物。12世紀(jì)的南宋已開始金魚家養(yǎng)的研究�，F(xiàn)在世界各國的金魚都是直接或間接由我國引種的。
金魚一般體短而肥，尾鰭四葉，顏色有紅、橙、紫、藍(lán)、古銅、黑、銀白，以及五花、透明等。金魚不可食用。它的長度一般為12厘米，寬4厘米。
金魚種類很多，總的來說，可以分為三大類：一類是文種，一類是龍種，還有一類是蛋種。
文種的金魚體型好似普通的魚類，尾鰭和背鰭十分發(fā)達(dá)，游行速度比一般金魚快。尾鰭分叉，體型好似“文”字。所以把它們歸為文種。這種金魚“珍珠鱗”等。龍種的金魚，眼睛向外凸出，兇神惡煞似的，背鰭也挺發(fā)達(dá)。其中有名的.有“龍睛”等。蛋種的金魚，沒有背鰭，頭上長了各種各樣的瘤子，像一頂頂帽子，又似一個(gè)個(gè)鳥蛋。尾巴邊沿是花的，好似一條花裙子。蛋種金魚突出的有“丹鳳”、“水泡眼”等。
金魚是魚科的小弟弟，沒有牙齒，它們吃什么呢？金魚們主要吃水中的紅蟲，如果發(fā)現(xiàn)有“獵物”，金魚就會毫不猶豫地猛追，把紅蟲整個(gè)兒吞下去。有時(shí)人們投下一些面包屑，金魚總是玩弄一番，然后才把它吞下肚去。
金魚每天都要睡覺，但它不像鯨那樣喜歡聚在一起睡，而是喜歡獨(dú)個(gè)兒睡。肚子朝上，眼睛睜著，怪悠閑的。不過稍有動(dòng)靜，它就會立刻驚醒。
金魚是卵生的，一次孵卵有幾千個(gè)，它們靠自身的營養(yǎng)長大。金魚非常嬌弱，一般只能活二三年。
小學(xué)生的作文 篇2
還記得那天晚上，我的數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)卷子發(fā)了下來，得了95分，但有個(gè)題目老師講過后還是不懂，于是我懷著疑問的心情回到家，問媽媽，當(dāng)時(shí)我的態(tài)度不好，臉一沉，皺著眉頭說：“這個(gè)題怎么做嘛？”媽媽說：“你問我態(tài)度還這么差�！保覛夂艉舻�，說：“不要說這些，這個(gè)題目怎么做？”媽媽忍著，跟我講題，媽媽邊講邊問我，我卻不耐煩，大聲吼叫：“是的�！眿寢屨f：“我給你講題，我說你態(tài)度不好，就是我錯(cuò)了？”說完，拿起書朝我的頭重重地打了3下，我懷恨在心，瞟了一眼媽媽，那淚珠又從眼眶里流了出來，“哭哭哭，就知道哭，你哭了這個(gè)題就會了？”我更加生氣了，覺得媽媽太不應(yīng)該了，說：“那你也不應(yīng)該打我吧？在美國打孩子是犯法的�！薄斑�跟我說這個(gè)，你又不在美國�！蔽矣X得媽媽對我不公平，使勁地把桌子拍了一下，“跪著�！眿寢屨f。我心想：哼，跪著就跪著，誰怕誰。我邊哭邊用眼睛望媽媽，見媽媽正在網(wǎng)上斗地主，輸了，我心里默默說：活該。跪著跪著腳又酸又麻，難受極了，媽媽說：“給我態(tài)度好一點(diǎn)，起來吧，有我這樣的媽媽對你這么負(fù)責(zé)你應(yīng)該感到幸福才是�！�
我擦干眼淚，向媽媽笑了笑，（認(rèn)錯(cuò)）態(tài)度好多了，媽媽也有信心講下去給我聽，我這個(gè)題總算懂了。
現(xiàn)在，我常常望著那個(gè)最明亮而有最黑暗的'地方，因?yàn)樗�，曾�?jīng)讓我被媽媽“臭罵”一頓，因?yàn)樗屛叶们髣e人態(tài)度要好別人才會答應(yīng)你，謝謝，那個(gè)黑暗的地方，我會永遠(yuǎn)記得你。
小學(xué)生的作文 篇3
今天我看見一只母雞正在東張西望地找個(gè)地方下蛋呢！
只見母雞找到了一個(gè)很隱蔽的窩，便蹲在里面下起了蛋。母雞正在下蛋，可它的腦袋卻在東張西望，不想讓別人來打擾自已。正當(dāng)母雞在下蛋的時(shí)候，我試圖接近它，想把它趕走�？蓻]想到的是：母雞正惡狠狠地看著我，連它脖子上的毛都豎了起來，同時(shí)發(fā)出“咯咯咯！咯咯咯！”的叫聲，好像在沖著我大叫：“別煩我！快滾開！”本來是我趕母雞的.，現(xiàn)在反倒成母雞趕我了。母雞蛋下了一半，因?yàn)閯偛排c我“吵了一架”，所以那個(gè)蛋母雞下也下不出來，收也收不回去。可是母雞并沒有泄氣，而是費(fèi)了九牛二虎之力，才把蛋給下了出來。
母雞下完了蛋，要向主人報(bào)喜，便一邊走一邊“咯咯咯！咯咯咯咯咯!”地叫了起來仿佛在說：“下完蛋啦！我下完蛋啦！”
小學(xué)生的作文 篇4
一天，小白兔請小烏龜給它的好朋友小灰兔送信，小烏龜接過信爽快地說：“那還不容易�！�
小白兔揣著信開始了它的送信旅途。它走著走著，突然，一座高山擋住了它的去路。小烏龜看著高山心想：這座山太高了，要爬到什么時(shí)候呀�？墒撬忠幌耄饝�(yīng)別人的事，一定要做到。怎么能出爾反爾呢！如果連這座高山都爬不上去，那我在伙伴們面前就太丟臉了。于是，它決定無論如何都要爬上高山，把信送到小灰兔手中。
小烏龜拼命往上爬，可剛爬到半山腰時(shí)，它一不小心踩到一塊石子，腳一滑，滾落了下來。疼得小烏龜直掉眼淚�？墒切觚敳⒉换倚模^續(xù)一步一個(gè)腳印向上爬。爬累了，它就靠著大樹歇歇腳；渴了，就喝一口山間的溪水。
終于它越過了高山來到小灰兔家中。它親手把信交到小灰兔手中。小灰兔感激地說：“你真厲害，我家門前這么高的山你都能爬過來。辛苦你了，快進(jìn)來喝杯水吧�！毙觚斨t虛地說：“不用了，這沒什么的，我走了�！弊咴诨丶业�'路上，小烏龜覺得腳步格外地輕松。
小學(xué)生的作文 篇5
今天的管理班時(shí)間，在學(xué)校的四層大廳，兩場精彩絕倫的科技節(jié)辯論賽�？萍嫁q論是繼紙橋承重之后的又一項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。本次辯論的主題是“汽車發(fā)展是利大于弊還是弊大于利”。
兩場辯論賽激烈而精彩，大家也看的非常過癮。第一場的正方由六年級（5）班組成，反方由六年級（2）班組成。我們班作為反方在第二場辯論賽中與六年級（1）班組成的正方進(jìn)行了一場非常激烈的辯論。我們班的四位辯手分別是李佳航、解亦鴻、王鑫泉和朱寧慧。四位辯手與1班同學(xué)對汽車的發(fā)展進(jìn)行了討論，每位辯手都發(fā)表了自己對于汽車發(fā)展的意見。尤其是在自由辯論的環(huán)節(jié)中，我們班的.同學(xué)充分展現(xiàn)自己的能力，為所有同學(xué) 和老師奉獻(xiàn)了一場激烈緊張的辯論會。
雖然最終輸?shù)袅诉@一場辯論，但是我們都付出了我們100％的努力，沒有留下任何遺憾。但愿我們能夠在接下來的復(fù)活賽中取得好成績！
小學(xué)生的作文 篇6
一陣淘氣秋風(fēng)打著旋跑來,撞的一片片金黃的葉子,翻著跟頭跌落下來.金燦燦的陽光灑落在街道上,掩不住一絲絲涼意。鴨媽媽帶著六只小鴨去馬路對面的公園郊游.
“大家要跟好隊(duì)伍.”鴨媽媽回過頭,微笑著叮囑小鴨們.小鴨們”嘎,嘎,嘎.”地點(diǎn)點(diǎn)頭,昂首挺胸地跟在媽媽身后走著.
一只黃絨絨的小鴨，發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲，正躺在一片落葉上曬太陽,就追過去.一只棕色的小鴨見弟弟去捉蟲子,也跑過去搶蟲吃.
飽餐一頓后,他們發(fā)現(xiàn),媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了.搖搖晃晃地追上去.”撲通”,”撲通.”一不小心,他們掉進(jìn)了下水道里.
“救命啊!嘎嘎!媽媽! 救命啊!”兩只小鴨子拼命的叫喊著。鴨媽媽聽到了呼救，數(shù)了數(shù)自己的孩子“一，二，三，四”哎呀！怎么只有四只了？
鴨媽媽循著叫聲，跑到下水道旁。瞇起眼，往里一看，自己的兩個(gè)孩子就要被水沖走了!鴨媽媽把頭伸進(jìn)下水道里，伸長脖子，想把小鴨們銜上來，可是水面太低了，根本夠不著。鴨媽媽焦急地圍著下水道轉(zhuǎn)起了圈，小鴨們也都紛紛啄下水道的`蓋子。
鴨媽媽看到路邊有個(gè)警察，蹣跚著跑過去。用嘴巴拽了拽警察的褲腳，警察蹲下來，撓了撓頭，迷茫地望著鴨媽媽。
下水道里，又傳來焦急的呼救聲：“嘎嘎………”
鴨媽媽急了：要是我的孩子被沖走了怎么辦？她急促地拍動(dòng)著翅膀，跳了起來，一邊跳一邊“嘎嘎………”地叫著，可警察還是不明白鴨媽媽的意思。
突然，鴨媽媽看到警察的鞋帶，她急中生智，咬住他的鞋帶，往前拽，警察終于明白了鴨媽媽是在向他求助，跟著她走到下水道旁。
警察用手使勁一提，打開了下水道蓋。還好小鴨子們還沒被水沖走。警察蹲下身，伸手試了試，不行，水面太低了，夠不著。警察又趴在地上，抻直胳膊還是差一點(diǎn)，他一起身碰到了自己的帽子，對呀，可以用帽子試試，他摘下帽子，向水里伸去，把兩只凍得哆哩哆嗦的小鴨子，撈了上來。
鴨媽媽和小鴨子們圍著警察“嘎嘎………”地叫著，仿佛在向他道謝。過了一會兒，鴨媽媽又帶著小鴨子們，排著整齊的隊(duì)伍向馬路對面走去。
路上的汽車也都不約而同地停下來，為他們讓路。陽光穿過樹梢，為街道披上了金色的大衣，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨們一路唱著歌，走在暖洋洋的街道上…。
小學(xué)生的作文 篇7
我的期末考試在大雨帶來的涼爽中結(jié)束，心情格外輕松。好不容易在夏日的炎熱中遇到難得的好時(shí)機(jī)，我和媽媽興致勃勃地決定第二天去游覽植物園。
一進(jìn)植物園大門，就聞到一股似有似無的清香迎面而來，這味道是清新宜人的，讓人陶醉其中，難以忘懷，我們就趕快循著味道的方向跑去。
放眼望去，一幅意想不到的美景映入眼簾！——我們來到了荷花池！
滿池碧綠、碩大的荷葉映襯著五顏六色、亭亭玉立的荷花別提多美了！它們的樣子更是千姿百態(tài)，甚至可以說是千嬌百媚！瞧，有的花瓣全展開了，花仙子似乎就在里面盡情地隨風(fēng)翩翩起舞；有的花瓣才展開幾片，花仙子仿佛在探頭張望旁邊那些新奇的事物；還有的是花骨兒，看起來像是倒過來的各色氣球，花仙子還好像躲在里面悠閑地睡大覺呢！
再看，那朵才展開幾片花瓣的.荷花，卻藏在碧綠的荷葉下面，遲遲不肯露面，看起來花仙子還是蠻害羞的！或許她是在避暑也說不定呢！
還有的荷花更有趣呢！跟我來，這朵荷花可與眾不同！它雖然還是花骨朵兒，但合攏的花瓣尖處似乎有一張粉紅色的、小巧玲瓏的嘴巴，花仙子好似在使勁向外嘟著嘴巴，不滿地說：“別吵吵了！人家還想多睡會兒覺啦！”是不是別有一番情趣呢？！
噓！小點(diǎn)聲！那里有只小蜜蜂在圍著盛開的荷花跳舞，時(shí)不時(shí)將小身體探入花蕊中采蜜，好勤勞！那邊有幾只小蜻蜓在飛來飛去，不時(shí)地點(diǎn)下水，讓我不禁吟誦起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動(dòng)人詩句。
在我看來，亭亭玉立的荷花出污泥而不染，是夏天美好火熱的象征！它們是那么美不勝收，仿佛一幅鋪開的動(dòng)人畫卷！讓人看也看不夠，舍不得挪開欣賞的目光！
我還知道荷花渾身都是寶，有豐富的營養(yǎng)和藥用價(jià)值。荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節(jié)還有解毒的功用。蓮藕可是我最愛的美味佳肴之一哦！
我愛荷花！我愛這夏天最美的花仙子！
小學(xué)生的作文 篇8
今天早上我們要去青島旅游，所以我們都四點(diǎn)半起床。我，媽媽，唐熠軒，唐熠軒的媽媽，李心培和李心培的媽媽一起約好了去青島旅游。青島真是太遠(yuǎn)了，我們乘了很長很長時(shí)間的車，到了青島我們就先去看大海，波浪很大，海水也很冰涼，可是還有很多人下海游泳，我們的司機(jī)開的很慢，在海天我們照了很多照片，幫唐熠軒拍照，他不肯拍，后來我就拍了點(diǎn)照片就去吃飯了，吃好了晚飯就去看地雷戰(zhàn)，太好看了，而且地雷戰(zhàn)是真人表演。
第二天，5點(diǎn)起床的時(shí)候，李心培老是打我和唐熠軒，我還了手，他還被我打哭了，我們在電梯里的時(shí)候，有一位工人說這是工人電梯，給工人乘的，到了一樓旁邊有很多工人，腳下也有很多沙子，上車了，我們就出發(fā)去青島極地海洋世界，那里南極，北極，海洋類……有雪狼，北極熊，企鵝……后來我們?nèi)タ春ｋ啾硌�，看完的海豚表演我們就去吃飯了，吃完飯我們就去乘船了，去海上看青島了，真島真美麗啊！
第三天，我們?nèi)チ巳照�，一大早就又去了海邊，海邊的人很多很多，海風(fēng)很大，天氣一點(diǎn)也不冷，海風(fēng)吹過來真是舒服，海里游泳的人很多，我們也想下海游泳的，但時(shí)間來不及，所以我們就沒下水的。在那里我們買了兩只小水母，水母很好玩，一張一合的，張開的時(shí)候像一把小傘，水母很可愛。
中午我們又去了燈塔，那里有好多人都在拍婚紗照，在那里我們又看到了海，下午一點(diǎn)我們就上車離開青島回太倉，到晚上十點(diǎn)多才到的`家，雖然坐車坐的很累，但是我們玩的還是挺開心的。
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