(精選)小學生的作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生的作文 篇1

　　春天的風“嚕�！钡剌p唱，帶來歡快的歌。有時她是一個懂事的小女孩，輕拂我們的身體，幫柳樹姐姐梳理長發(fā)，替孩子們把風箏托上高高的藍天；有時又變成一個調皮的男孩，帶走潔白美麗的雪人，把小湖姐姐鏡子一樣光滑的臉吹出一絲絲褶皺。

　　夏天的風“咝咝”地低吟，哼著輕柔的小夜曲。她長成了一位斯文的大姐姐，很少大聲喧鬧，靜靜地飄過樹林、掠過人群，帶來一絲絲涼意，吹涼我們的心扉，吹干我們額頭上的汗珠，讓大家在炎炎夏日享受片刻的清涼。

　　秋天的風“嘩嘩”地大叫，高唱激烈的戰(zhàn)歌。她搖身一變，成為一個好斗的戰(zhàn)士，把大樹哥哥碧綠的葉子變得枯黃，讓鮮艷的花朵滿地飄灑，還吹紅了果實，把正在田野上忙碌的農夫的帽子卷著到處亂跑，一路快活地鬧騰著。

　　冬天的風“呼呼”地怒吼，奏著雄壯的'交響樂。她是一個喜怒無常的老太太，用力搖動我們的玻璃窗，因為怕吵而趕走了愛唱歌的小鳥，還吹來了雪花，把世界變得天寒地凍，原以為這樣人們只能躲在屋里取暖，可孩子們還是被冰雪潔白的大地所吸引，他們一個個跑出來，在雪地上嬉戲、歡叫，她只好生氣地吼著，悻悻地離去。

　　聽！風在吟唱......

小學生的作文 篇2

　　“溫暖”在以前是隨處可見的，不過，在當今社會，溫暖幾乎已經消聲匿跡了�，F代社會，當一個老人摔倒在地，圍觀的人很多，不過沒有一個敢上前去扶。有些圍觀的人更可恨，他們錄像、拍照，傳到網上，批判大家的這種行為。既然自己沒有做到，為什么要去批評其他人。在這些圍觀者心中，已經早已不存在“溫暖”這個詞語了。不過，“溫暖”雖然少，但還是有的。

　　在一群叢林探險的.人中，一個小男孩和他的媽媽走散了。小男孩很慌亂，緊忙四處尋找他的媽媽。遺憾的是，找了許久，也沒找到半點媽媽的蹤跡。小男孩失落地在叢林里走來走去。他一直低著頭看，沒想到，看到了一個狩獵用的袋子。袋子里面裝著一只狼，遠處也有一只狼，用充滿希望的眼睛望著小男孩。小男孩很快就明白了他的意思，他對遠處的狼說：“別擔心，我現在就救你的伙伴出來”。小男孩言出必行，立刻將袋子里的狼救了出來。兩只狼很感謝他，他們不但沒有吃它，還一路陪伴著他找媽媽。找了好久好久，可惜還是沒有找到他的媽媽，小男孩非常難過，忍不住大哭了起來。就這樣，兩只狼擔任起了撫養(yǎng)一個六歲的小男孩的重任。兩只狼每天給小男孩尋找食物，小男孩也逐漸學會了把食物烤熟，養(yǎng)活自己。就這樣，日復一日，年復一年，小男孩也長大成人。兩只狼教會了他勇敢、堅強、自立……

　　這是“小男孩與兩只狼”的故事，小男孩和兩只狼之間有無限的溫暖。人和動物之間都有溫暖，更何況人和人之間了。難道人還不如動物嗎？如果你真的遇到了老人摔倒，請你勇敢點，上前扶一下。讓世界不再那么冰冷，讓世界溫暖起來！

小學生的作文 篇3

　　度過了快樂的20xx，我們迎接新的一年——20xx年。在每一年中，我們都有純真美好的心愿，而這一年，我也不例外。在這新一年里，我的心愿是：考上重點中學！

　　我是六年級的學生了，下一年，我就會升上初一。這一年，我心懷忐忑，我的心愿，既是父母的期盼，又是礙于面子的我的心愿。我們這的重點中學是“董明光中學”。能考上這所中學的人都被人們統(tǒng)稱為“很會學習的人”。能考上這所中學的話，我既能贏回面子，又不會讓老師父母失望，還為自己的一生搞好基礎，打下底。哎！想想都流口水了。這是多美好��！

　　可是不能光想，也要用實際行動來實現這一年的心愿啊！我會為自己制定計劃：首先，肯定是打好精神，每天早上六點半起床，晚上九點睡覺；第二，及時完成作業(yè)，再做其他的練習。我會放學好馬上寫作業(yè)，再填其他有益于學習的練習。第三，安排好時間。這么多事，不安排好時間怎么行呢！第四，預習周到，復習周到。我一定要在教新課前認真預習，才能透徹句子內容，體會主人公所表達的感情。復習時理解句子內容，讀課文，看例題；第四，晨讀。每天早上六點半起床，拿起課本，一個字一個字的讀，認真的'讀，發(fā)音清楚。

　　呼，我一定要好好實行，看看都累了。不過，為了我的心愿，為了我的親人，為了我的一生，豁出去了！加油！

小學生的作文 篇4

　　我家里布滿了許許多多的布娃娃，我最喜歡的要數可愛的“熊寶寶”了。“熊寶寶”其實是一個毛絨玩具。因為它太可愛了，所以就叫它“熊寶寶”，我還給它起了一個名字——可可�？煽捎峙钟执�，全身長滿了淡黃色的絨毛。每當我輕輕地撫摸它的時候，感覺毛茸茸的，舒服極了！瞧，又圓又大的腦袋上鑲嵌著兩只大眼睛像黑珍珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。大大圓圓的棕黃色的`鼻子下無論何時何地，大嘴巴總是微微翹起，讓人感到對生活充滿了信心和希望，以最好的面貌迎接新的一天。而每次摔倒，它也不會因為疼痛而哭泣，只是微微一笑。脖子上還系著一條棕色的蝴蝶結顯得可可文氣彬彬。大手和大腳是它的特點，毛茸茸的，上面還有棕黑色的圖案。

　　可可在我孤獨的時候陪伴我，在我傷心的時候安慰我，在我高興的時候為我高興。我不會忘記它——可可！我不會忘記它——熊寶寶！

小學生的作文 篇5

　　我有一位可愛的同桌她有著柔順的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道嘴巴，笑起來很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書。她很好學，因此，她的成績在班里總是名列前茅。她就是王曼婷。

　　我們倆是形影不離的好朋友，上學放學都一起走，前不久發(fā)生的一件事，使我們倆的友誼更深了。

　　記得是一個星期一下午，我和曼婷正要去上學，不料，我因為騎車不小心，摔倒在

　　地。真是禍不單行，車也被摔壞了，傷口還流著血，好慘，上課肯定要遲到了！這時，曼婷對我說：“不如你把車子停在我家，我送你去學校�！薄昂冒。�好��！”我高興地對曼婷說。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時鐘說：“塊快快，三十分啦！”我急忙上了車。來到學校，我和曼婷匆匆地走進

　　了教室。辛虧曼婷騎得快，不然就真的遲到了！

　　鈴……鈴……鈴……下課了，曼婷對我說：“讓我看一看你的傷口，好點了嗎了”我笑瞇瞇地說：“好多了！”那一刻我心里真的很溫暖。

　　經過這件事，我和曼婷的`友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會有更多溫暖的事發(fā)生。

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