小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
星期天早晨,媽媽在洗衣服。我看見(jiàn)媽媽那輕松自如的樣子,心想洗衣服真簡(jiǎn)單容易。
于是,我就走到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)裉,我?lái)代勞洗衣服吧!眿寢屨f(shuō):“你行嗎?”我生氣地說(shuō):“不要小瞧人家,不要傷害人家的自尊心!”媽媽看我生氣的樣子,就說(shuō):“好了,我就讓你試試吧。”這時(shí),我說(shuō):“還是媽媽了解我!”
我馬上接過(guò)媽媽手中的活干了起來(lái)。開(kāi)始,我覺(jué)得洗衣服不吃力?墒,才過(guò)了一會(huì)兒工夫,我就覺(jué)得非常累。越洗越累,我真想不干了。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“還是我來(lái)洗吧!”我感到委屈了。于是,就大聲說(shuō):“這些衣服就是要我來(lái)洗完它們!眿寢尶次业膽B(tài)度非常堅(jiān)決,也就沒(méi)有了辦法,只得讓我繼續(xù)洗。
我洗呀洗,覺(jué)得有些衣服非常難洗。我就采用了一些辦法來(lái)洗。我就采用《南泥灣開(kāi)荒》一文中的辦法,用了一些招術(shù),終于把這些衣服全部清洗干凈了。然后,我拿著衣服到水龍頭下面去出水。最后,我把這些衣服全部晾起來(lái)。
這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),看了一會(huì)兒說(shuō):“兒子,你真行!”我說(shuō):“那當(dāng)然!”
這時(shí),我非常高興,因?yàn)檫@是我用我的汗水換來(lái)的`表?yè)P(yáng),換來(lái)的喜悅!
小學(xué)生作文 篇2
一頭棕黃發(fā)亮的波浪卷發(fā),一雙慈祥的眼睛。她,就是我一年級(jí)到四年級(jí)的班主任,也是我的語(yǔ)文老師——范老師。
范老師寫(xiě)了一手漂亮的字。她寫(xiě)的字如同她的人一樣大方、清秀;我一直都很羨慕,也下定決心一定要認(rèn)真跟她學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)。范老師平時(shí)教我們寫(xiě)正楷字,一筆一畫(huà)讓我們跟著寫(xiě);她的行書(shū)也不例外,寫(xiě)得也很漂亮。她時(shí)常教導(dǎo)我們,只要認(rèn)真練習(xí),平時(shí)寫(xiě)字時(shí)就應(yīng)該像在練書(shū)法一樣,這樣就一定能寫(xiě)出一手好字來(lái)!
范老師在批改作業(yè)時(shí)特別細(xì)心,我平時(shí)作業(yè)上的錯(cuò)別字,沒(méi)有一個(gè)能逃得過(guò)她的火眼金睛。有一段時(shí)間我分不清楚的地得三個(gè)字的應(yīng)用,范老師在我的作業(yè)本上一遍又一遍的給我修改錯(cuò)誤的地方,直到我理解了它們的用法。范老師就像一位辛勤的園丁,不厭其煩的'修剪著我們的枝葉。
別看范老師平時(shí)上課對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,但是下課后就好像變了一個(gè)人似的,和我們一起做游戲、聊天,是我們的知心大姐姐。記得有一次,課間我和別的同學(xué)正在玩翻繩兒的游戲,同學(xué)給我翻了一個(gè)很像蜘蛛網(wǎng)的繩兒,這下可把我給難住了,坐在旁邊休息的范老師好像看出了我的難處,說(shuō):來(lái),讓我給你們教吧!我們都很驚奇,心想:范老師也會(huì)翻繩兒?jiǎn)幔课覀冏叩剿媲,只?jiàn)她與一位同學(xué)熟練的翻起來(lái),到我翻時(shí),我又犯了難處,范老師又耐心的教我,讓我很快學(xué)會(huì)了翻繩兒。我心想:范老師平時(shí)不緊教導(dǎo)我們做人做事的道理和傳授知識(shí)給我們,還教我們各種有趣的游戲。我真是太幸運(yùn)了,從開(kāi)始上學(xué)就遇到了一位慈母般的好老師!
我為有一位這樣的老師而感到驕傲!
老師,我愛(ài)您!您辛苦了!謝謝您!
小學(xué)生作文 篇3
別看我的年紀(jì)小,但是我有一雙勤勞的手。雖然我的手沒(méi)有爸爸的手有力氣,但是它也能干很多事情。
我可以在媽媽累了的時(shí)候,用我的小手幫助媽媽干些家務(wù)。在爸爸累了的時(shí)候,可以用我的小手幫助爸爸捶捶背。在奶奶累了的時(shí)候,可以幫奶奶端洗腳水。在爺爺累了的時(shí)候可以幫爺爺捏腿。我還可以用我的.小手干許多自己想干的事。
總有一天,我的小手會(huì)變得更有力氣,也會(huì)更靈巧!我就可以幫助大家干更多的事情,大家也一定會(huì)更喜歡我這雙勤勞的手!
小學(xué)生作文 篇4
今天早上起床一看,哇!下雪了!我和爸爸媽媽一起來(lái)到大門(mén)口,向遠(yuǎn)處一望就看到一片蒼茫大雪。地上堆積著厚厚的積雪。我?guī)蛬寢寬哐职衷诎溩印?/p>
我和媽媽不一會(huì)兒就把院子里的雪掃完了,媽媽把雪推到了垃圾堆旁,我們的臉和手都凍得紅紅的.。爸爸在屋里包餃子很快就包好了,在屋里玩穿越火線(xiàn)呢,他也不出來(lái)說(shuō)一聲就去玩游戲了。院子里的雪掃完了,該掃大門(mén)口了,大門(mén)口的雪就更多了。看到那么多雪,還有爸爸在玩游戲,我就想退卻了。但媽媽鼓勵(lì)我做事要有始有終,終于在我和媽媽齊心協(xié)力下,不一會(huì)兒就把大門(mén)口的雪也掃完了。
今天我很高興,因?yàn)閽哐┎粌H帶給我一個(gè)美麗整潔的家園,還帶給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
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