亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

小學生的作文

時間:2024-01-14 14:20:17 小學生作文 我要投稿

實用的小學生的作文8篇(薦)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學生的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的小學生的作文8篇(薦)

小學生的作文 篇1

  希望是熱情之母。他孕育著榮譽,孕育著力量,孕育著生命。我在一本書上看到過這樣一篇文章

  一個孩子非常喜歡唱歌,想當音樂家;另一個孩子非常繪畫,想當美術家,他們每天為自己的理想而奮斗著。一天,那個想當美術家的孩子眼睛瞎了;還有一個想當音樂家的孩子耳朵聾了。孩子們非常傷心,痛苦流涕,埋怨上天的不公平。一個老人知道后,說:“你失明的'孩子可以學音樂,他這個耳聾的孩子可以學畫畫呀!”孩子們聽了,各自回家勤學苦練。后來他們各自成了大畫家,音樂家。

  所以說何不給自己一個希望,是人生路上多些對未來的希冀和向往,少些對過去的惋惜和惆悵!我相信,只要堅持到底,一定會向成功邁向一大步。

  我的妹妹暑假班里連續(xù)上了一個月,明天就讀完了?擅妹脤嵲诓幌肴チ耍@幾天她一點也沒睡好覺。但她頭念一想:還是去吧,老師不是常說堅持到底就是勝利。也給暑假班畫上一個圓滿的句號。第二天,她去上課剛好那天頒發(fā)暑假優(yōu)秀分子獎狀,就她和班上中一個男生獲得,而且那天講的內容,期中考試還有類似的,使她成績很好。妹妹就給自己一個希望,收獲就這么大。那你呢希望可以將人引入輝煌,也可以將人誘入歧途,請大家選擇前者吧!

小學生的作文 篇2

  那天是我三歲生日,媽媽早上去買了許許多多的小禮物,可我全部都不喜歡,媽媽買了書包、橡皮、文具盒、衣服等等好多東西。到了晚上,媽媽請了好多人,媽媽把早上給我的禮物和蛋糕放在桌子上,我在看電視的時候,好像有一種香味把我的腳給吸走了,我看見了桌子上放著一塊大大的.蛋糕,就去拿了一個湯勺吃那個大大的蛋糕,我看見了上面有6個草莓和3根蠟燭,上面還有我的英文名字。我馬上拿起湯勺吃了起來,一大口的蛋糕涂在我的小嘴巴上,就在我吃蛋糕時,爸爸就幫我拍下了這一張照片了。

小學生的作文 篇3

  通紅的夕陽緩慢地趟進了西山溝的懷抱中,扯下天空蔚藍的幕布,翻了個面,披在身上,霎時映紅了半邊天。墻角的屋檐下,一只餓極了的,渾身扎滿刺毛的小黑蜘蛛,吃力地沿著一棵高聳的向日葵往至高處爬去——它,為了生存,為了食物,不得不爬向那鬼地方去織網(wǎng),就剛才,險些又被那些肥鳥啄去當了晚餐。蜘蛛看了看自己受傷的前腿,忍著痛爬著!翱椌W(wǎng),織網(wǎng)……”蜘蛛在心中反復念叨著,強忍著陣陣睡意。

  “呼——”一陣不懷好意的涼風掠過,刮得蜘蛛渾身一陣寒戰(zhàn),鋼針般的刺毛根根戰(zhàn)栗,接而,重心不穩(wěn)墜下了“萬丈深淵”……

  恍惚中,蜘蛛感覺自己漂浮在空中,似乎越漂越遠。仿佛死亡之手在它耳邊掠過——潛意識中,又有某種力量使它精神一振,醒了過來,繼續(xù)向上爬著,“堅持”的`信念早已在它心中刻下。

  終于,它成功了。

  在花冠與屋檐之間,它一絲一線,一絲一線地織著只屬于它的網(wǎng)。勝利似乎已屬于它,美味似乎也擺了面前。它要做的,只是靜靜地等著——

  蜿蜒伸展的鄉(xiāng)間小路上,傳來男孩們歡快地笑聲。一位光頭男孩兒拿著一根小竹竿,領著兩三個男生,蹦跳歡笑。

  那是什么?是一只美味可口的蜻蜓!蜘蛛眼中放射出久違的“光芒”,它按捺住心中的無比喜悅,擺出十分怠慢的樣子,用余光偷瞄著那只蜻蜓。只見那只蜻蜓高高地飛著,似乎是太高估自己了,一頭撞進了蛛網(wǎng)。蜘蛛樂壞了,疾步爬向它,準備好好飽餐一頓。

  它朝掙扎著的蜻蜓壞笑著,卻渾然不知一根竹竿已向它捅來……

  “哈!蜘蛛網(wǎng)被我捅破了!我救了那只蜻蜓!”光頭興奮地喊道,男孩伸手指著那只疾飛而去的蜻蜓,臉上映出了燦爛的朝霞。

  蜘蛛望著它遠去的背影,心都快干枯了,再望向正在慢慢隱去的太陽,嘀咕了幾聲,便一頭跌進了排水溝中——

  那輪殘月無精打采的掛在樹梢,今夜,變得更加凄涼……

小學生的作文 篇4

  不知什么時候起,我家的水池旁邊出現(xiàn)了一只桶。那是只半舊的鐵桶,里面經(jīng)常存著一些不太干凈的水。

  起初,我對這只桶十分反感,覺得它放在水池邊很礙事,也影響美觀。有時,去洗手的時候就說:“把這個破桶放在這兒真煩人!”媽媽聽了,說:“不能這樣說,這只桶是你奶奶用來節(jié)約水的!惫(jié)約水?哼,一立方水才一毛多錢,指望這個節(jié)約法,能省幾分錢呀,于是我就經(jīng)常趁奶奶看不見的時候,把那只桶放到一邊去,奶奶呢,又總是悄悄地把桶放回來。她洗菜、洗衣服的時候,總是把第一次洗得挺臟的水倒進廁所里,第二次不太臟的水倒在污水桶里存起來。然后,奶奶再用這些水測拖把,擦地。有一次奶奶用力擦著地,拖把臟了,她用桶里的水又測了一遍。我看了看那挺臟挺臟的水,以為奶奶該把這些水倒掉了。誰想,奶奶沒倒。過了一會兒,我的弟弟大便后要去拉水箱,奶奶忙攔住他說:“用這些水就行!蹦棠塘嗥鹜埃汛蟊銢_了。原來是一水多用。開始我覺得奶奶真是自討苦吃。有一天,我忍不住問奶奶:“奶奶,水管子里有的是水,您干嘛要費事存水呢?再說咱們家生活也不錯,用不著省那幾個水錢。您年紀大了,身體又不好,以后就不用再費這個事了!蹦棠陶Z重心長地說:“你不懂,奶奶不是為了省幾個錢,是因為我們國家缺水呀!你應該看看電視,聽聽電視里是怎么說的。”原來是這樣。我開始留心起水的事情了。

  當我每晚坐在電視機前觀看濟南新聞時,發(fā)現(xiàn)最后總要講一下當天濟南市的地下水位?偸墙笛浇笛,而且已經(jīng)低于警戒水位很多了。我不禁有些擔心,萬一地下水沒有了,那我們可怎么生活呀?水是生命的源泉。莊稼沒有了水不能生長,動物沒有了水不能生存,人沒了水會渴死的呀!我還在一張報紙上看到了一篇關于水的文章,其中一段是這樣寫的:“水。!水的危機,使得全球每一位公民都感到了緊迫。水的日益遞減,使大片肥沃的上地變成了荒涼的.沙摸……”多么可怕的情景!我不禁想起昔日噴涌不息的釣突泉、黑虎泉等名泉已經(jīng)干涸了。我們何時才能再見到這大自然的美景呢?如果水位繼續(xù)下降,不但泉水不再噴涌,連我們生活用水也成問題。盡管如此,有些人不管不顧,認為水位的下降與他(她)無關。例如:有的人洗一根黃瓜竟要五分鐘!有的水龍頭壞了無人修,任自來水嘩嘩流掉,有的工廠大量浪費水;還有些人洗完手不關水龍頭就走。相比之下,我覺得奶奶的品質是多么高尚!

  當我看見奶奶微弓著背,吃力地存水倒水的時候,就會油然產(chǎn)生一種敬意,這不僅僅是對長輩人應有的尊敬,而且還是一種對勤勞善良的勞動人民的無比崇敬的心情。我會立即跑過去,幫助奶奶提桶。這時候,我會發(fā)現(xiàn)奶奶的目光是那么慈祥,那目光里充滿無限的期望。漸漸地,我把自己洗臉、洗碗的水也都倒在里面。有時同學來我家玩,我總是把污水桶的故事講給她們,同學聽后總是若有所思地點點頭。我還建議爸爸媽媽也像奶奶那樣做。這樣我們全家一起節(jié)水,使水能夠多次使用。奶奶的節(jié)水法取得了豐碩果實。我們家過去一個月用7.8噸水,現(xiàn)在用4噸左右就夠了。

  我想:如果每個家庭都像我家那樣,在水池旁邊放上一個污水桶,每個人都像奶奶那樣節(jié)水,那我們的環(huán)境就會大變樣,你說對嗎?

小學生的作文 篇5

  因為今天下雨,所以取消了全部的活動。晚上,雨停了,爸爸媽媽帶我和哥哥去市民廣場玩.。

  那里真熱鬧!我們首先去喂小鴿子,雪白雪白的小鴿子真可愛!我把玉米粒放在手上,小鴿子就飛了起來停在了我的手上、胳膊上。它們搶吃的樣子好玩極了!看見它們吃得津津有味,我也覺得很開心。然后我們去聯(lián)華超市買了很多好吃的.東西,超市里琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。最后我們去吃了肯德基,開心地回家了。

小學生的作文 篇6

  我們的生命經(jīng)歷完全是我們自己造就的,我們的一思一念都在造就未來的路。時間永不偷懶,生活永不停懈,每一個時刻都是新生的,新鮮的,我欣喜地發(fā)現(xiàn):在我的世界里,一切都很美好。

  溫柔的陽光透過窗紗,溫和地照在了臉龐,窗外的小鳥歡喜地唱起歌來,綠葉搖擺在陽光中。慢慢地睜開那水汪汪的眼睛,赤裸裸來到這個世界的我,第一眼看到了充滿愛與幸福的.笑容。笑容讓我接收到了這世界的美好。

  陽光的笑聲洋溢著童年,在大樹底下盡情地嬉戲,追逐的我們,揮散著熱情和那笑聲的余溫。頭頂上那掠過的大雁,向北飛去,又向南飛來……我便長大了,不知不覺進入了充滿小叛逆,調皮,淘氣的青春。十四歲,一個含苞欲放的花季,一個春雨綿綿的雨季。我們狂舞著,狂奔著,在那一望無垠的草原上。我們高聲歌唱,我們相信在那不遙遠的地方,埋藏著我們的夢想,等著我們去開掘寶藏。青春,美好!

  頑皮的星星就像是斷了線的一顆顆珍珠,散落在夜空的每個角落,一閃一閃的,組成了許多的不同星座。小時候,父親總是用他的大手牽引著我的小手,向夜空"指指點點"于是,那每一顆星的名字便能喚出來了,每個星座便能用手指畫出來了。小時候,總喜歡依偎在母親懷里,坐在那高高的石椅上,聽母親講一個個天真而又充滿趣味的故事,在笑聲里就這樣慢慢地走進夢的童話王國里,把自己塑造成了童話的主角。就是這樣的一個個夢鄉(xiāng)陪著我,思想成熟了,個子也噌噌往上冒了了。童話是美好的,它是孩子心靈的宮殿。

  在我的世界里,有太多的美好。一句輕聲的問候是美好的,一個甜美的笑容是美好的,一句激勵的話語也是美好的。

  因為我樂觀地面對了生活,所以生活也給了我一個燦爛而又美好的微笑。在我的世界里,一切都美好。

小學生的作文 篇7

  小小的粗心,會使人的一生碌碌無為。有人說,粗心雖然是一個小毛病,但是它對人的一生危害相當大。我與生俱來就患有粗心的毛病,就是這個“小毛病”時時刻刻危害著我,使我嘗盡人間百味酸甜苦辣! 記得讀小學三年級的一天,爸爸媽媽出差,天性好玩的我像脫韁的野馬,立即召集幾個小伙伴們,高高興興地“玩打仗”,我們兩隊人馬大戰(zhàn)五百回合不分勝負,汗水像晶瑩的露珠汩汩地直往外滲,瘋玩數(shù)小時到太陽落山,我才依依不舍的告別小伙伴們回家。然而,當我準備開門時,哎呀,糟了,由于粗心我忘記帶鑰匙了,怎么辦?此時我的心里仿佛有25只老鼠——百爪抓心,站在門口想盡一切辦法都無濟于事,實在無奈,我只好先到同學家住宿,但我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。第二天爸爸媽媽回來后,費了九牛二虎之力,請警察從頂樓窗戶爬到洗手間拆開防盜門才打開房門,不用說我被父母教訓了一頓。哎,粗心真是害人害己呀!

  記得還有一天下午,粗心使我鬧了一個天大的笑話。正在做作業(yè)的我,突然口干舌燥,如坐針氈,等我在飲水機前狼吞虎咽幾杯水,回到座位上繼續(xù)作業(yè)時,哪知卻發(fā)生了一件奇異的事情——我的筆不見了。我立刻從大腦里搜索這支筆和我最后接觸的情況,一切跡象表明,這種情況不應該發(fā)生啊!于是,我以為是爸爸搞的.惡作劇,便笑著對爸爸說:“爸爸,你拿走我的筆嗎?”爸爸一頭霧水,仔細查看了我一遍微笑著說“我不知道。你的東西問你自己呀!”最后,我又翻箱倒柜,還是找不到,就著急的把手往桌子上一拍,眼前的場景使我捧腹大笑,原來那支筆一直在我自己的手上,你說可笑不可笑?

  “積水成淵,聚沙成塔” 。這是一個人人皆知的道理,只有痛下決心改掉粗心的毛病的人,才會學會學習,學會生活,學會做人,學會快樂!

小學生的作文 篇8

  有一種力量,說不出的強大,它是由心底涌出的,是觸動心靈的力量,彌散著內在的朝氣,煥發(fā)著永久的活力。這種力量來源于一件小事;這件事深深地觸動了我的心靈。

  那一次,我在菜市場附近閑逛,正漫不經(jīng)心地走著,突然聽見一陣歌聲。起初是隱隱約約的,后來歌聲離我越來越近,同時耳朵里仿佛還聽見車輪滑過地面的聲音。我朝聲音傳來的方向看過去,人太多,什么也看不見,只看見周圍人臉上滿是異樣的神情,他們也紛紛向那邊看去,我感到莫名其妙。

  過了一會兒,聲音越來越近了,我遠遠地看見一輛小車正向這邊駛來,上面好像坐了一個人,可以確定的是,歌聲就是從他那里傳來的。

  那輛小車漸漸駛近了,我看清車上確實坐了一個人。這場景實在讓我震驚:這輛小車真叫小,只有人膝蓋那么高,三輪的,很破很舊,看不出原來的顏色,看起來像是老古董,車廂敞著。車頭上放著一只破瓷碗。里面坐著一個人。

  說道這車上坐的人,真是不看不知道,一看嚇一跳!他身材矮小,跟六七歲的小孩一般,但從他飽經(jīng)滄桑的臉上看出,他的實際年齡恐怕有三十多歲了。他蓬頭垢面,身穿深色衣服,又臟又破。我一看見他,同情心便油然而生。

  他坐在車子上,半個身子露在外面,雙眼一動也沒有動過。他一手拿著話筒,另一只手向人們揮著手,嘴里一直唱著歌。說老實話,他的歌聲并不好聽,唱的歌我也沒有聽過。他用公鴨般沙啞的聲音很努力的唱著,沒有掌聲,沒有鮮花,只有路人好奇的目光。但他專注的神情絕不亞于一位真正的歌手。這舉動深深地觸動了我的心靈!

  他的車從街那頭一直開向這邊,車子所到之處,人們紛紛往兩邊避讓,陸陸續(xù)續(xù)有人向他那破瓷碗里扔錢,有一元的,也要五元、十元的。小街的居民都是挺有愛心的。

  不過這時,我卻聽見旁邊的一個人說,“這乞丐挺可憐的,竟然在大街上乞討!蔽蚁,這不算是乞討,他是以唱歌來謀生的,他并沒有像其他的乞丐一樣,平白無故地接受施舍,更不像一些人以各種各樣欺騙的手段來騙取人們的同情;他比這些人要高尚得多。這位殘疾人身殘志不殘,他接受的不是嗟來之食,而是勞動所得,他值得敬重。

  剎那之間,我的心中萌發(fā)了一種特殊的情感。起初我見到他時,我的心里還有一絲恐懼,是因為他的生理缺陷嗎?后來,我的恐懼心理漸漸消失了,是因為他的'靈魂的堅韌嗎?我不知道。

  不經(jīng)意間,他的車子已經(jīng)駛到了我的面前,我急忙掏出一元硬幣投進那只破瓷碗。雖然我人微錢少,但這份心意絕對發(fā)自內心。

  這件事距今雖然已經(jīng)一年多了,但我至今仍然記憶猶新,因為這件事著實觸動了我的心靈,在我的心底涌起了一股力量,這股力量是一抹堅強的微笑,是“艱難困苦,玉汝于成”的精神,是“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”的人生體驗……這種觸動心靈的力量時時刻刻引導我做一個堅強的人。

【小學生的作文】相關文章:

小學生作文—直面挫折_小學生作文03-02

小學生這就是幸福作文_小學生作文02-23

小學生作文11-23

小學生作文07-13

小學生的作文01-29

小學生的作文05-30

小學生作文06-09

精選小學生作文02-21

小學生作文06-12

(精選)小學生作文08-19