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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
那天，我校舉行了跳繩比賽。
我們班最后上場(chǎng)。在操場(chǎng)邊上看其他班級(jí)比賽時(shí)，我有些緊張，又充滿了興奮。終于輪到我們上場(chǎng)了！同學(xué)們興高采烈，紛紛脫下衣服，輕裝上陣。儲(chǔ)媛跳得最快，像一只上足了發(fā)條的玩具青蛙，飛快地蹦個(gè)不停，又象一只輕靈的小燕子，伴隨著繩子一上一下地翩翩飛舞。屠可心采用“原地踏步跳”的方法，雙手把繩子揮舞得飛快，看上去好像有兩三條繩子在她手上飛轉(zhuǎn)。我的前同桌——?jiǎng)谵仍�，個(gè)子雖然胖，卻功夫深厚，壯實(shí)的身子一上一下，速度快極了。我不由得暗暗稱奇：真虎將也！
終于輪到我了。為了這一天，我已經(jīng)練習(xí)了不知多少次了，所以心里充滿了信心。隨著一聲哨響，我就飛快地跳了起來(lái)，連數(shù)數(shù)都顧不上了。一分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我跳了101下，比以前進(jìn)步了不少。但是，比起班里的.高手來(lái)，我還差得遠(yuǎn)呢！我還要繼續(xù)苦練，爭(zhēng)取也能成為一員跳繩虎將！
小學(xué)生的作文300字 篇2
在我很小的時(shí)候發(fā)生在我媽媽身上的一件事讓我終身難忘。
一天傍晚，我被“隆隆“的雷聲驚醒，偷過(guò)窗戶我看見(jiàn)外面下起了傾盆大雨，一串串豆粒般大小的雨點(diǎn)打在窗戶上，“啪啪”作響。此時(shí)媽媽還沒(méi)有下班回家，我擔(dān)心下怎么大雨媽媽會(huì)被淋濕的，于是，我就問(wèn)姐姐，媽媽今天帶雨衣了嗎？”姐姐答道：“別緊張，媽媽帶了雨衣：”“哦”。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到后院有自行車的聲音，我便跑出門看個(gè)究竟，媽媽竟然濕透了。而且還沒(méi)穿雨衣！我大吃一驚，不解的問(wèn)道:“媽媽，你不是帶雨衣了嗎？怎么還會(huì)淋成這樣�！薄肮S里面有幾位老同志路途遙遠(yuǎn)，雨又大，不便回家，我就把雨衣借給了他們。”剛答完話，媽媽就忙去把家里所有的雨衣全都拿了出來(lái)，又飛快的出去了，很快又消失在茫茫的雨霧中，我看著媽媽消失的'背影，我的心里涌起一股感動(dòng)與自豪之情。
這就是我關(guān)心別人的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)生的作文300字 篇3
自然就是像是一幅天神的畫，天神畫出來(lái)的四幅美麗的畫，這四幅畫被天神的子民說(shuō)成了四季“春、夏、秋、冬”在這四季里我最喜歡的就是夏季了。
夏天的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的還有雪白的云朵，它們有的像一條威武的龍，有的像一只好看的筆，還有的像中國(guó)的漢子……在這白云后面還有一個(gè)天神的光明之城它發(fā)出紅紅的火焰保護(hù)這光明之城，天神的子民給這光明之城起了個(gè)名“太陽(yáng)”太陽(yáng)用光把天神的.子民照耀下來(lái)給他們溫暖。夏天的山林是最熱鬧也是最美的，山上的動(dòng)物們?cè)谙奶炖锱軄?lái)跑去的干著自己的活兒，昆蟲(chóng)們也一樣。山上的野花給這座大山穿上了一件五顏六色的衣服，讓這座大山變的很美麗，好多從遠(yuǎn)方來(lái)的蜜蜂和蝴蝶都來(lái)這采蜜。
聽(tīng)“嘩啦““嘩啦“這是什么聲音，原來(lái)是瀑布的聲音，我在看見(jiàn)這瀑布時(shí)就想起了一首唐朝李白的詩(shī)《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，凝是銀河落九天。”夏天的大自然呀!你真美呀!你給了這個(gè)世界美麗和快了呀!我愛(ài)大自然。
小學(xué)生的作文300字 篇4
媽媽的愛(ài)，不一定全部都是鼓勵(lì)，還要可能拒絕，善意的拒絕。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，我和爸爸媽媽坐在一起吃著瓜子，以快樂(lè)的心情看著小品。突然，我有一點(diǎn)口渴，便拿了一個(gè)碗，盛滿了可樂(lè)，準(zhǔn)備大喝一場(chǎng)。媽媽一見(jiàn)，對(duì)我說(shuō)不能喝太多，會(huì)傷著腸子，然后 倒掉了一大部分。我開(kāi)始很生氣，然后突然明白了這是媽媽對(duì)我的——！
我的媽媽是一絲不茍的人！
我記得，我們回學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單，我看著我的數(shù)學(xué)成績(jī)，看著錯(cuò)題，又開(kāi)心、又傷心！因?yàn)槲铱剂?9。5分，錯(cuò)題是因?yàn)橥思s分才扣的，唉，真可惜�；氐郊�，我用開(kāi)心的神態(tài)對(duì)媽媽說(shuō)了我的成績(jī)， 用傷心的語(yǔ)言描述我的錯(cuò)題。媽媽嘆了一口氣，對(duì)我的馬虎作了一番引導(dǎo)，對(duì)我的好成績(jī)不聞不問(wèn)，也不夸獎(jiǎng)。雖然我知道媽媽這是對(duì)我走向成功的重要一步，但我也不高興，我突然明白了這是媽媽對(duì) 我的`——！
這是“愛(ài)”，來(lái)自媽媽的無(wú)私的愛(ài)！媽媽的愛(ài)不一定非是夸獎(jiǎng)，鼓勵(lì)的，還可能用另外一種方式表達(dá)出來(lái)。媽媽的愛(ài)，是導(dǎo)航儀，指引著我朝成功一步步走近，邁過(guò)重重困難的欄桿，征服頑固的“ 攔路虎”，踏過(guò)“絆腳石”，成為通向勝利的“墊腳石”！
小學(xué)生的作文300字 篇5
太姥姥您知道嗎?你走了我們是有多么的依依不舍。太姥姥您知道嗎?你走了我們是有多么的傷心難過(guò)。太姥姥您知道嗎？那天你走進(jìn)了表妹的夢(mèng)里，可是她哭了，哭的好傷心。
那是您剛走的那天晚上，半夜11點(diǎn)多的時(shí)候，我睡的迷迷糊糊，表妹推了我兩下，說(shuō)她夢(mèng)到您了，可是她卻哭了。我把燈打開(kāi)，問(wèn)她;“你夢(mèng)到些什么？”她說(shuō)她夢(mèng)到我們的眼淚滴到了您身上，你醒了。頓時(shí)，我的淚珠劃過(guò)臉頰，滴到了被子上，我多么多么希望這是真的��！
我?guī)捅砻冒驯蛔由w好，和她一起躺下，回憶著我們生活中的一點(diǎn)一滴，這里面有多少的愛(ài)��！
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，表妹睡著了。我卻始終不能入睡，一個(gè)人眼睛睜的大大的，望著白色的天花板，聽(tīng)著外面滴答的雨聲，和為您而放的炮仗聲，回憶著您對(duì)我說(shuō)的每一句話。
太姥姥您走的.如此匆忙。小表叔說(shuō)，您還沒(méi)看到他結(jié)婚的樣子就走了。哥哥說(shuō)，您還沒(méi)看到我考上大學(xué)就走了。我說(shuō)，您還沒(méi)看到我上初中的樣子就走了。
太姥姥您在那個(gè)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的叫天堂的地方，還好嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇6
“十一”長(zhǎng)假，我在杭州的水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)看到了許許多多可愛(ài)的水生物。其中，我最感興趣的就是蝦了。
那里有各種各樣的蝦：細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的基圍蝦、普通的草蝦和大塊頭的沼蝦。我被那又肥又大的沼蝦吸引住了，于是便觀察了起來(lái)。
沼蝦全身都是灰白色的，兩只眼睛仿佛兩粒黑芝麻。它最有趣的地方我想就是它的頭了，一個(gè)頭占了身體的一大半。有一只“蝦王”，塊頭最大，腳和鉗子都是深藍(lán)色的，可神氣了！我覺(jué)得“蝦王”很漂亮，想逗它玩玩。我把手伸進(jìn)去摸了它一下，感覺(jué)滑溜溜的。“蝦王”則像受驚的兔子，一溜煙游出去好遠(yuǎn)。我忍不住笑了起來(lái)。
突然，有只小蝦游到“蝦王”身邊�！拔r王”兇相畢露，用鉗子夾住了小蝦的.尾巴。小蝦敏捷地跳了出去，水面濺起了一朵水花。
我的朋友章伊夢(mèng)，把一個(gè)盆里舀滿水，又把“蝦王”放了進(jìn)去，我們來(lái)逗它玩。“蝦王”舞動(dòng)著兩條長(zhǎng)須，活像京劇里的武生。我們拿著長(zhǎng)須把它拎起，它就在空中拼命地掙扎，模樣好不滑稽！
逗了它一會(huì)兒，我覺(jué)得“蝦王”一個(gè)“人”太孤單了，想把它放回去，章伊夢(mèng)也同意了�！拔r王”一回到熟悉的水域，就歡快地游來(lái)游去。
沼蝦可真有趣！
小學(xué)生的作文300字 篇7
我哥哥比我大2歲，他叫健健，他現(xiàn)在讀四年級(jí)，我的哥哥眼睛不是很大的，嘴巴小小的，吃起飯來(lái)超慢，每次我們家吃飯，最后吃完的就是他，我給我哥哥取個(gè)綽號(hào)是“ 慢烏龜 ” 。他的愛(ài)好就是喜歡看動(dòng)畫片。
我哥哥錯(cuò)別字很嚴(yán)重，每次寫作業(yè)都寫一大堆錯(cuò)別字，媽媽每次檢查作業(yè)都?xì)馑懒�，最搞笑的是，字左右可以�?duì)換，比方說(shuō)：“觸，胡，朗，好......”我有給他取一個(gè)綽號(hào)是錯(cuò)別字“大王”，也是個(gè)小馬虎。
他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)他很聰明，反應(yīng)很快，如果他認(rèn)真的話他的.學(xué)習(xí)很好。就是做作業(yè)不細(xì)心，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不想動(dòng)一下腦筋，所以學(xué)習(xí)不怎么好，他的主意很多眼睛一轉(zhuǎn)就想出壞主意，所以我朋友經(jīng)常都被他捉弄。
你們來(lái)評(píng)一 評(píng)我哥哥是個(gè)怎樣的一個(gè)人，這就是我的哥哥。我想和哥哥說(shuō):“希望你改正錯(cuò)誤做個(gè)聽(tīng)話的孩子，不要媽媽總為你擔(dān)心，希望你能成為我的好榜樣。”同學(xué)們你想對(duì)我哥哥說(shuō)些什么�？刹豢梢愿嬖V我。
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