小學(xué)生作文匯編(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我擁有很多，有一個(gè)幸福美滿的家庭、一個(gè)無(wú)話不談的知心朋友、許多傾囊相授的好老師……雖然我擁有很多，卻貪得無(wú)厭，得隴望蜀，書(shū)柜上的小說(shuō)多如牛毛，雙眼卻老是閃亮亮的望著書(shū)店；剛買(mǎi)到手的書(shū)，被三分鐘熱度的我看過(guò)二三遍后，又不知道被扔到哪個(gè)角落里去生灰塵了，而我手上卻又拿了另一本新書(shū)……
這種揮霍無(wú)度的行為，幸好一下就終止了。因?yàn)樵谝淮蔚纳鐣?huì)課上，老師又開(kāi)始繪聲繪影的講著課本內(nèi)容；說(shuō)著說(shuō)著，突然長(zhǎng)嘆一聲，感嘆了起來(lái)：“福建現(xiàn)在的小孩啊，個(gè)個(gè)都被父母親寵壞了，亂花錢(qián)也沒(méi)人管，專(zhuān)門(mén)給那些商業(yè)大老撈油水；也不懂得感恩惜福，看看非洲或大陸的某些地區(qū)，想想上課還沒(méi)得上咧，連飯都沒(méi)得吃，三餐不繼！你們豐衣足食，卻在那邊暴殄天物，沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘誰(shuí)知盤(pán)中飧，粒粒皆辛苦�！�？”……聽(tīng)著聽(tīng)著，大家的頭都低下去，都快撞著桌子了，而我也是滿心愧疚：是呀！爸爸媽媽辛苦賺錢(qián)，而我卻把他們的.血汗錢(qián)拿去揮金如土。爸媽總是希望我能夠養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣，而不是這般胡亂花掉才是呀！仔細(xì)反省自我的浪費(fèi)行徑，老師苦口婆心的勸說(shuō)，我真的發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)的行為實(shí)在是偏差！
經(jīng)過(guò)這堂課老師的教誨后，我銘記在心，再也不敢糟蹋東西了，因?yàn)榘謰屝量噘崄?lái)的血汗錢(qián)，總是毫無(wú)怨尤的花費(fèi)在我們身上，自己卻縮衣節(jié)食，我真的不該浪費(fèi)爸媽賜予我的東西；更把以往買(mǎi)的書(shū)都盡數(shù)賣(mài)了出去，賣(mài)完的錢(qián)則是全部捐了出去，給那些偏遠(yuǎn)地區(qū)挨餓受凍的小孩，為他們盡一份愛(ài)心，因?yàn)橹灰肫鹚麄兤D難的處境，我就知道我擁有很多，是何等的幸福��！
小學(xué)生作文 篇2
“往事如風(fēng)/劃過(guò)夜空/你的歌/跳動(dòng)音符/熟悉旋律/誰(shuí)來(lái)和。讓時(shí)鐘停在那年的夏天。在如絲的春雨中，在靜謐的大街上，許飛的<<那年夏天>>激起了我對(duì)往事的回憶。
1、初來(lái)乍到
和他在一個(gè)班是初二的時(shí)候，那時(shí)侯我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班，和許多同學(xué)都是初次見(jiàn)面，對(duì)誰(shuí)都不熟悉，也不曾交往，我只記得那時(shí)他坐在第三排左邊的位置。一年的時(shí)間，我與他不曾說(shuō)過(guò)話，相當(dāng)于根本不認(rèn)識(shí)罷。
2、第一次搭訕
初三很快就到了，記得那是一個(gè)剛剛下過(guò)雪的冬天，晚自習(xí)下了以后我就背著背包走在回家的路上，當(dāng)走在離家不遠(yuǎn)的地方我才發(fā)現(xiàn)我前面有個(gè)人，而且很像他，我便叫了一聲他的'名字，他回過(guò)頭說(shuō)：“是你呀！“和他聊了幾句就到家了，和他說(shuō)了聲“再見(jiàn)“我就開(kāi)門(mén)進(jìn)家里去了。
不知是什么原因，以后每天放學(xué)都會(huì)與到他，于是，每天都會(huì)和他聊上幾句，從學(xué)校聊到雜志，從明星聊到電視。
3、幸福的夜晚
我們這兒有一種風(fēng)俗，誰(shuí)的家有親戚過(guò)世了都要穿上白色的衣服，還要和著悲傷的歌曲和鞭炮聲在大街上游行。而我最怕的就是這個(gè)了，每次有這個(gè)活動(dòng)在我們家附近，媽媽都會(huì)在門(mén)口等我嚇著跑回家來(lái)。
有了他的陪伴就再也不會(huì)感到害怕了，還會(huì)給我講幽默的故事。
我怕的夜，有他陪我度過(guò)，那時(shí)的我真覺(jué)得幸福極了。
4、雨傘下的溫暖
天公不作美，下雨的日子也時(shí)常到來(lái)，我從不帶傘，媽媽也從不送傘[是為了鍛煉我]，而我卻從來(lái)都不會(huì)被淋濕。因?yàn)橛兴兴牡胤骄陀袀恪?/p>
每次當(dāng)我準(zhǔn)備踏著泥濘的街道回家的時(shí)候，總會(huì)有一把藍(lán)色的碎花雨傘阻擋了雨對(duì)我的浸濕，抬頭一看，哦，是他！讓我感到了一陣陣溫暖。過(guò)星期的時(shí)候我在網(wǎng)吧里玩兒，下了雨他也會(huì)過(guò)來(lái)給我送傘，還讓我記住別忘了回家，而他自己卻淋雨回家了，真讓我好感動(dòng)呀！
5、天各一方的思念
由于自己沒(méi)有努力，在中考的時(shí)候我落榜了，他也一樣。我選擇了復(fù)讀，而他花錢(qián)上了一所高中。于是，我害怕的夜沒(méi)人陪我度過(guò)，泥濘的街上沒(méi)有人為我打傘。取而待之的是花信紙上的“好好努力，祝你考上理想的高中�！癧也許是他的祝福，我終于考上了自己理想的高中。
走在靜謐的大街上，雨落在地上激起一串串的漣漪，一圈一圈的好似棒棒糖，回憶記憶深處的往事真的很甜蜜。
他曾說(shuō)過(guò)即使有一天他不在了，他也會(huì)讓他的天使來(lái)代替他。此刻，他或他的天使是否在我的身旁啊？我們是否可以再回到那年的夏天呢？
小學(xué)生作文 篇3
今天，老師神秘地拿出了一個(gè)籃子和五個(gè)乒乓球，乒乓球在籃子里活蹦亂跳，我迫不及待地想進(jìn)行比賽。 還沒(méi)等老師喧布比賽規(guī)則，他們就不屑地大喊：“這也太容易了吧，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。
終于輪到我們這組了，我小心翼翼地拿著它，輕輕地彈，生怕弄疼它了�？上а剑业倪@位愛(ài)將“光榮犧牲”了，緊接著，我這次狠狠地砸，使出渾身解數(shù)，可是，球卻彈到九霄云外了。我氣惱了，嘆了口氣：“這不爭(zhēng)氣的家伙，讓我太丟臉了”我的搭檔郭春穎安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，再加油吧”
第二回合增加難度了，但無(wú)論多難，總是能戰(zhàn)勝的。面對(duì)搭檔發(fā)過(guò)來(lái)的`球，我眼疾手快，趕快抬起籃子，正好接住了，“我接住了，我接住了”我也顧不了大小姐的風(fēng)范了，不由得大叫起來(lái)。，心里吃了蜜一樣，終于嘗到成功的滋味了。正沉浸在喜悅之中，只見(jiàn)搭檔一邊念叨，一邊用力一砸，可是這回上天也保佑不了我們了，這位“調(diào)皮大王”和“土地爺爺說(shuō)悄悄話“呢！我們真拿它辦法了。就在這遺憾中，老師喧布活動(dòng)結(jié)束。
同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了比賽場(chǎng)地，有些同學(xué)還不時(shí)回頭張望，好像又看到了剛才那乒乓跳跳跳的場(chǎng)面。
小學(xué)生作文 篇4
我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲的人，每當(dāng)我看見(jiàn)他，就像“老鼠”見(jiàn)到“貓”，跑也來(lái)不急。
爸爸對(duì)我要求很?chē)?yán)格，整天要我做這做那，每天不僅要我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，還要我另外寫(xiě)一些作業(yè)，比如每天寫(xiě)一面字貼，寫(xiě)一篇日記，每個(gè)星期還要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，每次寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，我就覺(jué)得很煩，我天真的期盼：如果有一天爸爸不再叫我寫(xiě)多余的`作業(yè)該多好��！
在我堅(jiān)持寫(xiě)了四年字貼后，現(xiàn)在我的字寫(xiě)得越來(lái)越好了，每次寫(xiě)完后給爸爸看時(shí)，爸爸都表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得很好。在去年的書(shū)法比賽中還得了三等獎(jiǎng)。
通過(guò)幾年寫(xiě)日記的練習(xí)，我覺(jué)得寫(xiě)作文并不難了，只要平時(shí)多看書(shū)，多積累好詞語(yǔ)，就能寫(xiě)出好作文來(lái)，從上小學(xué)二年級(jí)起，爸爸就給我買(mǎi)了奧數(shù)書(shū)，要我自己看，通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，在去年學(xué)校組織的奧數(shù)競(jìng)賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)。
爸爸不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，在生活中也一樣，爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要吃飽吃好，把身體搞好�！彼麍�(jiān)持要我每天喝牛奶，多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，業(yè)余時(shí)間還要我打乒乓球，說(shuō)這樣對(duì)眼睛有好處，他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“不僅要學(xué)習(xí)好，也要身體好�！�
現(xiàn)在我終于明白爸爸這么嚴(yán)格要求我都是為了我的將來(lái)好，希望我長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人。
小學(xué)生作文 篇5
昨天，姐姐、我還有我的小伙伴去釣了可愛(ài)的小金魚(yú)，一開(kāi)始我的小伙伴就拿起了魚(yú)竿把魚(yú)食放到了魚(yú)鉤上，就迫不及待的釣魚(yú)了，一釣就釣了兩條金魚(yú)。
我和奶奶在爬山，爬到半路上，我看見(jiàn)了小朋友在釣金魚(yú)，我也去釣金魚(yú)。過(guò)了很久，我好不容易釣上了兩條金魚(yú)。后來(lái)我看見(jiàn)有小朋友掉進(jìn)了河里，把小金魚(yú)給嚇跑了，我就釣不上魚(yú)了。后來(lái)有一個(gè)叔叔幫我連續(xù)釣上了兩條金魚(yú)。今天玩得真開(kāi)心��！
今天，媽媽帶我去靈湖釣金魚(yú)，那位阿公給了我一根魚(yú)桿和一點(diǎn)魚(yú)餌，還給了一個(gè)桶裝魚(yú)，我把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上。
然后，我就認(rèn)認(rèn)真真的釣起魚(yú)來(lái)，不一會(huì)兒，我釣了許多各種顏色的金魚(yú)，結(jié)果我開(kāi)心極了，我把釣到的魚(yú)給那位阿公，阿公把魚(yú)裝到袋子里還放了水，讓小魚(yú)可以游來(lái)游去，我提著小金魚(yú)和媽媽一起回家了。
一個(gè)晴朗的一天，我和媽媽一起去東湖玩，到了東湖感覺(jué)這真的好美這里有茉莉和楓樹(shù)還有銀杏……牡丹，一個(gè)個(gè)都好像探出頭來(lái)歡迎我一樣，柳樹(shù)上的小燕子嘰嘰喳喳的'叫著透露著喜悅的氣息，風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)的樹(shù)枝好像美人在那跳舞。
我和媽媽一起到湖邊釣金魚(yú)的地方，我和媽媽一起釣金魚(yú)。我先用誘餌套上然后耐心的等待，過(guò)了一會(huì)魚(yú)上鉤了哇真的好美啊。
我買(mǎi)來(lái)到靈湖，姑姑對(duì)我說(shuō)：“盧雨帆，你去哪個(gè)小朋友釣金魚(yú)的地方釣金魚(yú)好嗎？”我爽快地答應(yīng)了！我來(lái)到了姑姑說(shuō)的地方，在這時(shí)我想到一個(gè)問(wèn)題：姑姑為什么不讓我釣大魚(yú)呢，就不是把魚(yú)食用鉤子勾起來(lái)，再扔進(jìn)水中就不是可以了嗎，為什么要讓我釣小金魚(yú)呢？不管了，我把魚(yú)食勾好了再扔進(jìn)河里，我原以為金魚(yú)馬上吃了魚(yú)食，但過(guò)了好久也沒(méi)有反應(yīng)，突然有魚(yú)上鉤了！真是太不容易了！
小學(xué)生作文 篇6
我去過(guò)很多地方，每一處都各具特色。但最令我記憶猶新的，莫過(guò)于坐落在大觀鎮(zhèn)的黎香湖了！
那天，我們一家驅(qū)車(chē)來(lái)到黎香湖，在途經(jīng)一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)時(shí)，草坪中央的一個(gè)高聳入云的鐘樓勾起了我們的好奇心。有許多對(duì)新人在那里拍攝婚紗照，爸爸告訴我們，鐘樓代表著時(shí)間，我們?nèi)忝昧袅擞�，希望我們�(cè)跁r(shí)間的見(jiàn)證下，永遠(yuǎn)在一起。
轉(zhuǎn)過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)，往里走不久，便到了黎香湖。那是一個(gè)平靜、遼闊的湖域。在那天之前，我一直以為黎香湖的水是碧綠的，可沒(méi)想到，它確實(shí)出奇的'藍(lán)，與藍(lán)天互相輝映著，水天一色。湖中間，幾座綠茵茵的小山坡，在湖水的推動(dòng)下連綿起伏。偶爾，有只用竹子制成的小筏子在湖中飄浮著，船夫帶著一頂普通的稻草帽，拿著竹竿向遠(yuǎn)方吆喝著，不知是在向遠(yuǎn)方的某個(gè)生物說(shuō)話，還是正唱著激情澎湃的山歌，或是看著這壯麗山水，情不自禁地贊美或感嘆起來(lái)，無(wú)人知曉。
湖的對(duì)岸有一群風(fēng)格迥異的建筑。其中，以歐式風(fēng)格為主題的建筑格外引人注目。倘若你走在街上，望著周?chē)囊磺惺挛�，你可能�?huì)感覺(jué)自己身處異國(guó)。
夕陽(yáng)灑在我們身上，此時(shí)的黎香湖更加迷人。我想：這樣美的景色，如若被骯臟的污水所污染了，我們的后人還能看到這么寧?kù)o、美好的風(fēng)景嗎？所以，不如讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)守護(hù)這片大自然賜給我們的“天堂”吧！
小學(xué)生作文 篇7
當(dāng)我讀2年級(jí)的時(shí)候，就聽(tīng)1個(gè)老師說(shuō)雞蛋可以從水里浮到水上面來(lái)，我聽(tīng)后就覺(jué)得非常奇怪，想自己實(shí)踐一次雞蛋是否能從水里浮到水上面來(lái)。
當(dāng)我回到家里，迅速寫(xiě)完作業(yè)，馬上開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了足夠的材料：一個(gè)玻璃杯、300毫升的自來(lái)水、大量的鹽、一個(gè)勺子、一個(gè)雞蛋。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我拿著杯，把那300毫升的水倒了進(jìn)去，緊接著把雞蛋放入水中，現(xiàn)在雞蛋是一動(dòng)不動(dòng)的沉在杯底。我又接連放了2勺鹽，雞蛋稍稍有一點(diǎn)動(dòng)，慢慢的浮了浮，我對(duì)這次偉大的實(shí)驗(yàn)有了很大的信心。我又放了半勺，雞蛋還是處于那個(gè)位子，沒(méi)有變動(dòng)。我再放一勺，雞蛋居然浮到上方，小頭沒(méi)有露出水面。當(dāng)我放到第七八勺的.時(shí)候，雞蛋突然從水面冒出它的小臉，大概露出了半厘米，估計(jì)這時(shí)的水已經(jīng)咸的很厲害了。我還是不夠過(guò)癮，又一下子把鹽全部放了進(jìn)去，估計(jì)現(xiàn)在應(yīng)該放了12勺鹽。哇，我大喊一聲，雞蛋一下浮出了1.5厘米，現(xiàn)在應(yīng)該是2.6厘米的地方都露出來(lái)了。我本想讓雞蛋整個(gè)浮出水面，可是鹽已經(jīng)被我全部放進(jìn)水中了。
為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)?我心里默默地在想，于是，我馬上打開(kāi)了電腦，立刻查了起來(lái)，電腦說(shuō)，因?yàn)辂}能增加了水的浮力，當(dāng)水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，所以雞蛋就會(huì)自然地浮上水面。
死海也是這樣的原理。死海是地球上最低的水域，水面平均低于海平面約400米，位于以色列和約旦之間，是一個(gè)內(nèi)陸鹽湖。死海以其極強(qiáng)的浮力、富含礦物質(zhì)的水、多少被濾除了紫外線的陽(yáng)光、富氧和富含礦物質(zhì)的空氣以及有美容作用的黑泥而成為聞名遐邇的天然療養(yǎng)勝地。含鹽量高達(dá)230%——250%。死海讓不會(huì)游泳的人可以在海上游泳，人們還可以悠閑地仰臥在海面上，手拿畫(huà)報(bào)，在海面上到處漂浮。
做完這次實(shí)驗(yàn)后，我懂得了很多知識(shí)，一是：知道雞蛋是怎么浮起來(lái)的，二是：為什么會(huì)變成死海的原因，神奇?zhèn)ゴ蟮目茖W(xué)讓不可能做成的事做成了，科學(xué)的力量是那樣的偉大，相信科學(xué)是非常正確的。
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