實(shí)用的小學(xué)生作文共4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天下午的時(shí)候，爸爸教我練字，爸爸要求我：姿勢(shì)要坐端正，筆正，掌虛、手離筆尖一寸遠(yuǎn)、眼里本子一尺遠(yuǎn)的姿勢(shì)，我和爸爸寫(xiě)了兩三個(gè)小時(shí)的'字，首先練的是基本筆畫(huà)，又讓我練了偏旁部首點(diǎn)的三個(gè)的字。
爸爸還讓我練了一首小詩(shī)，最后還讓我寫(xiě)了點(diǎn)毛筆字，我要堅(jiān)持學(xué)書(shū)法，把我的字練的向書(shū)法家一樣，董老師一年級(jí)時(shí)就告訴我們字如其人，所以我一定要好好練字。呵呵！學(xué)書(shū)法還有一個(gè)好處，不用買(mǎi)對(duì)聯(lián)，自己就可以給自己家的大門(mén)上寫(xiě)對(duì)聯(lián)啦。
小學(xué)生作文 篇2
盼望已久的外語(yǔ)節(jié)終于到來(lái)了！也是展示自我的時(shí)刻到了——制作“手抄報(bào)”！我早已迫不及待了，終于，老師說(shuō)出這次外語(yǔ)節(jié)要做的手抄報(bào)電腦報(bào)的主題是……是（有點(diǎn)賣(mài)關(guān)子）……是世界文化遺產(chǎn)。
放學(xué)了，我以火箭之速?zèng)_進(jìn)家，馬上準(zhǔn)備好水彩筆、2B鉛筆、橡皮、記號(hào)筆、紙、彩色鉛筆。咦，怎么老感覺(jué)缺一個(gè)呢？噢，卷筆機(jī)和鋼筆。8樣?xùn)|西準(zhǔn)備好了，開(kāi)工！
首先，一個(gè)好的開(kāi)頭才能有好的作品，我先用2B鉛筆（易擦）打草稿，并畫(huà)輔助線。打好“世界文化遺產(chǎn)”（電腦上的.近似于“華文彩云”）的題目后，勾線記號(hào)筆開(kāi)始勾。我拿起勾線記號(hào)筆，先用細(xì)的那頭把所有鉛筆線不折不扣地勾好，再用粗的那頭把外線一描，“世界文化遺產(chǎn)”6字十分突出。然后是最難的涂色了，但我已“戰(zhàn)績(jī)千萬(wàn)”，所以那只是小菜一碟，紅、橙、黃三暖色從中間至左下角斜涂，青、藍(lán)、深藍(lán)從中間至右下角斜涂，最后，棕、綠、粉涂人字，搞定！
題目好了，那下面要從電腦上摘錄好些資料，我想了一下，分兩塊進(jìn)行，塊一列舉世界文化遺產(chǎn)，塊二著重介紹一下某個(gè)遺產(chǎn)。我上網(wǎng)查了相關(guān)資料有故宮、龍門(mén)石窟、九寨溝等等，其中我想了解龍門(mén)石窟，并作為塊二內(nèi)容。
這么一份美麗的手抄報(bào)大家一定想知道他的主人是誰(shuí)，在“世界文化遺產(chǎn)”的標(biāo)志里寫(xiě)上署名，用這樣一個(gè)新穎的方式來(lái)體現(xiàn)此份手抄報(bào)的主編，我想一定會(huì)讓人印象深刻。
小學(xué)生作文 篇3
森林里有很多樹(shù)，長(zhǎng)得多姿多彩。
有一棵樹(shù)長(zhǎng)得又高又大，格外茂盛，綠油油的葉子，粗粗的樹(shù)干，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝好看極了。每當(dāng)春天到了，它的樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚(yáng)。夏天到了，許多小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌。
秋天到了，它綠油油的葉子就變得枯黃
《未來(lái)的大樹(shù)》現(xiàn)在的大樹(shù)都造福于人類，那未來(lái)的大樹(shù)會(huì)怎樣呢？ 未來(lái)的樹(shù)木都是高聳入云的.，而且都能結(jié)很大很大的果子，那果子都是人類居住的房屋，房屋很香，咬上一口甜甜的，不必害怕鳥(niǎo)吃，因?yàn)楣拥耐馄は沅撹F一樣硬，動(dòng)物們根本咬不動(dòng)，只有內(nèi)心香甜可口，人住在里面，會(huì)覺(jué)得一天到晚都是空氣的清香味。也許有人會(huì)問(wèn)：“萬(wàn)一房屋掉下去了怎么辦？”“房屋根本掉不下來(lái)，因?yàn)榉课莺蜆?shù)枝是合為一體的，而且還有超級(jí)隱性薄霧圍著……”“那么高的大樹(shù)，怎么上去呢？”“有一個(gè)很大的秋千，你說(shuō)你家三門(mén)牌號(hào)碼，秋千就準(zhǔn)確無(wú)誤的把你送到你家大門(mén)的門(mén)口，有恐高癥的人也不必害怕，你只要按繩子上的按鈕，它就會(huì)唱催眠曲，讓你睡著，到家門(mén)口時(shí)，它會(huì)像鬧鐘一樣，把你叫醒。 未來(lái)樹(shù)木的葉子都是一把把很大的扇子，夏天熱得時(shí)候，扇子會(huì)隨著一搖一擺，為你家送來(lái)一縷縷清涼。冬天冷得時(shí)候，大樹(shù)體內(nèi)會(huì)釋放出熱氣從樹(shù)干一直通過(guò)屋內(nèi)。而且家里的自來(lái)水，你也不必?zé)┥�，大�?shù)吸收的水分從樹(shù)干一直通過(guò)屋內(nèi)，人們就能使用上自來(lái)水。有人問(wèn)：“自來(lái)水臟了怎么辦？”“你們不必?fù)?dān)心，因?yàn)樽詠?lái)水通過(guò)綠細(xì)胞過(guò)濾后，就成了甘甜可口的泉水。” 未來(lái)的大樹(shù)能當(dāng)交通工具用，到那時(shí)輪船、飛機(jī)、汽車(chē)早就退伍了。你說(shuō)你想去什么地方游玩，大樹(shù)的枝干就自動(dòng)延長(zhǎng)，一直延伸到你想去地方的上空，去宇宙看黑洞都可以。 瞧！未來(lái)的大樹(shù)真是面面俱到啊！
小學(xué)生作文 篇4
考試是—種挑戰(zhàn)。雖說(shuō)挑戰(zhàn)是人生中必不可少的�？赡阆矚g這樣的挑戰(zhàn)嗎?本班的考試是一篇有趣的'樂(lè)章。你不妨來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
此下是本班的特色之一請(qǐng)欣賞:
自做多情篇。
一次李老師把自然課要來(lái)考試,同學(xué)們一片抱怨聲。李老師這下可發(fā)火了:“不考就算了!到了中學(xué)‘兩天叫媽,三天叫爸。”下課了同學(xué)們都在議論考試:“太煩了,又要考試也考不煩!”最后他考了全班的前十名,我問(wèn)他:“你不是不想考試嗎?”他說(shuō):“我在家里常常做試卷,我早就想找機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下了�！边@就是典型的“和著眾人,唱大戲�！�
下一曲:當(dāng)貓一走開(kāi),老鼠就造反。
一次語(yǔ)文測(cè)試上嚴(yán)老師去辦公室接水,我們就像沸騰的開(kāi)水一樣,開(kāi)了鍋。嚴(yán)老師回來(lái)了,教室中一下靜了下來(lái)。第二次我們鬧的更歡了,甚至有人起來(lái)打架。俗話說(shuō):“逃得了初一,逃不過(guò)十五�！边@次被抓了個(gè)正著,還被狠狠的批了一頓。
最后一曲:去廁所
考試臨近結(jié)束時(shí)的20分鐘,本班最經(jīng)典的一幕:比賽一般的去上廁所,有的人可能就是出門(mén)就回來(lái)了,快的只要20秒,這個(gè)動(dòng)作不滿1分鐘是不可能完成。
聽(tīng)完了我們班的考試進(jìn)行曲你是不是覺(jué)得很有意思呢?
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