小學(xué)生的作文13篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
曾經(jīng)以為，溝通就是一家人圍坐在一起，你一言我一語(yǔ)的各抒己見(jiàn)。可許多年過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不會(huì)表達(dá)自己，就好像自己的腿越來(lái)越短，連最淺的小溪也無(wú)法跨過(guò)。
一天，我擁有一個(gè)單獨(dú)和父親吃飯的機(jī)會(huì)。飯桌前的父親，被昏暗的燈光映照的格外蒼老：深深下垂的腦袋，兩鬢顯眼的花白頭發(fā)和微駝的背。我不得不承認(rèn)父親老了，那個(gè)曾經(jīng)瀟灑和高大的父親已一去不回了。
父親顯得興奮，又向我娓娓講述他在飯桌上永遠(yuǎn)的話(huà)題“醬油妙用”：你們現(xiàn)在真是幸福�。∥覀冃r(shí)候才叫苦了。我上學(xué)時(shí)，飯很便宜，但都是計(jì)劃供應(yīng)。為了省錢(qián)買(mǎi)書(shū)，常常不買(mǎi)菜，學(xué)校的醬油是免費(fèi)的，于是就用醬油和飯吃……
這個(gè)故事我聽(tīng)了不下十遍。以前聽(tīng)過(guò)，總是不耐煩，畢竟那個(gè)“苦”時(shí)代離我實(shí)在太遙遠(yuǎn)了。自然地，便無(wú)法接受甚至排斥那個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)的真實(shí)性，認(rèn)為那不過(guò)是父親變相的向我灌輸他的思想而已。并且，我認(rèn)為活在記憶中的人是最沒(méi)出息的。因?yàn)槿绻死鲜腔仡^看，那么他向前的步伐自然會(huì)放慢，直到最后駐足停留在“從前”。所以以前每聽(tīng)到這些老掉牙的話(huà)，心里總不禁嘲諷一番。盡管嘴上不說(shuō)，但那副怪異的表情加上不屑的眼神，卻早已出賣(mài)了自己的真實(shí)想法。
可那天我的腦海里滿(mǎn)是那個(gè)步履穩(wěn)健、意氣風(fēng)發(fā)的父親；那個(gè)拿著糖果逗孩子的父親；那個(gè)背著玩累了的女兒滿(mǎn)村走的父親；那個(gè)為他所愛(ài)的人撐起一片天的父親。再想想如今眼前這位蒼老的父親，這位被歲月遺棄了的父親，突然心里就很難受。似乎是我拿著刀子，在他臉上刻下了怎么也無(wú)法抹平的皺紋。
是啊，我又有什么資格去嘲笑和鄙視呢？我的一切都是父親給的——自由、思想、生命，無(wú)一例外！
于是，那天接下來(lái)的時(shí)間，就很耐心的聽(tīng)父親又講了我的童年糗事和成長(zhǎng)記憶。漸漸成熟的我明白了父親的無(wú)奈和孤立�！懊髦恰绷说母赣H懂得了我的`驕傲和立場(chǎng)。
看著父親沉醉的模樣，甚至可以說(shuō)是幸福的表情，安靜地聽(tīng)，跟著父親的腳步一起走過(guò)那條用記憶鋪成的鵝卵石小路。回到那個(gè)曾經(jīng)緊擁在一起享受快樂(lè)的年代，一起感受那個(gè)把父親奉為偶像的往事，感受那沒(méi)有矛盾和爭(zhēng)吵的歲月。是回憶，就這樣拉近了父女倆日漸遙遠(yuǎn)的心。
于是我們選擇了包容——一種最真誠(chéng)的包容，用我們共同的回憶，進(jìn)行了一次超越時(shí)空的溝通。其實(shí)，溝通很簡(jiǎn)單：不一定要言語(yǔ)，但一定要真心；不一定要說(shuō)得有力，但一定要有一顆包容的心。
理解了，所以才包容。
包容了，所以才溝通。
溝通了，所以才理解。
小學(xué)生的作文 篇2
我喜歡冬天的大海。海面風(fēng)平浪靜，就像一個(gè)熟睡的嬰兒，不哭不鬧。沒(méi)有了狂風(fēng)暴雨的協(xié)助，它就不再把血手伸向繁華的城市。那海水清澈無(wú)比，逐漸分成了三個(gè)塊塊：藍(lán)色，像一塊寶石；深綠色，像一塊翡翠；淺綠色，像一塊美玉。海中還隱隱約約可以看見(jiàn)金黃的魚(yú)兒在水中遨游。海面上海鷗飛翔，沙灘上的螃蟹、貝殼在悠閑地曬著日光浴。我喜歡大海的寧?kù)o，也喜歡動(dòng)物的自由。
我喜歡春天的細(xì)雨。它像個(gè)勤勞的小天使為萬(wàn)物除去了身上的塵土，使整個(gè)泉州古城逐漸煥然一新�？諝庖埠孟窠邮芰擞晁南炊Y，洗凈了塵埃。我喜歡那清新的空氣，街邊難聞的尾氣消失了，取而代之是自然的味道。輕輕吸一口，我的心情頓時(shí)心曠神怡。柔和的細(xì)雨是春姑娘的纖細(xì)的手，它們輕輕撫摸著我的臉頰。我喜歡那新鮮的空氣的味道，我喜歡那被細(xì)雨撫摸的涼爽的感覺(jué)。
我喜歡夏天的夜晚，它充滿(mǎn)了清爽和樂(lè)趣。圓盤(pán)似的月兒在天空靜靜地陪伴者我，調(diào)皮的星星在一旁一閃一閃地眨著眼睛。湖面上，時(shí)不時(shí)的有幾只青蛙在“呱呱”地演奏樂(lè)曲。徐徐的微風(fēng)吹來(lái)，吹去了我身心的煩惱，吹去了我身體的疲憊，也吹去了夏日的烈炎。留下了一個(gè)安靜涼爽的世界。
我喜歡秋天晚上的月亮。它像一個(gè)知心姐姐。夜晚它常常出現(xiàn)在窗前，陪伴著我度過(guò)寒冷的秋夜。我將好玩的趣事與它分享，把傷心的事傾訴予它，把不平的事情與求助它……我喜歡它的沉默，喜歡它耐心聽(tīng)我的傾訴。
我還喜歡動(dòng)物。我喜歡威風(fēng)的老虎，兇猛的雄獅，高大的健馬，以及被稱(chēng)為“雪山之王”的`雪豹。它們一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，是森林中的真正的“男子漢”。我也喜歡可愛(ài)的小白兔，機(jī)靈的金魚(yú)，自由的小鳥(niǎo)，它們是一只只可愛(ài)的精靈。因?yàn)樗鼈兛蓯?ài)，我也覺(jué)得森林變得可愛(ài)起來(lái)。我喜歡動(dòng)物們，也正如我熱愛(ài)的人們一樣，大家都是大自然的一員。有了它們，大自然才生機(jī)勃發(fā)！
我喜歡打乒乓球。那一顆白色的小球像只淘氣的小白兔在桌子上跳來(lái)跳去。打乒乓球可是一項(xiàng)保護(hù)眼睛的運(yùn)動(dòng)。自從學(xué)習(xí)打乒乓球之后，我眼睛一直都十分健康。同時(shí)它也是我的好伙伴。在我無(wú)聊的時(shí)候，我可以練習(xí)花樣的球技，小球給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)；在我生氣的時(shí)候，乒乓球成為我撒氣的“沙包”，我把它狠狠地拍在墻上，肆意發(fā)泄怒火，漸漸地我心情平靜下來(lái)了；在我高興的時(shí)候，我的乒乓球打得特別好，乒乓球似乎也在與我一起分享快樂(lè)。它還給我?guī)?lái)友誼。在球桌上，它讓我了解了對(duì)手。在球桌下，因?yàn)樗�，我和�?duì)手結(jié)下深厚的友誼，我在生活中結(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)好伙伴。我喜歡它無(wú)私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的精神。
我喜歡自然，我喜歡生活，我喜歡這個(gè)美好的世界。
小學(xué)生的作文 篇3
在生活中，“勸說(shuō)事件”時(shí)常出現(xiàn)。當(dāng)我在語(yǔ)文課本上看到“勸說(shuō)”這兩個(gè)醒目的大字時(shí)，腦海中不由得浮現(xiàn)出一次堅(jiān)難的勸說(shuō)經(jīng)歷。
有一次，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)平時(shí)斯斯文文的小華竟然到處扔垃圾。從學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部開(kāi)始，一直扔到離學(xué)校數(shù)米遠(yuǎn)的居民小區(qū)，看到這一幕，我連忙跑上前去阻止他。我說(shuō)：“小華，你這樣亂扔垃圾，不但破壞了環(huán)境衛(wèi)生，還讓環(huán)衛(wèi)工人的工作跟困難，你還是改正吧�！毙∪A聽(tīng)了我的話(huà)，滿(mǎn)臉的不屑，然后理也不理我，就走了。我還是不想放棄，就跟在他身后，邊走邊說(shuō)。可他不但不領(lǐng)我的情，反而還變本加厲。突然，老師出現(xiàn)了，老師把小華訓(xùn)斥了一頓，還罰他把地上的垃圾清理干凈。我呢，則向老師自告奮勇，當(dāng)監(jiān)督員。
小華清理完垃圾后，說(shuō)：“好累啊!”我便對(duì)他說(shuō)：“你只清理了一會(huì)兒就累了，環(huán)衛(wèi)工人每天都要用8個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間來(lái)清理垃圾，他們可比你辛苦多了。如果你是環(huán)衛(wèi)工人，你會(huì)希望有人亂扔垃圾嗎?”聽(tīng)了我的話(huà)，小華若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“我以后不會(huì)再亂扔垃圾了�！�
就這樣，小華在我的勸說(shuō)之下，改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
放學(xué)后，我和其他同學(xué)一樣，走在回家的路上。突然，我看見(jiàn)了李可和王華正在草坪上吵架呢。
我馬上走上前去，問(wèn)他們?yōu)槭裁闯臣堋＝?jīng)了解，原來(lái)上午李可和王華在公共地區(qū)掃地的時(shí)候，李可撿到了十元錢(qián)，和王華拿去校長(zhǎng)室�？赏跞A卻把功勞全部歸功于自己。李可聽(tīng)了，感到非常委屈，但是在校長(zhǎng)面前也不好說(shuō)，只能啞巴吃黃連--有苦無(wú)處訴。等到下課，李可就來(lái)找王華算帳。這時(shí)候，李可說(shuō):“錢(qián)是我撿的.，為什么由你來(lái)受獎(jiǎng)啊?”他們就這樣你一句我一句地吵了起來(lái)。我上前勸他們說(shuō):“你們拾到錢(qián)能主動(dòng)交給校長(zhǎng)，這種拾金不昧的好精神值得表?yè)P(yáng)，但是你們這樣做不應(yīng)是為了名和利。如果大家都是為了名和利而去做好事，甚至貪功冒領(lǐng)，這不但失去了做好人好事的意義，而且是可恥的!李可拾到錢(qián)，王華不應(yīng)把功勞全歸功于自己，應(yīng)把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)報(bào)告給校長(zhǎng)才對(duì)�！甭�(tīng)了我的勸說(shuō)，兩人臉上的怒氣逐漸消除了，于是我趁熱打鐵，又對(duì)他們說(shuō):“其實(shí)誰(shuí)得到功勞并不重要，重要的是人與人之間的謙讓。如果沒(méi)有謙讓?zhuān)敲匆粫r(shí)的貪欲也會(huì)使兩個(gè)人反目成仇的”。最后，在我的勸說(shuō)下兩個(gè)人又和好了。
小學(xué)生的作文 篇4
11月19日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，不時(shí)有涼風(fēng)吹在人身上，舒服極了。我們五年級(jí)三班全體師生來(lái)到國(guó)家4A級(jí)景區(qū)--西安碑林博物館學(xué)習(xí)、參觀。
導(dǎo)游說(shuō)：“西安碑林有七個(gè)碑石陳列室，八個(gè)碑亭，兩個(gè)時(shí)刻藝術(shù)室，六個(gè)墓志陳列廊和四個(gè)臨時(shí)展覽室。珍藏了從秦漢到明清多個(gè)時(shí)代的碑刻，是石刻藝術(shù)的寶庫(kù)�！�
走進(jìn)博物館大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一個(gè)華麗的碑亭，它雕刻精美，顏色華麗，高高立在廣場(chǎng)中間，它的后面是連成片的柏樹(shù)。走近亭子，里面立著一大塊石碑--的石臺(tái)孝經(jīng)碑，它是中國(guó)比較完整的古代石碑，碑頂?shù)駶M(mǎn)了云朵狀的雙層皇冠，雄偉極了。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，它是天寶四年，唐玄宗李隆基親筆題寫(xiě)的真跡，石碑總高超過(guò)六米，是碑林中比較壯觀的石碑。
繞過(guò)石臺(tái)孝經(jīng)碑，順著青石板路向里走就到了碑林第一展室，里面陳列了許多名家真跡，有的十分精致，有的略顯粗糙，有的娟秀清新，有的粗獷豪邁，真是各有千秋。
不知不覺(jué)來(lái)到第四展室門(mén)前，迎面便聞到一股油墨的清香，原來(lái)是工人們?cè)谥谱魍仄�，只�?jiàn)他們熟練地用毛筆把墨汁涂在一個(gè)印章?tīng)畹牟及�，然后均勻地在宣紙上印壓，一張拓片就形成了。�?dǎo)游說(shuō)這是涂有特殊藥水的宣紙，它們先經(jīng)過(guò)處理，會(huì)按照碑面的凹凸自然變形，干了之后經(jīng)過(guò)吸油墨水的布包拓印，就成了黑白分明的托片了。參觀完拓片制作，向右走，來(lái)到國(guó)畫(huà)作品碑刻的`展區(qū)，我不禁發(fā)出了感嘆：“人們把文字乃至?xí)?huà)雕刻在石頭上，要付出多少心血啊，不但把字的頓筆、運(yùn)筆、回筆刻得十分精致，還把畫(huà)的勾、皴、點(diǎn)、染也刻得惟妙惟肖，真是不可思議呀！”
出了第四展室，我們又依次游覽了五、六、七號(hào)展室，隨后我們來(lái)到了一處幽靜的小花園中，花園四周是古色古香的中式連廊，地上的石板路凹凸不平。園里有蒼勁的古松和綠油油的草坪，園子的一角豎立著幾排整齊的石樁，有一人多高，上面雕刻著動(dòng)物的形象，據(jù)導(dǎo)游介紹，這些石樁是古代拴馬樁，雕刻的動(dòng)物不僅用于裝飾，還有吉祥的寓意，如猴子代表“代代封侯”、馬代表“馬到成功”等等，別有一番趣味。
走出花園向右轉(zhuǎn)，就來(lái)到了石刻藝術(shù)室，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是一個(gè)巨大的石犀，足有四五米高，導(dǎo)游踮起腳尖、伸直胳膊甚至連手指都沒(méi)有一點(diǎn)彎曲也碰不到它的下頜，十分雄偉。仔細(xì)觀看，它的雕刻太精細(xì)了，連肚子上的細(xì)小皺紋都雕刻得細(xì)致無(wú)比。導(dǎo)游說(shuō)這是看守皇帝陵園的巨獸，重約十噸，使用一整塊巨石，是動(dòng)用了大批人力，花費(fèi)數(shù)不勝數(shù)的金錢(qián)和漫長(zhǎng)的時(shí)間雕刻而成的，是無(wú)價(jià)之寶。
參觀了各個(gè)展館，游覽已接近尾聲，我們?nèi)匀怀两切┠壑湃酥腔鄣恼鋵氈�，臨別時(shí)，我們依依不舍地在石臺(tái)孝敬前合影留念。今天的游覽使我受益無(wú)窮，這次經(jīng)歷令我永遠(yuǎn)難忘。
小學(xué)生的作文 篇5
花朵有了小草的呵護(hù)才會(huì)顯露出它那炫麗多彩的身姿；荒漠有了小樹(shù)的呵護(hù)才會(huì)顯露出它那生機(jī)勃勃的景象；雛鷹兒有了老鷹的呵護(hù)才會(huì)顯露出它那循循善誘的母愛(ài)；小孩有了小媽媽的呵護(hù)才會(huì)顯露出它那寸草春暉的關(guān)愛(ài)。
小媽媽出動(dòng)
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。啊，母愛(ài)多么的為大。今天老爸老媽有事不在家就由我擔(dān)任小媽媽?zhuān)�，小媽媽這個(gè)稱(chēng)號(hào)聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)呦!我會(huì)給你們精神上的安慰與親切的關(guān)懷；我會(huì)默默的支持你們鼓勵(lì)你們使你們不再感到孤寂；我還會(huì)在你們哭的'時(shí)候給你們掏錢(qián)買(mǎi)玩具。不過(guò)你們要用心去感受我這個(gè)小媽媽所做的一切，要懂得小媽媽對(duì)你們的愛(ài)，無(wú)論如何我對(duì)你們的愛(ài)都是無(wú)私的。小媽媽要出動(dòng)了。
哄寶寶行動(dòng)
辛勤三十日，母瘦雛漸肥。今天我早早的爸爸媽媽送走，就開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃了。我趁著弟弟妹妹還沒(méi)有醒，就先去廚房給他們準(zhǔn)備早餐。到了廚房我反而亂了陣腳，什么鍋碗瓢盆就連柴米油鹽醬醋茶我就一竅不通，怎么辦呀！就在這時(shí)我弟弟醒了，我就去哄他。他一直吵著要找媽媽?zhuān)艺f(shuō)你把衣服穿上并起床我就去帶你買(mǎi)好吃的，他就不哭了立刻穿上衣服。就在這時(shí)我妹妹也被我弟弟吵醒了，我又去安慰我妹妹。他們都起床后，我就給我妹妹梳頭發(fā)。我今天給她換了一個(gè)發(fā)型，梳完后她照了照鏡子說(shuō)難看，于是就氣哄哄的把頭發(fā)都弄亂了，我沒(méi)有理她抱著弟弟就出去了。我?guī)е艿艹酝暝顼堃院�，放心不下妹妹就買(mǎi)了妹妹愛(ài)吃的早餐回家了。到家以后妹妹主動(dòng)給我承認(rèn)錯(cuò)誤，我把早餐給她就去陪弟弟玩了。
大掃除行動(dòng)
我走進(jìn)屋子，看見(jiàn)里面亂七八糟，我看了看，有沒(méi)有我可以做的，忽然我看見(jiàn)玻璃有點(diǎn)臟，于是我打來(lái)一桶水，拿起抹布蘸了點(diǎn)水，搓上點(diǎn)肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發(fā)現(xiàn)玻璃上仍有許多小黑點(diǎn)，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點(diǎn)卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時(shí)，可惹急了我，我生氣地指著小黑點(diǎn)說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓��！我今天非收拾你們不可！”說(shuō)罷，我又將抹布蘸了點(diǎn)水，放在上面擦，可這依然沒(méi)有用，哪些小黑點(diǎn)就是賴(lài)在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點(diǎn)終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦��！我又拿來(lái)紙，在上面小心地擦了起來(lái)，不一會(huì)兒，玻璃就干凈得發(fā)光了。我擦擦頭上的汗說(shuō)；“可把你擦干凈了，累死我了！”
唉！我才當(dāng)了一天的小媽媽就這么的累�？上攵煜碌母改冈撚卸嗝吹膫ゴ笱�！在這里我向全天下的父母致敬。
小學(xué)生的作文 篇6
夜靜悄悄的，躺在床上的我久久無(wú)法入眠，于是起身，獨(dú)自來(lái)到窗前。
漆黑的夜空，點(diǎn)綴著萬(wàn)顆明珠。我抬頭仰望星空，思緒伴隨著星星的密語(yǔ)飄向遠(yuǎn)方……
這是藏在我們心底很久都不曾忘記的記憶，曾經(jīng)讓我痛苦了很長(zhǎng)時(shí)間。小學(xué)畢業(yè)后，我成了農(nóng)村留守兒童，而且是孤獨(dú)的。那年，爸媽帶著我唯一的姐姐離開(kāi)了老家踏上南去的火車(chē)，從此留下我孤獨(dú)的悲哀的身影。
爸媽帶著姐姐毫不留戀地棄我而去，把我丟給從未蒙面的奶奶。盡管我的心里充滿(mǎn)委屈，可我從不哭泣。從此，我不再接觸任何人，同時(shí)用一顆冷默的心拒絕著任何人的`靠近，孤獨(dú)一直伴隨著我被路燈拉長(zhǎng)了身影。
中學(xué)后，我的成績(jī)直線下降，直到最后一塌糊涂。聽(tīng)著爸媽在電話(huà)里頭失望的語(yǔ)氣，想像得出他們無(wú)奈的表情。此時(shí)，我竟有一絲的悵意，我始終認(rèn)為今天的我是被他們“塑造”的。為了讓他們有負(fù)罪感，我更加瘋狂的曠課、上網(wǎng)、看小說(shuō)，在學(xué)校，我成了一個(gè)“十惡不赦”的壞學(xué)生。在奶奶家，我也是一個(gè)冷漠驕傲不懂事的壞孩子，我用放縱的行為報(bào)負(fù)著他們每一個(gè)人。我從不知道爺爺在多少個(gè)難眠的夜，因?yàn)槲乙活w一顆地抽煙；更不知道奶奶的被子一次次的被淚水浸濕。直到那天，是姐姐改變了我。
姐姐和我的年齡相差無(wú)幾。從小，她既是我的玩伴又是我的老師，疼愛(ài)我甚至超過(guò)她自己，她的話(huà)在我聽(tīng)來(lái)也都是不容反駁。姐姐的一封信從遙遠(yuǎn)的南方飄來(lái)。于是，我懷著激動(dòng)和心拆開(kāi)：
“我親愛(ài)的妹妹，在這個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，姐姐非常想念你，想念和你在一起的快樂(lè)時(shí)光……你過(guò)的還好嗎？……爸媽其實(shí)很愛(ài)你，我們離家的這幾年，每次吃飯，爸爸都會(huì)讓媽多擺一幅你的碗筷。每一次，媽媽都會(huì)抹著淚水再把它收起來(lái)……他們的愛(ài)你看不到，可姐姐全都替你感受著。今天，便用這封信傳達(dá)給你。爸媽只是希望掙到很多錢(qián)供你讀書(shū)，讓你快樂(lè)的生活……你是他們的孩子，看到你現(xiàn)在的樣子，他們很痛心，你能理解嗎……”看完那封信，當(dāng)時(shí)的我哭得唏里嘩啦。心里數(shù)著兩年來(lái)，奶奶為我添的白發(fā)，我又一次哭了……
于是，我開(kāi)始反思、懊惱，恨自己不爭(zhēng)氣。那年九月，我辭別了生活兩年的初中，背起書(shū)包開(kāi)始了真正的求學(xué)生涯。在新的環(huán)境中，我一邊學(xué)習(xí)新的內(nèi)容一邊復(fù)習(xí)舊的，雖然每天都在疲憊緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)，日子卻異常充實(shí)。終于，20xx年7月，我以603分的成績(jī)被官湖高中劃為高分生……
夜空的星星依然閃耀，我會(huì)珍藏這份記憶，警醒我人生旅途的每一步。
小學(xué)生的作文 篇7
XX年01月04日星期二天氣：晴第壹只小狗是全白色得，媽媽叫它壹色狗。它聲音洪亮，壹吼叫，小偷就會(huì)嚇得站不住腳，癱在那里，只能乖乖地被人抓住。第貳只小狗身體是黃色得，頭是白得，媽媽叫它貳色狗。它能站著走路，與人手牽手地走路。第叁只小狗身體是白得，頭是黃得，尾巴是藍(lán)色得，媽媽稱(chēng)它叁色狗。它得叫聲像鈴聲壹樣動(dòng)聽(tīng)，有壹種神奇得魔力，聾子聽(tīng)了能恢復(fù)聽(tīng)力。第四只狗，身體是黃得，頭是綠得，四條腿是藍(lán)色得，尾巴是白色得，媽媽叫它四色狗。它眼睛會(huì)發(fā)出壹種藍(lán)光，神奇得藍(lán)光照在樹(shù)上，樹(shù)就會(huì)結(jié)出又大又甜得四色果，吃了四色果，傻、笨得人就會(huì)變聰明。
第五只小狗，黃黃得身體，藍(lán)藍(lán)得頭，綠綠得尾巴，白白得腳，紅紅得肚皮，媽媽叫它五彩狗。它得本領(lǐng)更神奇，壹跺腳，天就會(huì)下起雨。壹天，壹個(gè)老奶奶看見(jiàn)狗媽媽得壹色狗，說(shuō)：“狗媽媽?zhuān)堰@只小狗送給我吧！我家常常被小偷偷，有了這只小狗，壞人就不會(huì)來(lái)偷了！”“好得�！彼训谝贾恍」匪徒o了老奶奶。壹個(gè)盲人知道了狗媽媽有壹只小狗能站著走路，心想讓它帶自己過(guò)馬路真好，就來(lái)到狗媽媽家，說(shuō)：“狗媽媽?zhuān)涯侵粫?huì)站著走路得小狗送給我吧！我不會(huì)過(guò)馬路，它能牽著我得手過(guò)馬路！”“行�！惫穻寢屨f(shuō)。盲人高高興興地領(lǐng)著小狗走了。
壹個(gè)聾子聽(tīng)了神醫(yī)得話(huà)，知道自己聽(tīng)了叁色狗得叫聲，才能恢復(fù)聽(tīng)力。他到處找啊找啊沒(méi)找著，后來(lái)，他知道狗媽媽有叁色狗，就高興地跑到狗媽媽家里，對(duì)狗媽媽說(shuō)：“善良得狗媽媽?zhuān)阉纳匪徒o我，行嗎？我壹聽(tīng)到它得叫聲，就會(huì)重新恢復(fù)聽(tīng)力！”“我很愿意幫助你�！惫穻寢屨f(shuō)著，就把叁色狗送給了聾子，聾子說(shuō)：“謝謝你，好心得狗媽媽?zhuān) 币紝?duì)夫婦好不容易生了壹個(gè)小孩兒，可是兒子卻是壹個(gè)傻子，夫婦倆失望極了。
后來(lái)他們?cè)诰W(wǎng)上查到，有種四色果吃了能使人聰明。只有四色狗才能使樹(shù)結(jié)四色果。四色狗住在狗媽媽家，夫婦帶著孩子去見(jiàn)狗媽媽?zhuān)f(shuō)：“狗媽媽?zhuān)业煤⒆邮且紓�(gè)傻孩子，聽(tīng)說(shuō)只有你得四色狗才能治好這種病！你能把四色狗送給我們嗎？”狗媽媽叫四色狗出來(lái)，把四色狗送給了夫婦�！澳阏婧��！狈驄D感激地說(shuō)，“你壹定有好報(bào)得！”夫婦剛走不久，壹只小青蛙跳了過(guò)來(lái)，它對(duì)狗媽媽說(shuō)：“阿姨，我們國(guó)家壹直不下雨，我和同伴沒(méi)有水喝，莊稼都干枯了，農(nóng)民伯伯很著急，他們叫我來(lái)請(qǐng)五色狗，我們聽(tīng)說(shuō)，五色狗壹跺腳，天就會(huì)下雨，我要叫他去我們國(guó)家。你把它送給我們好嗎？”“行。”樂(lè)于助人得狗媽媽說(shuō)。第九天后，動(dòng)物王國(guó)給狗媽媽頒了光榮母親獎(jiǎng)。
小學(xué)生的作文 篇8
那是一頭瘦弱的老牛，骨頭在皮膚中若隱若現(xiàn)。它站在那一條通往村莊的一條路上。等待著、望著。這一頭牛眼睛格外大，干燥的嘴唇，沒(méi)有一點(diǎn)水分，眼里還布滿(mǎn)了血絲。沙啞的聲音，輕輕的在中回蕩。皮膚已失去了以往的濕潤(rùn)，上面有著許多的皺紋。
戈壁灘一望無(wú)際，這里已經(jīng)有六個(gè)月沒(méi)有下雨了。迎面的沙被風(fēng)吹動(dòng)著，一頭老牛站在那條運(yùn)水的必經(jīng)之路。因?yàn)闆](méi)有水，所以有運(yùn)水的人早、晚，每天拉兩次水。
水被卷在天空，滿(mǎn)天飛舞的沙子中，隱隱約約有一個(gè)車(chē)子的影子。車(chē)子向這邊駛過(guò)來(lái)了，突然又停下了，被那頭老牛擋住了去路。司機(jī)在車(chē)上連續(xù)的摁喇叭，喇叭聲一直回蕩在村里。司機(jī)見(jiàn)老牛一動(dòng)不動(dòng)，就走下來(lái)拉老牛。
車(chē)上的小戰(zhàn)士見(jiàn)老牛紋絲不動(dòng)，便下來(lái)與司機(jī)拉老牛，還不時(shí)拍著老牛的背。他們倆一直拉牛，牛的脖子上出現(xiàn)了一道痕跡。突然，繩子一下子斷了，司機(jī)與小戰(zhàn)士摔在了地上，累得氣喘吁吁，大汗一直流到腳邊。
那一只老牛眼睛死死地盯著那輛水車(chē)，車(chē)上慢慢流出水滴，老�？粗切┧危粫r(shí)用舌頭舔了舔鼻孔，好像很想喝水。
迎面走來(lái)了一位老漢，他正好拿著一條鞭子，老漢見(jiàn)老牛擋住了水車(chē)可著急了，我們的水本來(lái)就不是太多，如果讓這牛拿去一些的話(huà)，我們的水就更不夠用了。老漢立馬跑上前：“我來(lái)解決�！痹�(huà)間未落，就開(kāi)始用鞭子抽牛。
老牛站在那里，皮膚上都有血絲了，老牛的身體抖動(dòng)著，看丐來(lái)奄奄一息，但它卻絲毫沒(méi)有讓一步的想法，它雙腳顫抖的站在那一條路上，那一條運(yùn)水來(lái)的必經(jīng)之路。它不時(shí)的慘叫著。
村里的王大媽?zhuān)p手把雙眼擋住，不讓自己看這個(gè)樣子，可是鞭子抽在老牛身上的聲音卻一直在她耳朵里回蕩，她不時(shí)的跟著聲音抖動(dòng)著。
司機(jī)也看不下去了，皺著眉毛，眼睛閉得緊緊的，頭轉(zhuǎn)達(dá)向了窗外，不想看見(jiàn)這種情形，幾次想說(shuō)“算了吧”，卻因?yàn)樗幌肟匆?jiàn)這種悲慘的情開(kāi)，而遲遲不說(shuō)出口，把到嘴邊的.話(huà)咽進(jìn)肚子里。
車(chē)上的小戰(zhàn)士也看不下去了，咬著牙�！拔业降资侨ソ兴∈趾媚�？還是不叫好呢？我要怎么做呢？誰(shuí)來(lái)幫助我？”經(jīng)過(guò)一番心理糾結(jié)后，小戰(zhàn)士下了車(chē)：“住手！它不就是要喝水嗎？我把我的水給它�！毙�(zhàn)士把自己的水放在老牛面前。
老牛叫了起來(lái)“哞——”，似乎是在呼喚著什么東西。從一片蒙沙中，有一頭小牛的身影出現(xiàn)了。
小牛跑上來(lái)喝了水，留下了一點(diǎn)水，給老牛喝。老牛喝完后，舔了舔小牛的身子，小牛緊緊的跟在老牛身邊。
村里所有的人見(jiàn)了都議論紛紛，“這頭老牛對(duì)它的孫子好照顧呀！”
“是啊，老牛為了小牛連牛命都可以不要�！�
“這一種精神好偉大呀！”
“媽?zhuān)氵�不如老牛對(duì)小牛那樣對(duì)我好呢！”
……
老牛和小牛相依在一起，慢慢的離開(kāi)在蒙蒙的塵沙里。
小學(xué)生的作文 篇9
每一個(gè)人都有自己的生涯，都有自己的小小宇宙。其實(shí)每個(gè)人都一樣，在一生中有著許許多多的事發(fā)生，一路上有著許許多多的坎坷。而在我們一生中不可缺少的就是“情”！
情有分許多種，親情、友情。而在小學(xué)我們的友情是不可抹掉的，在小學(xué)的一切一切都是無(wú)法忘記的。朋友我們會(huì)有許多，但是知心的朋友我想大概就僅有那幾個(gè)吧。
小學(xué)里的風(fēng)風(fēng)雨雨都有同學(xué)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)~而對(duì)于這一切的美麗、天真的童話(huà)般的童年也漸行漸遠(yuǎn)了。在小學(xué)期間僅剩那短短的一個(gè)學(xué)期了。同學(xué)們也準(zhǔn)備為自己的前途離開(kāi)母校，各奔東西。把自己的理想實(shí)現(xiàn)......
真懷念，與同學(xué)的時(shí)光倒留�；氐轿覀儎傉J(rèn)識(shí)的時(shí)候，大家一起互幫互助，而有漸漸認(rèn)識(shí)的那時(shí)。那是多么的美好的。但是歲月不留人，這往往時(shí)間是一陣風(fēng)，呼一聲那就走了。也往往人的相遇是一瞬間。神，并不認(rèn)他給我們長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)樯裰滥遣⒉皇怯肋h(yuǎn)的.~~
從幼兒園與我的同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了十年多的時(shí)間了，雖然這并不長(zhǎng)，但是我想已經(jīng)夠了。美好的東西是不能要求太多的，因?yàn)檫@些東西已經(jīng)讓我們開(kāi)心過(guò)傷心過(guò)。人永遠(yuǎn)都不能太貪心，因?yàn)槿绻覀冐澬牧四俏覀兊膫臅?huì)永遠(yuǎn)留在我們的生上，無(wú)法抹掉，將會(huì)帶給我們陰隱，帶給我們不快樂(lè)。但是我們知足了那我們就會(huì)快樂(lè)的生活著，為這世界贊嘆......
雖然當(dāng)離別時(shí)我們會(huì)覺(jué)得悲傷、難過(guò)。但是當(dāng)我們換個(gè)角度想，我們這來(lái)自五湖四海的人能同在一片藍(lán)天下已經(jīng)是有緣了，但是我們竟然還能在同一個(gè)班里更是有緣了。而我們本來(lái)自就是不同的地方，那我們也應(yīng)該回到自己的天空去。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間是一瞬間，但是我們只要覺(jué)得夠了滿(mǎn)足了，那我們的心還是在一起。
只要我們都記住，無(wú)論你在天涯海角的那一方，我們心里記住曾經(jīng)我們?cè)谕粋�(gè)班里，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人。到自己長(zhǎng)大后回憶一下自己在小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶一下自己的知心朋友，聯(lián)系一下以前的同學(xué)了解以下同學(xué)的情況。再一起講講以前的自己。
離別每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)，在悲傷的分開(kāi)和快樂(lè)的離開(kāi)，我們應(yīng)該選擇快樂(lè)。給自己的記憶里留一點(diǎn)點(diǎn)回憶。
最后記住無(wú)論我們?cè)诘厍虻哪睦铮鞘裁慈�，記住我們相助過(guò)。
小學(xué)生涯即將結(jié)束了，讓我們快樂(lè)的過(guò)好生活中的最后的一個(gè)學(xué)期的小學(xué)生涯，與同學(xué)過(guò)好最后的一個(gè)學(xué)期，愉快的離別。
小學(xué)生的作文 篇10
你攀登過(guò)峰巒雄偉的太姥山嗎？現(xiàn)在就由我?guī)泐I(lǐng)略一下太姥山的美麗和神奇吧！
剛剛來(lái)到太姥山入口處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一個(gè)個(gè)大小高低各不相同的山聚集在一起，像一個(gè)熱鬧的集市。我迫不及待地買(mǎi)票進(jìn)了門(mén)，看見(jiàn)一塊大大的長(zhǎng)方形石頭，上面寫(xiě)著美麗神奇的太姥山。我二話(huà)不說(shuō)，脫掉外衣，順著山路奮力往上爬，還沒(méi)爬到一半，豆粒大的汗珠不住地往下流，我有點(diǎn)想打退堂鼓了。
我蹲下來(lái)休息一會(huì)兒，便看一看四周的`風(fēng)景。我發(fā)現(xiàn)一塊石頭很怪，像一只手掌，旁邊有一棵小樹(shù)，就像一位老爺爺伸出溫暖的大手撫摸著一個(gè)小孩。我又轉(zhuǎn)過(guò)身看看另一邊的風(fēng)景，兩塊巨大的石頭并排立在那里，仔細(xì)觀察起來(lái)，越看越像兩個(gè)人依偎在一起，高的一方是男的，矮的一方是女的，我想這應(yīng)該就是很有名的夫妻峰吧，便問(wèn)了媽媽?zhuān)怀鑫宜�，媽媽的回答也是夫妻峰�?/p>
忽然看見(jiàn)一位老爺爺正費(fèi)力地往上爬，我想：老爺爺都這么年邁了，還要爬這么筆陡的山，而我小小年紀(jì)，生機(jī)勃勃，不應(yīng)該更好嗎？我又繼續(xù)往上爬，終于快爬到山頂了，可以看清楚山頂?shù)钠媸恕Ｌ焉秸嫫姘�，一座座山峰玲瓏俊秀，像烏龜，像尋食的小熊，像展翅翱翔的老鷹，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，說(shuō)也說(shuō)不盡的千姿百態(tài)、奇瑰艷美；太姥山真秀啊，一棵棵大樹(shù)像大大的雨傘、高高的涼亭。
漸漸我們進(jìn)了一個(gè)石洞，剛進(jìn)石洞，就感覺(jué)前面只有一點(diǎn)兒縫隙，可是看游客們進(jìn)去就沒(méi)有出來(lái)，一定是已經(jīng)過(guò)去了。再看看邊上一個(gè)胖叔叔，我想：他可能過(guò)不去，即使能擠過(guò)去，也肯定會(huì)擦傷鼻子，撞破額角。我走近些，快速穿過(guò)石縫，可還沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，那個(gè)胖叔淑也順利穿過(guò)來(lái)了。我十分驚訝，導(dǎo)游阿姨似乎看出了我的疑惑，說(shuō)：這個(gè)山洞神奇就神奇在這里，看起來(lái)非常窄，可不管多胖的人也能通過(guò)。
我又奮力爬了一段時(shí)間，終于爬到了山頂。太姥山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，真怕她會(huì)跌倒下來(lái)。站在山頂向遠(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)處的大海無(wú)邊無(wú)際，好一幅山連著海，海連著天的美麗景觀��！我小心翼翼地站在山頂，嚇得心驚肉跳，好像一不小心一失足就會(huì)摔倒下來(lái)，摔得粉身碎骨。左右就是剛進(jìn)門(mén)時(shí)說(shuō)的景物，我仔細(xì)端詳著之前看的烏龜，可是看著看著，又像是在向前奔跑的公牛。再看看旁邊那稍小的石頭，從側(cè)面觀察，像一只正要出洞尋食的小熊；從正面觀察，像一只駝著糧食的駱駝，這些石頭真是千姿百態(tài)。
我原本還想到海邊玩，可是天邊已經(jīng)出現(xiàn)了火紅火紅的晚霞，我戀戀不舍地下了山。在回家的路上，我還沉浸在太姥山的美景中。
小學(xué)生的作文 篇11
好沉悶的下午，大家似乎沒(méi)有馬上要回家的激動(dòng)，都趴在桌子上。幸好葉孝晨比較活潑，樂(lè)此不疲地尋蘇老師開(kāi)心，以至于大家都沒(méi)睡著。而天似一下子悶了下來(lái)原來(lái)絲絲涼風(fēng)頃刻就消失了，窗邊同學(xué)都紛紛拉大窗戶(hù)、開(kāi)窗的聲音引起了蘇老師的不滿(mǎn)，于是這下令把所以窗戶(hù)都關(guān)上，這當(dāng)然引起公憤。可看見(jiàn)外面連樹(shù)葉也不動(dòng)一下，剛才還在上體育課的同學(xué)也不見(jiàn)了，似乎離下課也不遠(yuǎn)了，大家于是屈服了。
雨終于來(lái)了，一秒鐘之內(nèi)就完成了紊亂雨聲的從遠(yuǎn)到近的變化。雨打在窗臺(tái)上似乎起了朦朧的白霧。大家對(duì)這大雨都挺喜歡，好像它發(fā)泄了我們內(nèi)心壓抑的不滿(mǎn)。
而這種欣喜只存在了一會(huì)兒。
課間便有人歡喜有人愁了。很顯然，當(dāng)然是因?yàn)橛袥](méi)有帶傘了。有人開(kāi)始找人搭傘，有人則叫苦連天抱怨上星期剛把傘帶回家，也有人發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀精神準(zhǔn)備在雨中“洗澡”說(shuō)罷還示范了幾個(gè)動(dòng)作。
雨小了又大，大了又停。停了又下，我還是埋頭寫(xiě)作業(yè)，讓自己看起來(lái)鎮(zhèn)定一些，因?yàn)槲抑雷约簺](méi)帶傘。但還是不想和別人一樣為雨所擾。
所快，教室里就剩我和方云芬了，之所以我們都做過(guò)像別人借傘的無(wú)用之功，盡管會(huì)男生故意借傘給你那也只是嘴上說(shuō)的。也有曾和我們說(shuō)好一起冒雨回家的，但在有人送傘后就消失的沒(méi)有蹤影。
時(shí)間慢慢劃過(guò)我們也只好硬著頭皮走到走廊上�？粗葎偛判↑c(diǎn)的雨方云芬“我們沖吧，至少跑到我家不太遠(yuǎn)�！蔽艺f(shuō)，“好，我的書(shū)包防水挺好的，我還在書(shū)包外層放了塑料袋�！闭�(dāng)我們準(zhǔn)備沖的'時(shí)候，雨突然又大了起來(lái)，地上又起了白霧，炸開(kāi)了無(wú)數(shù)的水花。我們又卻不了，我們不想成為落湯雞，只好又站在走廊上等。
這時(shí)發(fā)現(xiàn)隔壁班有人沒(méi)走，而她是我的好朋友，更重要的是她有傘，正當(dāng)我們驚喜的時(shí)候他們班里也有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘，而她好像是在等她，現(xiàn)在加上了我們倆，而她有點(diǎn)為難了。
最后我們決定讓她先送方云芬回家拿傘，再送傘來(lái)接我們走。這時(shí)一位老師從我身邊走過(guò)，我沒(méi)有抬頭，而他卻叫我，問(wèn)我要送我去車(chē)站。我心里很感動(dòng)，但是我不去車(chē)站，又不和他同路，于是我謝了他并說(shuō)我同學(xué)回家?guī)臀夷脗懔�，很快就回�?lái)的，我等他就好了。我又重新沉浸在自己狹小的遐想的空間里，也沒(méi)注意他們很快的從校門(mén)口走過(guò)來(lái)，當(dāng)方云芬叫我時(shí)，我一驚馬上沖過(guò)去。這時(shí)雨實(shí)在太大了，我和方云芬于是卷起了褲腳。各自撐著傘走在回家的路上。這時(shí)我突然想起一首歌：在下雨天我為你撐傘，記得我為你濕了右肩，把你護(hù)在我心跳的這一邊。
小學(xué)生的作文 篇12
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起七歲那次賣(mài)鐵的經(jīng)歷，就會(huì)忍不住罵自己兒聲“小傻瓜”。
在我的記憶中，外婆是個(gè)砍價(jià)高于，能把一百元的東西砍到五十元，令我羨慕不已。我很想小試牛刀，就要求外婆讓我把家里的一堆廢鐵給賣(mài)了。外婆經(jīng)不住糾纏，答應(yīng)了我。
我高興地出門(mén)去找買(mǎi)主，正巧看見(jiàn)過(guò)來(lái)一個(gè)回收廢鐵的老爺爺，就叫住他，學(xué)著外婆的口氣問(wèn)道：“老爺爺，這樣的鐵幾塊錢(qián)一斤��？”老爺爺仔細(xì)看了一下說(shuō)：“七元�！蔽乙宦�(tīng)，義學(xué)著外婆的樣子，先退后兩步，擺出驚詫的表情，表示被他嚇了一跳，說(shuō)：“啊！七塊錢(qián)一斤啊！這么貴啊！別人都只五塊錢(qián)一斤的啊，就五塊錢(qián)一斤好嗎？”這回輪到老爺爺大吃一驚了，他擺出一副“八”字眉，不知道住想些什么，半晌才回答：“那，那別人只收五元一斤，我也收五元一斤好了�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d，心想：這個(gè)老爺爺好砍價(jià)，我得再殺得狠一點(diǎn)。
于足，我壯了壯膽，又繼續(xù)問(wèn)道：“老爺爺，您看我還這么小，就做個(gè)好人，收四元一斤吧？”老人臉上露出了一絲為難的表情，用手抓抓后腦勺，喃喃自語(yǔ)道：“今天的太陽(yáng)也沒(méi)從西邊出來(lái)呀。”我急了，催促道：“老爺爺，到底行還是不行�。俊崩蠣敔斦f(shuō)：“好啊，好啊，四元一斤就四元一斤�！蔽艺凑醋韵玻磥�(lái)我也挺厲害的，心想：跟這個(gè)老爺爺砍價(jià)可真是易如反掌，干嗎不多砍一點(diǎn)呢？這樣的`好事何樂(lè)而不為呢？
說(shuō)做就做，得寸進(jìn)尺的我又說(shuō)：“老爺爺，不如就三元一斤吧！”老爺爺說(shuō)：“這……這不太好吧，你媽媽會(huì)罵你的�！蔽乙豢床恍校阆肫鹜馄旁谛胁煌ǖ那闆r下，都會(huì)假裝不想買(mǎi)，假裝走兩步，這時(shí)，店家往往就會(huì)叫你回來(lái)。我立刻學(xué)著外婆的樣子，最后一次問(wèn)：“真的不行嗎？”老爺爺斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，不能讓你吃虧呀！”我聽(tīng)不懂話(huà)里的意思，只知道不行，就按原計(jì)劃進(jìn)行，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，走一步，輕輕地默念數(shù)字：“一、二三——”“行行行，三元一斤就三元一斤。”老爺爺趕緊答應(yīng)說(shuō)。我高興極了，這一溜煙的工夫就三下五除二砍了四元，不禁對(duì)我自己產(chǎn)生了敬佩，心滿(mǎn)意足了。老爺爺稱(chēng)了一下，六斤，一共十八元。
我拿著十八元錢(qián)，向外婆眉飛色舞地說(shuō)著事情的經(jīng)過(guò)。(論文范文 )小外孫做了傻事，目瞪口呆的外婆沒(méi)臭罵一頓，反而哈哈大笑起來(lái)，你說(shuō)怪吧？當(dāng)初的我還真以為外婆在為我的能干而驕傲呢！
哈哈！把七元錢(qián)一斤的廢鐵“砍”成了三元一斤，這個(gè)砍價(jià)手的水平可真“高”I
小學(xué)生的作文 篇13
音樂(lè)陪伴著我長(zhǎng)大。從兒時(shí)四歲起，媽媽拉著我的手去學(xué)彈琴;到十二歲時(shí)鋼琴已成為我的伙伴。鋼琴一直陪伴著我，給我快樂(lè)、榮譽(yù)、笑聲，當(dāng)然也給了我成長(zhǎng)的教訓(xùn)。
四歲時(shí)，見(jiàn)我的好朋友都人人有一門(mén)技藝，媽媽也帶我來(lái)到音樂(lè)學(xué)校，給我報(bào)了鋼琴版。年幼的我好奇地看著這個(gè)大家伙，學(xué)他做什么？又不能得到快樂(lè)!但只能跟著媽媽一節(jié)課一節(jié)課的練習(xí)，識(shí)譜、指法、和鉉……每天守在琴邊不停地練著，鋼琴在我幼小的心靈中漸漸開(kāi)始有了一席之地。七歲時(shí)，我已經(jīng)會(huì)彈很多曲子了，那時(shí)的我才深深的被那一個(gè)個(gè)美妙的音符吸引住了。第一次參加比賽，我獲得了金獎(jiǎng)的好成績(jī)！彈琴3年第一次獲得肯定，大家贊許的目光讓我輕飄飄的。哦，原來(lái)勤奮就可以換來(lái)成功呀！慢慢的，我在彈琴中找到了快樂(lè)。于是我依然勤奮的練習(xí)著，可是有一件事卻改變了我的想法。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，太陽(yáng)高高的掛在一望無(wú)云的天空中。原來(lái)，我又帶著一年刻苦練習(xí)的成果參加鋼琴的七級(jí)考試，教我學(xué)琴的老師和家長(zhǎng)都認(rèn)為我的琴技沒(méi)有問(wèn)題，所以我心情十分舒暢。我走進(jìn)考場(chǎng)，看著高高的天花板，白花花的墻壁，像妖魔一樣朝我露出猙獰的面孔。老師皺緊眉頭，抱著雙臂，高聲將一個(gè)個(gè)考生叫進(jìn)去。我吸了一口氣，一股緊張的氣息只逼我的胸膛，這時(shí)獲獎(jiǎng)時(shí)大家對(duì)我的贊揚(yáng)不再讓我感到輕飄飄了，隨之而來(lái)的卻是一種沉淀沉淀的壓力。如果失敗，我怎么面對(duì)大家呢？我盯著那扇高大、嚴(yán)密的門(mén)，心砰砰地跳著。“郭歌洋！”壓抑的空氣中飄來(lái)了老師叫我名字的聲音。我只好站起來(lái)向著那扇門(mén)走去，但是我的腿卻似有千斤重，似乎感到了周?chē)俗⒁暤哪抗�，頭深深地低著，臉上也火辣辣的。終于我像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩子一樣走了進(jìn)去。監(jiān)考老師一手托著下巴，眼睛瞇著，用挑剔的.眼神打量著我。我不自禁的打了個(gè)冷顫，幾乎是喊了出來(lái)：“老師…好！”老師面無(wú)表情的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我趕緊坐上琴椅，咬了咬嘴唇，強(qiáng)行讓自己平靜下來(lái)，把手按到琴鍵上�？晌业氖謪s不受控制的跳著，像一只上足了發(fā)條的玩具青蛙，再也壓制不住心中的緊張：完了，彈錯(cuò)音怎么辦！空氣似乎凝固了，雖然平時(shí)彈得很熟練的曲子，可由于過(guò)于緊張，一下子彈錯(cuò)好幾個(gè)音符，心中只想著趕緊結(jié)束好沖出這壓抑的房間！
太陽(yáng)仍然火辣辣的照著，我無(wú)力地走在大街上，心想：哎，今年的優(yōu)秀沒(méi)戲了！
成功，固然離不開(kāi)勤奮，但往往還需要一份沉穩(wěn)和平和！我的學(xué)琴之路就像五味果，在酸甜苦辣咸中練就了我的心態(tài)！幫助著我一步步成長(zhǎng)！
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