小學(xué)生的作文【精品8篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
姥姥對(duì)我的關(guān)懷是無微不至,可我卻不懂,而且荒唐的認(rèn)為是理所當(dāng)然。
時(shí)間倒退到1997年,那時(shí)我才幾個(gè)月,母親忙于教學(xué),父親忙于工作,姥姥便成了我的第一監(jiān)護(hù)人。
小時(shí)候的我是非常煩人的孩子,白天睡覺,夜晚玩耍,而姥姥卻由著我,雖然她已很疲憊。作文
清楚地記得那次,是,對(duì),就是那次,畫面越來越清晰,看: 一個(gè)老太太站在大雨中焦急的等待什么,忽然,一個(gè)女孩出來了,望著已成“落湯雞”的‘她’,她笑了起來,還罵‘她’笨,不知到她班門口等她。雖然‘她’已在雨中站了一個(gè)多小時(shí),可‘她’卻沒有抱怨,回到家,‘她’到廚房給這個(gè)女孩做香腸,而自己卻吃熱了幾遍的咸菜。等女孩吃完去做作業(yè)了,才敢蘸點(diǎn)水嘗嘗…
我想大家已經(jīng)想到了,這個(gè)女孩就是我,“她”便是姥姥,姥姥為我付出的太多了,多到我都不知怎樣形容了,她用縷縷白發(fā)喚醒了我那顆叛逆的心,把我從挫折的深淵中一次次的拉了回來,讓我重新懂得了世界的溫馨與美好。作文
姥姥,您是我“堅(jiān)強(qiáng)的后盾”,您無所不能,但您也要注意身體。您把大舅、小舅、大姨和媽媽辛辛苦苦的培養(yǎng)大,又來培養(yǎng)我們這下一代,看著您臉上那密密麻麻的.皺紋,哪條不是為后代操心操的,你偉大因?yàn)槟銦o私,你不圖回報(bào),只為讓后代有美好的前途。
姥姥,你偉大!你真了不起!
小學(xué)生的作文 篇2
十、九、八、七……每當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),家鄉(xiāng)的人們就不由自主的放起鞭炮,“噼噼啪啪”,鬧極真搞度東真了。
我還喜歡唱戲,不信,我給你們唱幾句:“樹上的鳥兒,成雙對(duì)!笔裁,繼續(xù)唱下去。不不不,我可沒這能耐,還是聽我說吧!那是新年里的一天,我和爸爸、媽媽一起來到戲場(chǎng)看戲。戲場(chǎng)里的人可多了,有黃頭發(fā)的,有黑頭發(fā)的,還有白頭發(fā)的.。他們?cè)谝黄鹩姓f有笑,開心極了!“叮叮!睉蜷_始了。馬上要上場(chǎng)的是花旦,她揮動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子,從天而降。那美麗裙子在天空中一閃閃的,好看極了!
當(dāng)然,新年可少不了那一頓香噴噴的團(tuán)圓飯。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總要第一個(gè)沖到餐桌前,大口大口地吃起來。可媽媽每次都得在我身后嘮叨,說什么,要等大家都到了才能吃,真搞不懂。
你的家鄉(xiāng)一定也很有趣吧!快和大家一起說一說。
小學(xué)生的作文 篇3
我家透明的魚缸里有一條魚,叫娃娃魚。它的背部是黑色的,肚皮顏色很特別是黑色配橙色。別看它嘴巴合上小,一張開,可是大了。它愛吃火腿、面包屑。我特意給這調(diào)皮的小子把假海星放進(jìn)魚缸,作為裝飾。
一天,我放學(xué)回家,第一件事就是跑去看娃娃魚。不會(huì)吧?娃娃魚不在魚缸里!全家人都很急,大家分頭行動(dòng),在全家展開“娃娃魚行蹤大搜尋”。
就在大家找不到娃娃魚垂頭喪氣時(shí),我突然看到電腦桌下面爬出一團(tuán)臟兮兮的`東西,我悄悄走過去一看,哈,原來是娃娃魚!它全身布滿了臟,像個(gè)流浪的小孩。我趕緊把它放進(jìn)魚缸里,它一動(dòng)不動(dòng)地漂在水面上,我們都以為它死了,很難受。突然,我低頭一看,娃娃魚又在水中歡快地游起來了,大家這才轉(zhuǎn)憂為喜,我更是長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣:“魚弟弟,你可把我們急死了!”
這就是我家的娃娃魚,一條調(diào)皮的小魚,我喜歡這只娃娃魚,我們?nèi)叶枷矚g它。
小學(xué)生的作文 篇4
一天放學(xué),我跨進(jìn)大門,媽媽就說:“你知道嗎?豆子的力量非常大,而且還能長(zhǎng)成豆芽,可好吃啦!”我半信半疑就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六的早晨,我就到樓下買了一些豆子,又買了一盆花盆,放了一些沙。就開始做實(shí)驗(yàn)了,我先把豆子放進(jìn)花盆里,再蓋上沙澆點(diǎn)水。過了幾天,它破土而出看來媽媽說的好像是對(duì)的,結(jié)果,果然不出媽媽所料,它真的長(zhǎng)成了豆芽,而且確實(shí)豆子的`力量非常大,真了不起!
小學(xué)生的作文 篇5
今天放學(xué)一回到家,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,告訴你一個(gè)好消息,我又有一顆牙松動(dòng)了!边@已經(jīng)是我要換的第三顆牙了。
保護(hù)牙齒從小做起,尤其象我們這些換牙期的小朋友更加要注意保持口腔衛(wèi)生,每天早晚刷牙,不要吃過多的甜食,不要有咬指甲、咬鉛筆、咬嘴唇等不好的習(xí)慣。希望同學(xué)們都有一付健康整齊的.牙齒。
小學(xué)生的作文 篇6
春天到啦,小動(dòng)物們都忙著種菜種瓜。只有狐貍動(dòng)蕩蕩西逛逛,什么事情也不愿意做。
這天,他來到熊大哥家門口,看見熊正正準(zhǔn)備刨地。他走過去問:“喲,熊大哥,你準(zhǔn)備種什么呢?”
熊說:“是你呀,狐貍,我打算種紅薯,你準(zhǔn)備種什么呢?”
狐貍拍了拍胸膛說:“我想種一大片西瓜,夏天吃西瓜,又甜又解渴。到時(shí)候我送你一個(gè)。”
與熊說了再見,狐貍又來到山羊姐姐的家門口?匆娚窖蛘郎(zhǔn)備澆水。他走過去問道:“喲,山羊姐姐,你準(zhǔn)備種什么呀?”
山羊說:“噢,我打算種白菜。你準(zhǔn)備種什么呀?”
狐貍搖頭晃腦的說:“我想種人參,多有營(yíng)養(yǎng)啊。到時(shí)候我送你一支!
離開山羊的家,狐貍又來到小兔子家門口。小兔子正在家門口的地里撒種子。
狐貍走過去問:“小兔子,你在種什么呀?”
小兔子說:“我在種蘿卜。你準(zhǔn)備種什么呀?”
狐貍神氣的昂著頭說:“我想種草莓,又酸又甜真好吃,到時(shí)候我送你一籃。”
其實(shí)呀,狐貍根本什么都沒有做,只是嘴里說說罷了。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了。熊帶來他種的.紅薯,對(duì)狐貍說:“狐貍狐貍,我請(qǐng)你吃紅薯!
山羊帶來他種的白菜,對(duì)狐貍說:“狐貍狐貍,我請(qǐng)你吃白菜。”
小兔子帶來他種的紅蘿卜,對(duì)狐貍說:“狐貍狐貍,我請(qǐng)你吃紅蘿卜!
可狐貍什么也沒有種,他低下頭說:“謝謝你們,真不好意思。我沒有什么東西可以給你們吃的。”
山羊姐姐走上去拍拍狐貍的肩膀說:“小狐貍,光說的好是不行的,還要真正做的好啊!”
天下沒有掉餡餅的事,狐貍想要種的東西也不可能自己長(zhǎng)出來,所以它光嘴上說說怎么可能有收獲呢!幸運(yùn)的是小動(dòng)物們都很友好,要不然狐貍早就餓死了。
這個(gè)告訴我們,不要光說不做,重要的是行動(dòng),這是做好一件事情的第一步。
小學(xué)生的作文 篇7
今天晚上寫完作業(yè),我和我的好朋友張啟明·貝貝·馬寶·史炎琪·開元和我準(zhǔn)備一起打籃球,讓我給你們講一講吧!
首先我們先分一下隊(duì) ,我和貝貝·張啟明一組。我們組我沖前鋒,張啟明掩護(hù)我,貝貝守籃。別的隊(duì)里,馬寶寶沖前鋒,開元守籃。就這樣我們開始打籃球了。
首先是我們隊(duì)發(fā)球,我和張啟明配合默契,沒過幾分鐘就進(jìn)了兩個(gè)球,我和張啟明貝貝高呼了一聲,可別的隊(duì)準(zhǔn)備反擊,一下就投了個(gè)三分球,現(xiàn)在我隊(duì)領(lǐng)先一分,我和隊(duì)員商量了一下計(jì)劃,用蛇形步做出很多假動(dòng)作,開始就投了三分球,然后又接連不斷的`進(jìn)球,最后我們以20:13大獲全勝。
這場(chǎng)比賽使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)才能去得比賽的最終勝利。
小學(xué)生的作文 篇8
聆聽,是一種藝術(shù),一種美妙,一種上天恩賜的享受,但我們要學(xué)會(huì)用心去聆聽,用心去聆聽作文!}記清晨,一顆露珠從葉間滑落,一棵小苗羞羞答答地破土而出;一陣微風(fēng)拂過水面……那是你嗎?一串只有用心靈才能感受到的美妙音符,悠揚(yáng),舒暢。聽,那是花兒的聲音;那是鳥兒的鳴叫;那是雨露的芬香;那是小溪的叮嚀……陽光透過樹林照射著大地,周圍的一切顯得是那么明亮。端一杯咖啡,拿一本小說,坐在窗前,聆聽著SHE的“不想長(zhǎng)大”,才感覺生活原來如此美好。望著窗外茂密的樹林,鳥兒那清脆的鳴叫如同一股溫暖的微風(fēng)輕輕地?fù)崦业亩,使我深深地陶醉。我是個(gè)喜愛音樂的人,雖然自己不會(huì)寫出流芳千古的曲子,卻欣賞那些早已流芳百世的名曲,小學(xué)二年級(jí)作文《用心去聆聽作文》。每每聽到這些曲子,我總能從中感受到一種心境,一種內(nèi)心的獨(dú)白,其實(shí)音樂不光是寫給別人的,主要是寫給自己的,用音樂來表達(dá)自己的內(nèi)心,傾訴自己內(nèi)心的痛苦。我喜歡音樂,不僅僅是因?yàn)樗男擅烂、?dòng)聽,而是因?yàn)樵诼犚魳返耐瑫r(shí)能徹底的放松自己,能用心去感受音樂的魅力,能設(shè)身處地的去理解它所表達(dá)的意思。許多人在受到挫折后,總是喜歡用音樂來表達(dá)自己的內(nèi)心,傾訴自己內(nèi)心的痛苦。而音樂也成了用來感嘆人生的最好的'工具。很多音樂是需要用心去聆聽的。如果你不能夠?qū)⒄麄(gè)身心都投入到音樂中,你是無法感受到音樂所給你帶來的美妙境界的。你無法理解作者的心境,聽不懂作者內(nèi)心的獨(dú)白,更無法與音樂達(dá)成完美的溝通。自然,你就不會(huì)從《江河水》中明白一個(gè)孤獨(dú)無依的人思念故人的感情,你就不會(huì)從《命運(yùn)》中理解一個(gè)失聰?shù)娜瞬徽鄄粨稀?jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神,你更無法從《黃河頌》中感受到那種蕩氣回腸的愛國(guó)情懷。記住,用心去聆聽,你會(huì)有意想不到的收獲。
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