（精華）實(shí)用的小學(xué)生作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
“噼里啪啦——”南瓜子在炒鍋里吵個(gè)不停。小時(shí)候，不能總?cè)ソ稚腺I糖果瓜子吃，奶奶就經(jīng)常把南瓜子洗凈炒熟了給我吃，這是令我難忘的“家庭蜜餞”！
今天掌勺的還是奶奶，掌火的還是我。我小心翼翼地往灶里放柴，火燃燒時(shí)，我站在旁邊琢磨。奶奶親切地囑咐我：“火不要燒太旺了，否則南瓜子該炒煳了！”噢，第一個(gè)要點(diǎn)就是掌握火候�。≡懔�，得放柴了！我一屁股坐在凳子上，馬上放了些柴進(jìn)去�！昂昧�，不用放柴了。”我一骨碌站起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋?zhàn)涌�，只�?jiàn)鍋鏟上下來(lái)回地穿梭在南瓜子中，南瓜子表演了一場(chǎng)精彩又引人注目的雜技。瞧！幾個(gè)高手一躍而起，翻了個(gè)后空翻，“啪”地響了一聲，才安全落地。還有幾個(gè)厲害的在表演踢踏舞。這不，又“噼啪”地響了起來(lái)！剩下的不是在觀眾席上拍手鼓掌，就是目瞪口呆地看著別人炫耀。
一會(huì)兒工夫，南瓜子炒好了。奶奶迅速盛到盤子里，對(duì)我說(shuō)：“等涼了，就把它們裝進(jìn)袋子里。”我雖然點(diǎn)了頭，可還是迫不及待地先嘗了一粒�！把剑C死我了！”“看看你，還燙著呢！”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)。但我還是贊不絕口：“香香的.，真好吃！”
不知等到什么時(shí)候，才能再吃到這美味的“家庭蜜餞”！
小學(xué)生作文 篇2
今天是個(gè)大晴天，我們?nèi)チ艘惶嘶萆p林場(chǎng)，進(jìn)行一場(chǎng)芬多精之旅。車子上了高速公路，我一下子就睡著了，因?yàn)樵缟咸绯鲩T，其他的同學(xué)看起來(lái)也懶洋洋的。
到了惠蓀林場(chǎng)，馬上有導(dǎo)覽伯伯帶領(lǐng)我們參觀。伯伯介紹了許多關(guān)于植物與芬多精的好處，并告誡我們林場(chǎng)中，可能會(huì)有毒蛇、毒蜂出沒(méi)，一定要很小心才行。接著我們開(kāi)始爬出了，山嵐小徑有上坡也有下坡，伯伯和老師都擔(dān)心我們沒(méi)辦法走完，但是我們做到了，導(dǎo)覽伯伯和老師都大大的夸獎(jiǎng)我們，覺(jué)得我們完成了一項(xiàng)「不可能的任務(wù)」。因?yàn)樘昧ε郎�，所以中午的便�?dāng)吃起來(lái)也特別的美味！
午餐后，老師帶我們?nèi)ド嫠降缿蛩徊鹊奖鶝鰶龅乃�，真�?好舒服呵！我在水里走著、坐著，心里想著最好不要回家，繼續(xù)玩下去吧！
今天的旅行，讓我留下深刻的印象，尤其和一群好友一起玩水，內(nèi)心真是幸福滿滿。
小學(xué)生作文 篇3
你嘗試過(guò)一個(gè)人在一座無(wú)人島上生活28年嗎？你想象過(guò)自己離開(kāi)父母獨(dú)自漂泊在外35年嗎？一定沒(méi)有吧！在《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中，我被主人公魯濱遜機(jī)智勇敢、百折不撓的精神深深的感動(dòng)了。
這本書(shū)描寫了一個(gè)名叫魯濱遜的青年在大海上航行時(shí)不幸遭遇風(fēng)暴，被海浪拋到荒無(wú)人煙的孤島上后，遭遇并戰(zhàn)勝了種種困難挫折，在島上頑強(qiáng)生活了28年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦踏上了回家的路途。我想假如我是魯濱遜，在島上面對(duì)大群大群的野蠻人時(shí)，膽小如鼠的我估計(jì)早就嚇的腿腳發(fā)軟，癱成一團(tuán)爛泥了。而魯濱遜面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，智勇雙全的他不僅打死2個(gè)野蠻人，還救下了一個(gè)俘虜。他在我眼里簡(jiǎn)直就是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的蓋世英雄��！在孤島上沒(méi)有糧食，這并沒(méi)有難倒魯濱遜，他用他聰明的大腦和勤勞的雙手自己種植、收獲莊稼。孤島上沒(méi)有肉類，沒(méi)關(guān)系，魯濱遜設(shè)下陷阱用誘餌捕獲野山羊，并將它們?nèi)︷B(yǎng)繁殖，使自己過(guò)上了豐衣足食的生活。我想假如我是魯濱遜，平時(shí)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我恐怕早就餓死在這荒島上了。
我很羨慕魯濱遜在荒島上無(wú)憂無(wú)慮的生活，欣賞他沒(méi)有在豐衣足食的生活中迷失方向，最后仍然踏上歸途。雖然免不了遭受挫折，但只要微笑面對(duì)，路途再艱難、再遙遠(yuǎn)都能找到回家的`方向；只要樂(lè)觀積極，再高的山也會(huì)被征服跨越，再多的苦痛也會(huì)化為甜蜜。
我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活中，也會(huì)遇到挫折困難，但是只要擁有一顆敢于挑戰(zhàn)、積極向上的心，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們也一定會(huì)獲得豐收的果實(shí)。
小學(xué)生作文 篇4
大家好，我是X年級(jí)X班的XXX，我可是在班上出了名的愛(ài)哭鬼。我跟大家講講為什么我的標(biāo)題是我要堅(jiān)強(qiáng)呢？
每當(dāng)別人說(shuō)我和罵我時(shí)，我就眼睛紅得像小白兔眼睛一樣。有一次我們班的同學(xué)用筆戳到我眼睛，其實(shí)沒(méi)有什么大礙的，可我一定要告訴老師，那是老師在忙事，沒(méi)有聽(tīng)到，我說(shuō)；算你走運(yùn)，下次就不會(huì)那么好了。我哭的次數(shù)越多，就越?jīng)]有同學(xué)和玩。就連我最好的朋友也不跟我玩了。
使我印象最深刻的`是一次是那天中午吃飯的事情，因?yàn)閯⒄足懖粫?huì)點(diǎn)名，只點(diǎn)他最好的朋友，我到最后吃的，那天有藕，也是同學(xué)們最愛(ài)吃的，大家吃完了都去加餐，我連早餐都沒(méi)有吃，當(dāng)劉兆銘喊到?jīng)]吃的同學(xué)快來(lái)吃飯時(shí)，我都像瘋了似的沖了上去，我說(shuō)；讓一下，讓一下，我還沒(méi)有吃飯，他們都按規(guī)矩，都給讓開(kāi)來(lái)了，當(dāng)我打到藕的時(shí)候，他們像蜜蜂一樣沖了上去搶藕，把我的飯打翻了，我就跑到座位上哭了起來(lái)，老師看見(jiàn)了，問(wèn)我干嗎不告訴她，如果告訴她是對(duì)的，自己也不會(huì)餓肚子，后來(lái)老師狠狠的批評(píng)了大家，還說(shuō)：又不是沒(méi)有飯吃，你們個(gè)個(gè)干嘛像土匪一樣去搶呢？就在那是我決定要改掉愛(ài)哭的毛病。
我現(xiàn)在終于知道了，如果遇到困難哭是沒(méi)有用的，也是解決不了問(wèn)題的，要用動(dòng)腦筋想辦法才能解決的，經(jīng)過(guò)那些事情后，我逐漸的變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
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