小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
春節(jié)，是一個(gè)熱鬧的節(jié)日，家鄉(xiāng)的春節(jié)，處處洋溢著喜慶的氣息。
街道上，有許多穿著鮮艷衣服的人，小孩手拉著手，在路上蹦蹦跳跳，中年婦女挑著擔(dān)子，趕著去寺廟，老年人走在街上，熱情地與人寒暄。
繁華的商店街道東西應(yīng)有盡有：臭豆腐、豆花、冰糖葫蘆、四果湯、奶茶、麻辣燙等等都令人垂涎欲滴。
家家戶戶換上了紅紅的春聯(lián)，貼上了象征吉祥的“�！弊�，掛上了又大又圓的紅燈籠。人們提著禮品走訪親友，小孩子歡喜地緊拽著鼓鼓的紅包。大人們忙著洗菜、切菜，準(zhǔn)備著豐盛的晚餐，小孩子則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝粋�(gè)品嘗的人。
傍晚便是更加熱鬧的時(shí)刻，大人們買來了煙花爆竹，小孩子們則躲在門邊，捂住耳朵看著天上美麗的焰火，發(fā)出一聲聲驚嘆。
小孩子們此刻聚在一起，討論著一些有趣的.事情：今天得到多少壓歲錢，父母一起去哪里玩，改天一起去找一個(gè)秘密基地……
夜晚的街道熱鬧非凡，村里傳出一陣陣熱鬧的鑼鼓聲——原來是廣場(chǎng)上開始演戲了，人們?nèi)绯彼愕亍坝俊毕驈V場(chǎng)。一時(shí)間，廣場(chǎng)上聚滿了談笑風(fēng)生的婦女，說悄悄話的小朋友，嘮叨家常的老人們……
到了深夜，戲劇結(jié)束了，可是街上的火紅春聯(lián)仍舊彰顯著濃濃的春節(jié)氣息。
如此熱鬧的場(chǎng)面，組成了一副家鄉(xiāng)圖！
小學(xué)生作文 篇2
今天老師領(lǐng)我們一起玩兒“圖形大闖關(guān)”。一開始，老師問我們喜歡畫畫嗎？我覺得畫畫還不簡(jiǎn)單——張飛吃豆芽，小菜一碟，可是我想錯(cuò)了。
第一關(guān)老師讓我們用右手畫一個(gè)最拿手的圖形。我想：這也太簡(jiǎn)單了，真是小菜一碟。我用右手畫了一個(gè)心形，線條流暢，真像一顆火熱的會(huì)跳動(dòng)的愛心。
闖過了第一關(guān)，老師帶領(lǐng)我們繼續(xù)闖第二關(guān)，第二關(guān)是用左手畫一個(gè)不一樣的.圖形。這下我可為難了，因?yàn)槲疫�從來都沒有用左手畫過畫呢。我拿起筆試了幾下都沒有畫出來，我想：用左手畫什么，怎么畫呢？我急得就好像熱鍋上的螞蟻�？匆娡瑢W(xué)們都開始畫，我也只好硬著頭皮畫起來，我想在紙上畫一個(gè)圓，可是左手就是不聽使喚，雖然小心翼翼的畫，還是把圓形畫成了一個(gè)壓扁了的雞蛋。
老師說：“有點(diǎn)難吧？第三關(guān)更難，我的目的就是難倒你們�！崩蠋熜χf，“你們猜，第三關(guān)干什么？”同學(xué)們七嘴八舌的議論開了。吉鑫說：“第三關(guān)是左右手一起畫�！崩蠋熣f：“對(duì)，第三關(guān)請(qǐng)同學(xué)們左手拿一支筆，右手拿一支筆，兩支筆同時(shí)畫兩個(gè)不一樣的圖形。注意，是同時(shí)畫兩個(gè)不一樣的圖形，這個(gè)有趣的挑戰(zhàn)叫做左右開弓�！蔽倚睦锵耄蠋熣媸翘珘牧�，這次闖關(guān)越來越難了。我拿起筆開始畫，不知道為什么，我的手不停的抖，我左手畫三角形，右手畫五角星。雖然我想畫好它們，可是我發(fā)現(xiàn)自己顧得了左手，又顧不上右手，左忙右亂，媽呀！畫得也太難看了吧！五角星畫扁了，只剩四個(gè)角，三角形也成了四不像。氣死我了，連我自己看著自己畫的圖形都覺得特別好笑。
本來我對(duì)畫畫很有信心，不過今天我畫得可不怎么樣。我只會(huì)用右手畫畫，不會(huì)用左手畫畫，更別說左右開弓了，這可不是“小菜一碟”��！
小學(xué)生作文 篇3
暑假里，我和爸爸做飛機(jī)去了向往已久的海南。
在海南最有意思的就是看海了。我看到的海跟我心中想象的海是不一樣的，我心中的海是碧藍(lán)碧藍(lán)的，是純色的；可是我看到的海卻是多彩的，近處，有的黃色，有的綠色，再稍遠(yuǎn)處是淺藍(lán)色，再往后是深藍(lán)色，最后是海天一色。啊，那場(chǎng)景是何等的神圣、壯觀呀！
我們來到了分界洲島，這個(gè)島也叫美女島。美女島就像它的名字一樣美，這個(gè)美女島就像一位美少女躺在海上。這個(gè)島可好玩啦，可以玩潛水。我身穿潛水衣，坐上快艇，來到了指定潛水區(qū)域，背著氧氣瓶，套上救生衣，跟隨著教練往海里沉，霎時(shí)我來到了海底世界“哇，好美呀！”。我看到好多小魚在我身邊游來游去，好像在歡迎我的到來。
它們的顏色各不相同，有紅的,藍(lán)的、灰的、紅白相間的……可漂亮了！我看到了許許多多的水母，我還用手去摸摸它呢，背上可光滑了，水母像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。我還踩在珊瑚礁上，刺刺的，硬硬的。在海底世界的我真開心啊。
接下來，我們乘著亞洲最長(zhǎng)的跨海纜車，來到了猴島。
猴島上有著許多彌猴，隨處可見。它們不是關(guān)在籠子里的，而是擁有自由的。這些猴子不是一般的猴子，而是超凡的、有工作的猴子，他們跟我們?nèi)祟愐粯佑猩习鄷r(shí)間，也有下班時(shí)間，這些猴子舉著旗子還當(dāng)迎賓呢！它們很乖巧、很討人喜歡。
海南小玩意可多啦，我最喜歡的是貝殼and小海螺。我在海邊撿到了許許多多的小貝殼and小海螺。有的像小扇子，有的像號(hào)子，有的像花瓶，還有的像冰淇淋。像扇子的.貝殼，翡翠一樣的潔白，像號(hào)子的小海螺是黑白相間的，像小花瓶的是淡黃色的，像冰淇淋是灰色的。我最喜歡的是像冰淇淋的小海螺。
海南，我愛你，愛你那壯觀的大海，愛你那五彩繽紛的海底世界觀，還你那美麗的猴島，更愛你迷人的貝殼。有機(jī)會(huì)，我還來海南玩。
小學(xué)生作文 篇4
常言道：“早餐吃得像王公貴族，中餐吃得像平民百姓，晚餐吃得像乞丐�！边@樣才能有益健康。但是貼心的媽媽，不管是早餐或是中餐，還是晚餐，都把我和爸爸及妹妹侍候得像皇帝和小公主一般，三餐都是山珍海味；尤其是晚餐，媽媽更是使出了拿手絕活及看家本領(lǐng)，做出一道道美味佳肴，令人期待不已。放學(xué)時(shí)，上了一整天課的我，臉上雖然帶了一些倦意，此刻的心情就好像拆禮物一樣，不知今晚媽媽又會(huì)給我們什么驚喜呢！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”放學(xué)的鐘聲如仙樂般悅耳傳進(jìn)我的耳朵，我踏著輕松愉悅的腳步來到校門口，坐上媽媽的摩拖車，滿心期待的'是可以吃到晚餐，滿足我的五臟廟。一進(jìn)到家門，一陣香味撲鼻而來，濃濃的起司味，“太棒了！是我最愛的意大利面耶！”我開心的忍不住大聲的歡呼，顧不得什么淑女的形象，先偷吃一口再說，媽媽的手藝果然是無人能及、所向無敵�！皬埢坌�，你又在偷吃，先去洗手�！薄肮∵�是逃不過老媽那銳利如老鷹般的眼睛。”我?guī)е妹孟词秩�，�?zhǔn)備投入美食的懷抱。
我左盼右顧、望穿秋水，終于等到媽媽喊了一句：“菜快煮好了，老爺、小姐們，請(qǐng)你們擺碗筷，我們要準(zhǔn)備開動(dòng)了！”當(dāng)碗筷擺好就緒之后，媽媽端著第一道菜—玉米濃湯，走出廚房，甜中帶咸，每回細(xì)啜都像是嘗盡生活中的甘甜；接著媽又端出了她的招牌菜意大利面和空心菜炒紅蘿卜。哎呀！媽媽還沒說開動(dòng)，妹妹居然先吃了，我也不甘示弱，朝著我最愛吃的意大利面發(fā)出快手攻擊，可惜被爸爸發(fā)現(xiàn)了，終止了這場(chǎng)食物搶奪大戰(zhàn)；不料，爸爸卻以柔克剛，竟然使用“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一招，趁我和妹妹兩相爭(zhēng)奪之時(shí)，已經(jīng)默默的使用“巧手神功”，把空心菜炒紅蘿卜吃掉一大半，我和妹妹當(dāng)然不會(huì)善罷罷休，和爸爸展開了口舌之辯，媽媽看見了，充當(dāng)和事佬，笑嘻嘻的說：“你們別再吵啦！這場(chǎng)武林大賽該結(jié)束了，我再去煮一些不就好了！”爸爸、妹妹和我這次默契十足，異口同聲的說“太棒了！”
大伙兒狼吞虎咽的將桌上的食物一掃而空之后，就移駕到客廳，一家四口你挨著我，我黏著你，坐在沙發(fā)上，看著我們最愛的影片“小飛俠”，當(dāng)然除了卡通，媽媽也不忘端上一盤水果拼盤，坐下來和我們聊一聊白天發(fā)生的各種新鮮事，或者猜一猜影片里，小飛俠下一段會(huì)帶溫蒂到哪里玩？有時(shí)候還會(huì)講一講笑話、猜猜謎語，妹妹每次都亂猜，惹得大家捧腹大笑，但有時(shí)候瞎貓碰上死耗子，竟然給她蒙對(duì)了，我們的晚餐時(shí)光，就在陣陣的歡笑聲結(jié)束了。
晚餐時(shí)光如同強(qiáng)力膠，把白日在外頭奔波的家人，讓四顆勞累的心，得到休息、緊緊的黏在一塊、團(tuán)聚一起。在這美好的時(shí)光里，我不但吃進(jìn)了豐盛的食物，更吃進(jìn)了媽媽滿滿的愛，還感受到家人間濃厚的感情，我的胃和和心靈都得到了大大的滿足。
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