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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
老鼠和貓咪是一對(duì)親密無(wú)間，形影不離的好朋友，它們做什么事情都在一起。
他們?cè)?jīng)在有人經(jīng)過(guò)的地方藏了一大桶油，留著過(guò)冬時(shí)拿出來(lái)一起吃。冬天臨近了，它們卻想要去取油了。它們找啊找啊，終于找到了。可貓咪卻生氣地對(duì)老鼠說(shuō)：“ 哼，你這只笨老鼠，不早一點(diǎn)來(lái)拿油。”老鼠也很不煩地說(shuō)：“你自己不來(lái)拿，為什么要把責(zé)任推到我身上？”說(shuō)完，各自走開了，發(fā)誓以后再不相見。自從它們倆分開以后，現(xiàn)在貓咪過(guò)著休閑自在的生活，老鼠卻很傷心。有一天早上，它們倆又相遇了。貓很無(wú)奈地對(duì)老鼠說(shuō)；“老鼠先生，好久不見吶！”老鼠說(shuō)；“是啊，好久不見了，老朋友！”貓咪那時(shí)正好餓極了，只見他眼珠一轉(zhuǎn)，想出了辦法，笑著說(shuō)；“親愛的`老鼠，我好餓呀！怎么辦呢？就讓我吃了你吧!可愛的老鼠剛一轉(zhuǎn)身，就被貓咪撲倒在地上。
貓咪能跟老鼠交朋友，但它也能毫不留情的把老鼠當(dāng)作自己的美餐。真是知人知面不知心啊!
小學(xué)生作文300字 篇2
要說(shuō)起我家的.“大偵探”，那就非爸爸莫屬了。他那雙“火眼金睛”，能看透一切東西，我做的那些“丑事”，總瞞不住他。
一天中午，爸爸媽媽都說(shuō)好不回家，這一來(lái)，便為我提供了“作案”的機(jī)會(huì)。我從容地打開電視，邊吃飯邊看，電視劇里喜洋洋和灰太狼正在斗智斗勇呢，真有意思，我看得津津有味。突然，一陣腳步聲傳來(lái)，大事不妙，有情況。我一下子跳了起來(lái)，趕快關(guān)掉電視，回到飯桌上假裝專心吃飯。爸爸走了起來(lái)，看看我的表情，問(wèn)：“你是不是又看電視了？”“沒(méi)有，沒(méi)證據(jù)你可別亂冤枉好人�！蔽揖o張地說(shuō)。爸爸看了看電視，用手往后一摸，“找到證據(jù)了�！卑职终f(shuō)，“凡是電器使用時(shí)都會(huì)產(chǎn)生熱量，電視也不例外，如果你不看電視，后面怎么會(huì)這么熱呢�！弊C據(jù)確鑿，我低下了頭，無(wú)話可說(shuō)了。
我家的“大偵探”真厲害呀！
小學(xué)生作文300字 篇3
今天下午，我們學(xué)校舉辦了“守望家園，傳承文化”的民間文藝表演。
參加演出的同學(xué)，化妝化得非常漂亮，身上穿著各式各樣民間特色的衣服。今天的節(jié)目可精彩了，每個(gè)班都表現(xiàn)得非常出色！最好笑的.是一（三）班了。四個(gè)同學(xué)表演三句半，前幾個(gè)人說(shuō)得好好的，最后一個(gè)人突然大叫起來(lái)。我們都嚇了一跳，場(chǎng)地下鬧起一片哈哈大笑。三（一）班表演的溫州童謠大串燒可精彩了！她們?cè)谖枧_(tái)上有說(shuō)有笑，有唱有跳，還有表演睡覺的。輪到我們表演了，我心怦怦跳個(gè)不停。我們表演的是《十二月令》。我跑得實(shí)在太快了，一不下心摔了一跤，。我立馬站起來(lái)，還好沒(méi)有影響這臺(tái)演出。我們表演得非常順利，最后還獲得了一等獎(jiǎng)。
今天的節(jié)目在大家歡聲笑語(yǔ)中拉上圓滿的帷幕。
小學(xué)生作文300字 篇4
秋姑娘是一個(gè)高明的歌唱家，她走過(guò)田野，唱起了動(dòng)聽的歌，稻谷聽了，笑彎了腰，向秋姑娘鞠躬，敬禮。田野里頓時(shí)響起農(nóng)民豐收的笑聲。
她走過(guò)樹林，唱起動(dòng)情的歌，楓葉聽著紅了臉，火紅火紅的`楓葉連成一片像一團(tuán)團(tuán)火焰。她把銀杏樹葉唱黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了小朋友在放風(fēng)箏的歡樂(lè)。
秋姑娘也是一位大畫家她走過(guò)果園，柿子樹上掛著一個(gè)個(gè)‘紅燈籠’。蘋果樹上的蘋果成熟了。梨香香的，菠蘿甜甜的，西瓜成熟了，一個(gè)個(gè)又大又圓像花皮球，里面紅紅的。傳來(lái)了摘果子的姑娘們 甜美的笑聲。
她走過(guò)花園，菊花仙子開的最艷麗，有淡黃的，雪白的，淡紫的。賞花的人們臉上露出了幸福的笑容。
秋天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我愛秋天。
小學(xué)生作文300字 篇5
“自作自受”出自宋·《五樹會(huì)元》，文中說(shuō)：“僧問(wèn)金山釋，‘一百二十斤的鐵枷，教誰(shuí)承擔(dān)？’金山釋曰，‘自作自受�！�
這段話的意思是：一位僧人拿著鐵枷，碰到那個(gè)很聰明的金山釋，僧人想捉弄他，說(shuō)：“這把鐵枷給誰(shuí)戴？”金山釋笑著答：“誰(shuí)做的誰(shuí)戴吧！”
“自作自受”這個(gè)成語(yǔ)的意思是自己做的事情自己承擔(dān)結(jié)果，自己倒霉。
自作自受的人，在生活中經(jīng)常碰到，我就犯過(guò)自作自受的事。
四年級(jí)了，我做作業(yè)時(shí)用到鋼筆。我寫了一半，開始發(fā)呆，甩起了鋼筆�？蓜傄凰Γ瑳](méi)想到筆中的墨水就噴了出來(lái)，甩了我一身。桌子上、椅子上、本子上、衣服上、手上、頭上、脖子上到處都是，害得我受到家人的'責(zé)罵。
我自作自受的事還不止一次呢。一次放學(xué)路上，我在踢著路邊的小石子。踢呀踢，不知踢了多少顆，突然踢到一顆石子，踢不動(dòng)了，我覺得很奇怪，看也沒(méi)看，狠狠地踢了一腳。結(jié)果，自作自受，我只好抱著腳指頭哇哇叫疼。
自作自受，讓人倒霉。我要學(xué)聰明點(diǎn)，以后再也不做“自作自受”的傻事了。
小學(xué)生作文300字 篇6
這次藝術(shù)節(jié)，最讓我興奮的就是班班有歌聲活動(dòng)了。
這次我們演唱的是《外婆的澎湖灣》這首歌。之前的音樂(lè)課，我們都在排練隊(duì)形、歌聲，大家的心情分外激動(dòng)，我和沈丹妮也不例外，我們拿著一把大吉他，“咱倆可以稱得上是”主角“了”！我對(duì)她說(shuō)。瞧，我們的隊(duì)形多整齊，我們的歌聲多響亮，陳老師反復(fù)給我們排練，看，多好�。�
何老師說(shuō)：“如果你們坐下時(shí)離得遠(yuǎn)此，腳架起來(lái)，那就更好看了�！惫唬啪殨r(shí)，王老師點(diǎn)頭了。經(jīng)過(guò)我們的反復(fù)練習(xí)，我們的歌聲已經(jīng)很迷人了，就連自己在唱歌的我都陶醉了。
終于到了星期三，下午，我興奮不已，二班唱好了后，我們帶著微笑進(jìn)場(chǎng)上臺(tái)，音樂(lè)響起，我們紛紛搖擺著自己的身體，很自然，我們走進(jìn)了音樂(lè)的`海洋，我們的歌聲響了起來(lái)，一會(huì)兒，我和沈丹妮就消失在了幾位評(píng)委的眼前，其實(shí)我們是去拿吉他了，到伴奏開始時(shí)，我和沈丹妮拿著吉他走向前，我和她配合得很好，她在前我在后，直到唱完了歌，退場(chǎng)后。我心想，一定要拿個(gè)獎(jiǎng)。
今年的班班有歌聲，我們班的所的同學(xué)都是“主角”，我愛藝術(shù)節(jié)，它讓我的校園生活多姿多彩，班班有歌聲，我們明年再見！
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