小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是到會的最后一天，上午是作家講談，我們早早起床，做好了一切準(zhǔn)備，來到會議室，會議室里鴉雀無聲，柏樺、三丫老師都作了重要講話，我從中學(xué)到了許多知識。
三丫老師說：做生活的有心人，把心放在自己身上，把眼睛放在別人身上，把別人的事當(dāng)作自己的事去體會、去觀察，就是一根針掉在地上，也能寫出一篇好文章
柏樺老師講了北京的人、文、物、景的結(jié)構(gòu)，并讓我們與作家交談互動。
勇敢的我第一個舉手向作家提問，整個會場氣氛非�；钴S，大家一起學(xué)習(xí)、一起研討，會程結(jié)束了，我們大家依依告別，互相簽名留念，不久都將各自返回自己的家鄉(xiāng)。
我永遠(yuǎn)也忘不了今天。
六
難忘的`頒獎儀式結(jié)束了，我和爸爸媽媽一起來到五星級賓館，我和爸爸在游泳池游泳，媽媽在桑拿室桑拿，我們還去了王府井書店買書、看書，爸爸給我買數(shù)學(xué)，媽媽給我買語文，我自己看看這，看看那，學(xué)到了很多知識。
第二天，我們來到飛機場，在紫悅餐廳吃飯，經(jīng)過安檢，行李托送，來到機室，我看到在一幢樓的上面，有一個測量風(fēng)向的氣象站，來來往往的飛機有的起飛，有的降落，我們坐的飛機開始檢票了，檢票員檢票的方法很不同，把票照一下就行了，我們終于坐上了飛機，我系好了安全帶，飛機就開始慢慢滑行，準(zhǔn)備起飛了，起飛時的感覺像在蕩秋千，我坐在飛機上，從窗口向下看，城市的房屋像一個個小方塊，彎彎曲曲的河流清晰可見，就
像一幅美麗的風(fēng)景畫。飛機飛得更高了，直上去霄，這時從窗口向外看，天是那么的藍(lán)，云是那么的白，飛機如同飛行在茫茫大海上，那一堆堆的白云好像海上一座座小島，又像凌霄寶殿，我想，《西游記》大概就是在這拍的吧！飛機降落了，我們一家平平安安地回到家中。
我們一家人帶著喜悅的心情要去參加全國青少年作品大賽頒獎儀式，一路上我認(rèn)識了許多朋友。
小學(xué)生的作文 篇2
高挑的身材，烏黑的長發(fā)，白皙的臉龐，眼睛里流露出慈愛的神情。她就是我最愛的老師——周美蓮老師。
她是我們知識上的啟蒙者，每一堂課上總是認(rèn)真引導(dǎo)我們思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游。我們最喜歡聽她講課，因為她的課總是那樣趣味橫生。記得一年級識字課上，學(xué)“碧”字時，老師為了便于我們很快地記住它的字形就說：“小朋友們請看，王大爺和白大爺一屁股坐在石頭上。”我們都哈哈大笑，當(dāng)然這個字從此就印入我們的腦海。我們遇到不懂的問題的時候，老師也會細(xì)心地給我們講解。周老師非比尋常的教學(xué)方法使我們的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
周老師像一部永不生銹的播種機，又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。
有一次，在語文課上，周老師提出了一個問題，我在心里默念著：
不要叫到我，不要叫到我。頓時間，老師關(guān)切地叫到：“陳淑慧�！蔽衣卣玖似饋怼＠蠋熡盟哪请p慧眼微笑地望著我，好像在對我說：“相信你能行的！”這微笑頓時間讓我多了一份自信心，最終，我還是將這個題目解了出來。
周老師，您總是嘔心瀝血的給我們灌輸一些知識，讓我們一步一個腳印，腳踏實地的走向成功的.道路。是誰像蠟燭，燃燒自己，點燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長？又是誰像蔚藍(lán)而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識的胸懷？—是您，我敬愛的老師！
小學(xué)生的作文 篇3
隨著暑假的來臨，許多的人多去旅游了，我們家也不例外。 在今年暑假中，我叔叔在云南昭通大山包雞公山山頂最高那塊石頭上刻下了我的姓，我也去了，哈哈，羨慕我膽大吧!
那天，我們一家人和幾個親戚去大山包玩。到了跳墩河水庫，我們起碼上了山，那感覺真叫棒，一搖一搖的，真有趣!到了觀景臺，我們沿山路向上走去。
大山包的霧來的很快去的也很快。我們走著走著，我忽然覺得眼前模糊了，前方的景色都看不清了，當(dāng)我們走到山頂時，早已分不清哪里是天，哪里是懸崖了。不過我發(fā)現(xiàn)了一個既美麗又奇特的景色：西南方向有一座很亮很亮的山，整座山就像假的一樣，我用望遠(yuǎn)鏡看，那里的人也很“亮”，就像身體里裝有燈，被人牽著線的小木偶一樣。那座山和山上的一切好像都會自然發(fā)亮似的。
霧散了，叔叔突發(fā)奇想??要去爬雞公山。我非常害怕，因為有一段約兩米長的路只有半米寬，兩邊全是懸崖!后來，在媽媽的鼓勵下，我還是向雞公山走去。還沒到雞公山的山腳下，我的腳就不停的抖，但看見叔叔和弟弟在這種山路上竟敢跑來跑去的，心想：我是誰，我可是肖堯啊!我怎么會輸給他們!于是，我也勇敢的向前跑去。
到了山腳，我膽子反倒大了起來，也敢在山上跑來跑去了，而媽媽和姐姐還沒有走到一半就回山頂上的觀景臺去了。
在雞公山山腰，叔叔發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一塊造型奇特的石頭，我們便坐下來看了一會。那塊石頭奇特，那座山更為奇特，整座山呈字母“W”形，也像一棵小草，而且每座山峰上都有一塊豎著的石頭，最高那個山峰上的'石頭最高、最大。如果再有兩個山峰，整座山就像“巨神盤古”的一只腳了!叔叔很幽默地說：“如果幾千年后從最大那塊石頭里蹦出個‘者行孫’就好了!”
我們走到了“雞脖子”這個位置了，這可是整座山最險的地方，長約兩米，寬約半米前面還有一塊兩米左右高的石頭，路兩邊是幾乎筆直的懸崖!那塊石頭雖高，但很好落腳，爬上去并不難。我第一個到達(dá)頂峰，弟弟第二，爸爸第三，叔叔則爬到最高那塊石頭上刻下了“劉”(弟弟的姓)字和“肖”(我的姓)字作為紀(jì)念。
站在雞公山山頂向下望去，我有種“會當(dāng)凌絕頂，一覽從山小”的感覺。站在這么高的山上，又被霧緊緊地圍著，我覺得自己是神仙，正騰云駕霧地查看著人間。我站到一個比較寬、比較平的地方，閉上眼睛張開雙手等自己飛起來，突然，弟弟猛推我一下，我以為自己飛起來了，卻摔了一大跟頭。
我看見山下有一條黃色的路，爸爸卻說那是流蘭江，清一點那條是金沙江，還說金沙江的那一面就是四川了。站在這里還能看見四川，我好激動!
我爬上了雞公山，又戰(zhàn)勝了自己，真有趣!
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生的作文12-31
小學(xué)生的作文03-08
小學(xué)生的作文03-08
小學(xué)生作文03-08
小學(xué)生作文03-05
小學(xué)生的作文03-05