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小學生的作文

時間:2024-03-22 18:23:47 小學生作文 我要投稿

實用的小學生的作文(精)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學生的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的小學生的作文(精)

小學生的作文 篇1

  以前,我最喜歡吃飯的時候,因為我們家的餐桌上,總是熱熱鬧鬧,氣氛特別好。

  我們家一共有五口人,外公外婆,爸爸媽媽和我。每到吃飯時,一家人就有說有笑,親熱得很。

  可自從去年年底以后,家里就變得冷清了。外公離開家當船長去了,長年漂泊在水上。不久,爸爸也外出打工去了。家里就剩下外婆、媽媽和我。感覺一下子,家里就空了。每天下午放學回來,媽媽在打掃衛(wèi)生,外婆在做飯,我呢,就在自己的屋里默默地做作業(yè)。等外婆做好飯,大家就坐在餐桌上,一聲不吭地吃飯。偶爾媽媽給外婆夾一筷子菜,外婆也有時給我夾一塊肉,說我太瘦得多吃點,然后,就是一片安靜。沒有誰去打破這種安靜。我就非常懷念起以往吃飯時的美好。那時,外公在家,爸爸在家,那日子多有色彩!大家邊吃邊說邊笑,好像整個房子都活起來。而現(xiàn)在我們的瞳孔里都充滿灰色。當我在想,為什么餐桌上這么安靜時,我禁不住看看外婆和媽媽,好像就從她們的眼神里看到了什么。我想,她們一定是每到這時,就會想起爺爺和爸爸,擔心爺爺這時吃飯了沒有?船上安全嗎?想著爸爸這時是否下班了呢?我也非常想念外公和爸爸,非常渴望能與他們好好地在一起吃頓飯,和他們談談心,說說話。

  我好想回到從前的`日子,回到曾經(jīng)熱鬧的餐桌。

小學生的作文 篇2

  戰(zhàn)爭帶給人們的是殘酷。在戰(zhàn)爭的歷史中,有一個小小的片段,講述了一個戰(zhàn)爭中的故事。

  1937年8月28日,有一個可憐的孩子坐在一片被炮火轟炸的廢墟前”哇哇“大哭著。這個孩子是不幸的,他的父母已被戰(zhàn)火帶到了遙遠的天國。而他又是幸運的,他沒有被敵人罪惡的子彈擊中,當邪惡的子彈呼嘯著從天而降時,孩子的父親用生命為孩子支起了一把保護傘,父母走了,留下幼小孤獨的孩子在血淋淋的廢墟前哭泣。天上烏云密布,孩子的.沉悶的哭聲是對戰(zhàn)爭的譴責。

  今天,當和暖的陽光普照大地時,我們用心祈禱那個血腥的場面永不再現(xiàn)。我們呼吁和平,祝愿世界上所有的人都可以在春風里淋浴陽光與溫暖。

小學生的作文 篇3

  我喜歡水,因為水是多姿多彩的。

  下雨了,一滴滴小雨在天空中歡快的舞蹈、游戲、歌唱,這些雨滴悄悄地落在地面上,然后融合在一起,慢慢的越來越多,就匯成了一條條水流。

  這些水流像一張張發(fā)光的宣紙,慢慢的蠕動著,不斷地向前,蹦蹦跳跳地向著同一個目標前進著,于是許多的水流又漸漸的匯成了一片靜靜的湖。

  靜靜的湖面上沒有一絲波紋,平靜地像一面光滑的鏡子。一只小船在這塊綠得晶瑩的'水晶上自由的滑行著。這只小船的影子映在湖面上,好像湖面下也有一只小船在跟隨上面那只小船一樣。

  透過平靜的湖面,可以看到許多小魚在船邊嬉戲,開心的吐著小泡泡。也許它們和我一樣,也喜歡這多姿多彩的水世界吧!

小學生的作文 篇4

  “問世間情為何物,只叫人生死相隨”!扒椤边@個看似簡單的字可以出引申出很多的釋意,而作為一名學生最讓人擔心的源頭之一就是男女生之間晦暗不明的“感情。

  坐著公交車返校,沿路邊的人和物飛快地往后倒退,在交通較為繁忙的路段公交車的速度放慢了些,我百般無聊地左顧有盼,以此打發(fā)這無聊的路程。路邊的幾名學生吸引了我的目光,一名男生坐在電動車前,后面一名女生雙臂環(huán)住男生的腰肢,頭親昵的靠在他的背上,旁邊站著幾個同齡的男生,背著大大的書包,面帶笑容悠然地聊天,貌似對在一旁的“情侶”習以為常。我的思緒不由得倒轉飄到了初中的所見所聞。那時隔壁班的一個女同學在臨近中考卻做出了一個無疑是在毀掉自己學業(yè)生涯的決定,不顧父母老師的極力阻止硬要退學和自己所謂的“男朋友”在一起。他們的年齡并來達到法律上要求的適婚年齡,那名女生卻選擇了退學,搬離自己的家住進那名男生的家里,和自己所謂的“男朋友”同居,這樣的`結果不免讓人唏噓。初中的心理課上心理老師曾說,“在你們這個年紀很多人的戀愛不是戀愛,而是“練愛”,是你們在懵懂的年紀對男女生尺度交往的一次嘗試,一次練習,根本不是真正的愛情”。

  這種“愛情”,真的會讓一些同學盲目,在懵懂沖動之下做出的決定,真的會長久嗎?還有男方,口口聲聲說“愛”她,可這種讓對方跟自己“在一起”的愛真的是愛嗎,在我看來,這無疑是一種自私的行為。我們既然是在春天,就不要去做秋天的事。大好的青春是用來奮斗的,奮斗的青春才最美麗。

小學生的作文 篇5

  今天,我因為感冒了就沒能去上學,媽媽陪我去看完醫(yī)生我們就回家了。

  上午,我在家還有些想上學去,媽媽就給我布置了一些作業(yè),媽媽說;雖然你沒上學去,但是在家里也不要把功課落下,我點著頭順媽媽的`話就開始鞋子了,還是感覺生病很難受,媽媽就鼓勵我說;寫完了就可以休息,看會動畫片我就寫的更起勁了。

  寫字,玩,看動畫片,感覺都沒意思,還是學校里的歡樂多,我很想念我的老師和同學,希望感冒早點好,我明天就可以上學了,呵呵,真高興。

小學生的作文 篇6

  春天再一次降臨人間了,一次又一次的暈倒作文。小草把頭探出來望了望,發(fā)現(xiàn)它的伙伴早以醒來,就懶洋洋的伸了個懶腰。迎春花開了,都張開了它們的大嘴巴。無意中人們發(fā)現(xiàn)了幾只小燕子在天空展開翅膀玩耍,嬉戲人們紛紛上班去了,有的騎單車,有的開汽車,有的坐公共汽車。見到這幅情景,我不由得想到我的張老師,不由得想起她那破舊的單車。張老師教我們語文,是我們的班主任。

  她的個頭不高不矮。在她的頭上根本找不到一根黑頭發(fā)。一雙會放電的'眼睛,還有那順風耳。她已經(jīng)是一個四十多歲的老婦人,又得了心臟病。一天要為我們站上幾個小時上課。每當有同學開小差時,張老師那雙會放電的眼睛盯住那個開小差的同學。那個同學立即不做聲了。因為張老師得了心臟病,所以她不喜歡面試,一般讓我們筆試。張老師靠著微弱的工資生活著。她家離校遠,所以她買了一部破舊的單車。有一次我們班來了一位調皮的學生,在一節(jié)語文課上竟然因為心臟病發(fā)作,竟然暈倒了。我們個個像熱鍋上的螞蟻——團團轉。等張老師醒來,她就到校長辦公室請假,就推著那破舊的單車走了。我在電視上看見一為心臟病患者,他總是躺在床上,如果張老師依然健在,她肯定還是靠著那破舊的單車奔波著。

小學生的作文 篇7

  鄉(xiāng)村教育是重要的,卻常常被忽略,鄉(xiāng)村教師是偉大的,卻不應該被遺忘,大山上永不熄滅的燭光。

  ·····——阿來

  甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村,是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯,進出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環(huán)境下,從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年,把知識的種子播種在彝寨,為村民走出彝寨架起"云梯"。李桂林和陸健芬就像云海中的航船,滿載著彝家人的希望,朝著太陽升起的地方,揚帆駛去。

  大渡河大峽谷,位于涼山彝族自治州甘洛縣與樂山市金口河區(qū)、雅安地區(qū)漢源縣接壤部位,總面積500余平方公里。東起尖山頂山脈,西至蓑衣嶺山脈,綿延17公里;南起漢源縣烏斯河,北至樂山市金口河,長26公里,最窄處僅30余米,最深處卻有2675米,比世界第一大峽谷科羅拉多還深542米。峽谷內絕壁高聳。可峽谷上的二坪小學卻是唯一透著文明的曙光和希望的地方。在這么危險的地方,李桂林不計艱險的路程來到了這里,被村民們的真誠感動了,決定留下來為學生們教書,不計錢的多少和生活的艱苦來改變這里的生活,這一留就是18年,大山上永不熄滅的燭光。18年說長也不長,說短也不短,卻足以意味深長,18年的光陰哪,18年在危機四伏的云梯上上上下下,卻從來沒有后退過。他的妻子聽說后,也和丈夫義無反顧的丟下自己的家庭踏上了教書的旅程。夫妻倆為了讓那里的孩子們懂得文化,改善那里的生活,拿著少得可憐的工資艱難的生活在一起,卻從來沒有想過放棄。為了他人的利益將自己化為蠟燭,犧牲了自己,點亮了別人。二坪原來這個過去的"文盲村窮山村",現(xiàn)在成了"文化村"。昔日的荒涼到今天的精神巨變,與這兩位老師付出的心血是分不開的。他們?yōu)槠h山區(qū)的'教育事業(yè)撐起了一片藍天。

  這是多么難得的精神,在最崎嶇的山路上點燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手,19年的清貧、堅守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。燭照深山。在頒獎時,夫婦倆激動的不停發(fā)抖,流下了感動的淚水。他們也許根本沒有想過自己會有這一天,卻不記名利為孩子們奉獻著。他們會繼續(xù)盡自己還剩下的一生和我們對他們的期望繼續(xù)奉獻下去。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是李桂林和陸建芬18年的堅守栓釋了這句話的含義,他們會化為大山上永不熄滅的燭光。點亮了上千萬祖國的花朵,青山是永遠不會老的,這樣的燭光會永遠亮下去,如果非讓我定個期限的話,它將是無期……

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