小學生作文范例5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　實地演習？同學們看到這個題目大多會問我：“實地演習？你是去打真人CS了嗎？”“那你贏了么？”好了，大家都不要猜了，實地演習的真實含義是——自己做一次飯！想知道這艱難的過程嗎？往下看吧。

　　那是在一個風和日麗的中午，一場涉及到世界（全家）生存危機的戰(zhàn)爭（做飯）打響（開始）了。只見我一臉嚴肅地佩戴戰(zhàn)袍（圍裙），手持寶劍（飯勺），沖向戰(zhàn)場（廚房）。我先往鍋里倒入兩餐杯的水，打開灶，蓋上蓋。緊接著，我又拿著碗健步走向冰箱，打開冰箱門，準備盛餃子�？墒菃栴}來了，到底下多少餃子呢？正在我糾結不已的時候，鍋里的.水沸騰了，代表水開了�？梢韵嘛溩恿�，情況緊急，也顧不了那么多了，我抓起一把餃子就往鍋里扔，結果里面的熱水被濺起來了，飛到了外面，真是慘不忍睹啊！好不容易把水餃都下進去了，又要把它們推來推去，保證它們不會粘到鍋底……終于把它們都安頓下來了，正想松口氣，又發(fā)現鍋里的水都溢上來了，唉，悲催啊，沒辦法，我又拿杯子接了半杯水，“嘩”地倒進鍋里，溢上來的水和沫子總算下去了。此時此刻，我的額頭、鼻頭都冒出了不少的汗。餃子終于熟了，因為操作不熟練，煮破了幾個餃子，不過，吃著自己煮的餃子，覺得異常的美味！

　　通過這場實地演習，我也明白了一些不凡的道理：父母每天做三頓飯，每天都要經過三次悶熱、糾結、被家人埋怨的風險，我終于知道爸爸媽媽的不易了。同學們，你們也一定要理解父母的不易，少一些抱怨吧。

　　最后，我想說：實地演習，真好！

小學生作文 篇2

　　勤奮和天才是相輔相成，有的人自認為很聰明，很自大，但卻不如一個笨拙的人，這是為什么呢？

　　原因很簡單，那就是因為一個笨拙的人比他人付出了 成倍的努力與勤奮。正所謂笨鳥先飛，勤能補拙，就是這個道理。因此，我認為：勤能補拙，天才出于勤奮。

　　梅蘭芳是我國著名的戲曲家。幼時，梅蘭芳去拜師學藝，師傅說他的眼睛沒有神，不是唱戲的料子。之后，梅蘭芳常常盯著飛翔的鳥，和水底的魚兒。日子一長，他的眼睛漸漸靈活起來，人們都說梅蘭芳的眼睛會說話了。經過勤學苦練，笨鳥先飛，梅蘭芳終于成為遠近聞名的'京劇大師。正所謂勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才啊！

　　許海峰是奧運會金牌得主的第一中國人。在這背后，許海峰付出了多少汗水。每天刻苦訓練做的最好今天打10環(huán)，明天就要打10.1環(huán)，達不到10.1環(huán)就不休息。正是他的勤奮，才鑄就了今天的輝煌。

　　由此可見，這些“天才”成功的背后都有一個“苦”字。是的，他們超越常人，但那絕不僅僅是因為天賦。天才的背后是苦學、苦練，是辛勤的汗水、是攀登的足跡。一分辛勞一分才。他們的成功不是天定的，而是用勤奮換來的，所以天才出于勤奮。

小學生作文 篇3

　　秋天到了，蒲公英媽媽照例要把孩子們送走，讓他們飛翔到遠方，自己找一片土地生存了。于是，她對孩子們說：“孩子們，你們長大了，應該找一片自己的土地獨立生存了，好好生活吧！”

　　說完，就有一顆種子飛走了。

　　第二天，又有一些種子飛走了。

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　　直到蒲公英媽媽身邊只留下最后一個孩子了，那個蒲公英種子的名字叫小飛。小飛依偎在媽媽懷里，感受著媽媽的氣息。他覺得，自己也要去找一片自己的、肥沃的、遼闊的土地了。一陣輕風刮來，小飛終于撐開自己的小傘，隨著輕風飛翔到遠方了。蒲公英媽媽注視著自己的孩子，直到她的孩子的身影變得模糊起來。蒲公英媽媽的眼眶濕潤了，一滴晶瑩的'淚珠從她眼角邊滴落。

　　小飛長大了，他獨自在田野中，面對著月亮，想：媽媽，或許我再也不能見到您了，或許我再也不能靠在您的懷里了，或許我再也不能聽您講故事了，但我永遠也忘不了兒時的那段時光，我會永遠記得你——偉大的媽媽！

小學生作文 篇4

　　別人都說班里有個“假”小子，可我們班有個真正的假小子，他就是劉逸洋。

　　雖說他是個男孩子，可他膽子比女孩們都小，是個名副其實的假小子。有一次競選班干部，他的競選稿寫得很棒，準備得也很充分，可就是不肯舉手上臺。競選到了尾聲，連膽子很小的女生都勇敢地走上了講臺，越說越自信，可這個十足的假小子似乎連女孩們還不如，還沒上講臺，臉就漲成了個“紅蘋果”。在老師和同學的三邀四請中，他才哆嗦著上了臺，開始了講給蚊子們聽的演講。瞧，他眼睛死死地盯著演說稿，似乎要把稿子盯穿才肯罷休；聽，語速是如此地飛快，好像馬上要去趕一班火車似的；身體不停地晃動，好像蕩出去停不下來的秋千。好不容易演說完畢，在同學們的'掌聲中，劉逸洋兔子似的躥回了座位。哎，真膽��！

　　不過，讓劉逸洋當個假小子也好。下課時，當別的男同學風一般地“鉆”出教室時，劉逸洋可以不去搭理他們。方便我這個組長監(jiān)督。哪個組員沒有做好課前準備、沒有把桌椅擺放好的時候，他總是熱心地幫他們做到位，讓我們小組少扣了不少分。雖然有時會被其他男同學笑話，只和女同學呆在教室里做作業(yè)。但是，這個假小子總是樂呵呵的。

　　假小子也像女孩們一樣，愛哭。有一次他在俞老師上課時不停地做著小動作，下課后被俞老師當著所有同學的面嚴肅地批評了一句：“劉逸洋，你最近紀律很不對勁！”就這么一句話，他仿佛來了個晴天霹靂，臉羞得紅得不能再紅，晶瑩的淚花在眼里打轉。可是他強忍住不讓它們落下來。下課后，我和宣海凌笑著指責他，比女孩子還會哭，他卻呵呵一笑，扭身跑走了。

　　這就是我們班的“假”小子，不真也不假。不過，再添幾分自信、勇敢和大膽相信他會變得更棒，會變成一個真正的男子漢。

小學生作文 篇5

　　高興何處尋，何處尋高興？高興就在游玩的笑聲里。和朋友們一同游玩，是一件很高興的事，不論是打球，競賽，乃至是談天，處處洋溢著朋友們之間的同聲之誼。在共處時，不免會有磨擦，但越磨，愛情總會更好，好的友誼也會帶來愉快的溝通的！

　　高興何處尋？高興就躲在美食里。父母總是會帶我品味甘旨的各式佳餚，不論是尖端稀有的山珍海味，甜而不膩的甜點蛋糕，乃至是爸媽所作的愛之特餐，都會讓我垂涎欲滴，讚不絕口。每當品嚐到美食，我都很感謝父母及廚師，給予我溫飽，讓我體會到飲饍之間，味覺與心靈的滿意！

　　高興何處尋？高興就藏在父母及家人的擁抱里。家人是我最好的.依托，陪我度過許多風風雨雨，在我高興時，陪我笑，鼓舞我，在我悲傷時，陪我哭，安慰我，與我患難與共。我很走運能有這樣的家人，家人是我最溫馨的避風港，而避風港讓我安心，給予我尋求高興的動力。

　　高興何處尋？高興就在我追夢的途中。我的愿望是成為一個兇猛的馬術選手，并拿到一面奧運金牌，但要追夢，可不能僅僅光說不練，而是要支付，越多的支付，越多的盡力，越多的操練，追到夢的時機就越來越大，而由于有夢最美，在我追夢的進程，盡管很辛苦，但最終嚐到果子是最甜美的！

　　高興其實就在咱們身邊，他就像冬季里的太陽，為咱們加油打氣！

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