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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-23 18:32:50 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文范例5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文范例5篇

小學(xué)生作文 篇1

  實(shí)地演習(xí)?同學(xué)們看到這個(gè)題目大多會(huì)問(wèn)我:“實(shí)地演習(xí)?你是去打真人CS了嗎?”“那你贏了么?”好了,大家都不要猜了,實(shí)地演習(xí)的真實(shí)含義是——自己做一次飯!想知道這艱難的過(guò)程嗎?往下看吧。

  那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,一場(chǎng)涉及到世界(全家)生存危機(jī)的戰(zhàn)爭(zhēng)(做飯)打響(開(kāi)始)了。只見(jiàn)我一臉嚴(yán)肅地佩戴戰(zhàn)袍(圍裙),手持寶劍(飯勺),沖向戰(zhàn)場(chǎng)(廚房)。我先往鍋里倒入兩餐杯的水,打開(kāi)灶,蓋上蓋。緊接著,我又拿著碗健步走向冰箱,打開(kāi)冰箱門,準(zhǔn)備盛餃子。可是問(wèn)題來(lái)了,到底下多少餃子呢?正在我糾結(jié)不已的時(shí)候,鍋里的.水沸騰了,代表水開(kāi)了?梢韵嘛溩恿,情況緊急,也顧不了那么多了,我抓起一把餃子就往鍋里扔,結(jié)果里面的熱水被濺起來(lái)了,飛到了外面,真是慘不忍睹!好不容易把水餃都下進(jìn)去了,又要把它們推來(lái)推去,保證它們不會(huì)粘到鍋底……終于把它們都安頓下來(lái)了,正想松口氣,又發(fā)現(xiàn)鍋里的水都溢上來(lái)了,唉,悲催啊,沒(méi)辦法,我又拿杯子接了半杯水,“嘩”地倒進(jìn)鍋里,溢上來(lái)的水和沫子總算下去了。此時(shí)此刻,我的額頭、鼻頭都冒出了不少的汗。餃子終于熟了,因?yàn)椴僮鞑皇炀,煮破了幾個(gè)餃子,不過(guò),吃著自己煮的餃子,覺(jué)得異常的美味!

  通過(guò)這場(chǎng)實(shí)地演習(xí),我也明白了一些不凡的道理:父母每天做三頓飯,每天都要經(jīng)過(guò)三次悶熱、糾結(jié)、被家人埋怨的風(fēng)險(xiǎn),我終于知道爸爸媽媽的不易了。同學(xué)們,你們也一定要理解父母的不易,少一些抱怨吧。

  最后,我想說(shuō):實(shí)地演習(xí),真好!

小學(xué)生作文 篇2

  勤奮和天才是相輔相成,有的人自認(rèn)為很聰明,很自大,但卻不如一個(gè)笨拙的人,這是為什么呢?

  原因很簡(jiǎn)單,那就是因?yàn)橐粋(gè)笨拙的人比他人付出了 成倍的努力與勤奮。正所謂笨鳥(niǎo)先飛,勤能補(bǔ)拙,就是這個(gè)道理。因此,我認(rèn)為:勤能補(bǔ)拙,天才出于勤奮。

  梅蘭芳是我國(guó)著名的戲曲家。幼時(shí),梅蘭芳去拜師學(xué)藝,師傅說(shuō)他的眼睛沒(méi)有神,不是唱戲的料子。之后,梅蘭芳常常盯著飛翔的鳥(niǎo),和水底的魚(yú)兒。日子一長(zhǎng),他的眼睛漸漸靈活起來(lái),人們都說(shuō)梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,笨鳥(niǎo)先飛,梅蘭芳終于成為遠(yuǎn)近聞名的'京劇大師。正所謂勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才啊!

  許海峰是奧運(yùn)會(huì)金牌得主的第一中國(guó)人。在這背后,許海峰付出了多少汗水。每天刻苦訓(xùn)練做的最好今天打10環(huán),明天就要打10.1環(huán),達(dá)不到10.1環(huán)就不休息。正是他的勤奮,才鑄就了今天的輝煌。

  由此可見(jiàn),這些“天才”成功的背后都有一個(gè)“苦”字。是的,他們超越常人,但那絕不僅僅是因?yàn)樘熨x。天才的背后是苦學(xué)、苦練,是辛勤的汗水、是攀登的足跡。一分辛勞一分才。他們的成功不是天定的,而是用勤奮換來(lái)的,所以天才出于勤奮。

小學(xué)生作文 篇3

  秋天到了,蒲公英媽媽照例要把孩子們送走,讓他們飛翔到遠(yuǎn)方,自己找一片土地生存了。于是,她對(duì)孩子們說(shuō):“孩子們,你們長(zhǎng)大了,應(yīng)該找一片自己的土地獨(dú)立生存了,好好生活吧!”

  說(shuō)完,就有一顆種子飛走了。

  第二天,又有一些種子飛走了。

  ……

  直到蒲公英媽媽身邊只留下最后一個(gè)孩子了,那個(gè)蒲公英種子的名字叫小飛。小飛依偎在媽媽懷里,感受著媽媽的氣息。他覺(jué)得,自己也要去找一片自己的、肥沃的、遼闊的土地了。一陣輕風(fēng)刮來(lái),小飛終于撐開(kāi)自己的小傘,隨著輕風(fēng)飛翔到遠(yuǎn)方了。蒲公英媽媽注視著自己的孩子,直到她的孩子的身影變得模糊起來(lái)。蒲公英媽媽的眼眶濕潤(rùn)了,一滴晶瑩的'淚珠從她眼角邊滴落。

  小飛長(zhǎng)大了,他獨(dú)自在田野中,面對(duì)著月亮,想:媽媽,或許我再也不能見(jiàn)到您了,或許我再也不能靠在您的懷里了,或許我再也不能聽(tīng)您講故事了,但我永遠(yuǎn)也忘不了兒時(shí)的那段時(shí)光,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你——偉大的媽媽!

小學(xué)生作文 篇4

  別人都說(shuō)班里有個(gè)“假”小子,可我們班有個(gè)真正的假小子,他就是劉逸洋。

  雖說(shuō)他是個(gè)男孩子,可他膽子比女孩們都小,是個(gè)名副其實(shí)的假小子。有一次競(jìng)選班干部,他的競(jìng)選稿寫得很棒,準(zhǔn)備得也很充分,可就是不肯舉手上臺(tái)。競(jìng)選到了尾聲,連膽子很小的女生都勇敢地走上了講臺(tái),越說(shuō)越自信,可這個(gè)十足的假小子似乎連女孩們還不如,還沒(méi)上講臺(tái),臉就漲成了個(gè)“紅蘋果”。在老師和同學(xué)的三邀四請(qǐng)中,他才哆嗦著上了臺(tái),開(kāi)始了講給蚊子們聽(tīng)的演講。瞧,他眼睛死死地盯著演說(shuō)稿,似乎要把稿子盯穿才肯罷休;聽(tīng),語(yǔ)速是如此地飛快,好像馬上要去趕一班火車似的;身體不停地晃動(dòng),好像蕩出去停不下來(lái)的秋千。好不容易演說(shuō)完畢,在同學(xué)們的'掌聲中,劉逸洋兔子似的躥回了座位。哎,真膽小!

  不過(guò),讓劉逸洋當(dāng)個(gè)假小子也好。下課時(shí),當(dāng)別的男同學(xué)風(fēng)一般地“鉆”出教室時(shí),劉逸洋可以不去搭理他們。方便我這個(gè)組長(zhǎng)監(jiān)督。哪個(gè)組員沒(méi)有做好課前準(zhǔn)備、沒(méi)有把桌椅擺放好的時(shí)候,他總是熱心地幫他們做到位,讓我們小組少扣了不少分。雖然有時(shí)會(huì)被其他男同學(xué)笑話,只和女同學(xué)呆在教室里做作業(yè)。但是,這個(gè)假小子總是樂(lè)呵呵的。

  假小子也像女孩們一樣,愛(ài)哭。有一次他在俞老師上課時(shí)不停地做著小動(dòng)作,下課后被俞老師當(dāng)著所有同學(xué)的面嚴(yán)肅地批評(píng)了一句:“劉逸洋,你最近紀(jì)律很不對(duì)勁!”就這么一句話,他仿佛來(lái)了個(gè)晴天霹靂,臉羞得紅得不能再紅,晶瑩的淚花在眼里打轉(zhuǎn)?墒撬麖(qiáng)忍住不讓它們落下來(lái)。下課后,我和宣海凌笑著指責(zé)他,比女孩子還會(huì)哭,他卻呵呵一笑,扭身跑走了。

  這就是我們班的“假”小子,不真也不假。不過(guò),再添幾分自信、勇敢和大膽相信他會(huì)變得更棒,會(huì)變成一個(gè)真正的男子漢。

小學(xué)生作文 篇5

  高興何處尋,何處尋高興?高興就在游玩的笑聲里。和朋友們一同游玩,是一件很高興的事,不論是打球,競(jìng)賽,乃至是談天,處處洋溢著朋友們之間的同聲之誼。在共處時(shí),不免會(huì)有磨擦,但越磨,愛(ài)情總會(huì)更好,好的友誼也會(huì)帶來(lái)愉快的溝通的!

  高興何處尋?高興就躲在美食里。父母總是會(huì)帶我品味甘旨的各式佳餚,不論是尖端稀有的山珍海味,甜而不膩的甜點(diǎn)蛋糕,乃至是爸媽所作的愛(ài)之特餐,都會(huì)讓我垂涎欲滴,讚不絕口。每當(dāng)品嚐到美食,我都很感謝父母及廚師,給予我溫飽,讓我體會(huì)到飲饍之間,味覺(jué)與心靈的滿意!

  高興何處尋?高興就藏在父母及家人的擁抱里。家人是我最好的.依托,陪我度過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨,在我高興時(shí),陪我笑,鼓舞我,在我悲傷時(shí),陪我哭,安慰我,與我患難與共。我很走運(yùn)能有這樣的家人,家人是我最溫馨的避風(fēng)港,而避風(fēng)港讓我安心,給予我尋求高興的動(dòng)力。

  高興何處尋?高興就在我追夢(mèng)的途中。我的愿望是成為一個(gè)兇猛的馬術(shù)選手,并拿到一面奧運(yùn)金牌,但要追夢(mèng),可不能僅僅光說(shuō)不練,而是要支付,越多的支付,越多的盡力,越多的操練,追到夢(mèng)的時(shí)機(jī)就越來(lái)越大,而由于有夢(mèng)最美,在我追夢(mèng)的進(jìn)程,盡管很辛苦,但最終嚐到果子是最甜美的!

  高興其實(shí)就在咱們身邊,他就像冬季里的太陽(yáng),為咱們加油打氣!

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