小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的鄰居在樓下車庫養(yǎng)了一條花狗，還起了“梅梅”這樣一個(gè)好聽的名字。附近人家都笑稱“妹妹”.
一次我和爸爸媽媽在車庫前打羽毛球。我們打得很起勁，羽毛球在天空中如同一只雪白的小鳥，輕盈地飛來飛去。這時(shí)，“梅梅”神不知鬼不覺地竄到了我的身旁，尖銳的眼睛死死地盯著飛來飛去的`羽毛球。羽毛球“嗖”地朝我飛了過來，我正準(zhǔn)備接球，梅梅猛地躍到了我的面前，叼到了羽毛球，然后風(fēng)一般地跑走了。
我和媽媽見這情景，嚇得躲進(jìn)了車庫。要是梅梅剛才傷到我，那可麻煩大了。這時(shí)，鄰居家的女兒穿著溜冰鞋滑到了我們的面前，氣喘吁吁地對(duì)我們說：“對(duì)不起，我們家的梅梅很兇，你們不要在這里打……這是你們的羽毛球�！闭f著她把羽毛球塞到了媽媽的手中，羽毛球沾滿了口水，粘乎乎的。突然，梅梅箭一般地沖到媽媽面前，“汪汪”地對(duì)媽媽威嚇性的大吼，死死地盯著媽媽掌心的羽毛球。媽媽被嚇傻了，手一軟，羽毛球掉了下來，梅梅立刻用它的前爪一拍，用嘴叼住了羽毛球，又蹦又跳地跑走了。我們這下再也不敢拿羽毛球出來了，掃興地回了家。
梅梅看起來很溫順，可是畢竟是動(dòng)物，野性難馴。以前我騎自行車，它就“汪汪”地追著我的自行車跑，嚇得我慌了手腳，差點(diǎn)摔了一跤�，F(xiàn)在有許多人愿意當(dāng)“狗爺爺”，“狗奶奶”，不知狗是無法和人相比的，常常會(huì)惹是生非。暑假時(shí)，我游泳教練的兒子就被鄰居家的狗給咬了。教練傷心極了，他怎么也沒有想到會(huì)被鄰居家的狗咬。因?yàn)槟枪菲綍r(shí)看起來懶洋洋的，從不亂吠，那天居然咬了他的兒子......大街小巷上也有許多狗，前些日子就有一條野狗得了狂犬病，咬了好多人，出動(dòng)了打狗隊(duì)才平定了這場(chǎng)動(dòng)亂。
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，養(yǎng)狗的人也越來越多了。狗雖然是人類最忠實(shí)的朋友，但是狗是動(dòng)物，總會(huì)做出無知的事情。所以，對(duì)于狗的主人來說，應(yīng)該對(duì)狗多加看管，讓它們成為人類的朋友，而不是禍害。
小學(xué)生的作文 篇2
“今年夏天是個(gè)充滿希望的時(shí)節(jié)，咱們就要說再會(huì)，不知何時(shí)會(huì)相見，曾共處的畫面，不斷重復(fù)上映在眼前……”當(dāng)這首了解的旋律響起時(shí)，我不由想起那一次令我難忘的合唱競(jìng)賽。
望著臺(tái)下滿滿的觀眾，跳動(dòng)的脈息，彷佛要逃出我的身體，腦門冒出纖細(xì)的汗珠，手心輕輕哆嗦，我懷著一顆坐臥不安的心，今天是我第一次以合唱團(tuán)員的身分，代表校園參與競(jìng)賽，眼看再過幾分鐘就要輪到我上臺(tái)了，但這時(shí)，我的腦海里卻是一片空白……
緊繃的赤色領(lǐng)結(jié)、淺綠色的格子裙、及膝的皎白長(zhǎng)襪，包裹著我嚴(yán)重的心境�！�8號(hào)參賽部隊(duì)請(qǐng)預(yù)備！”后臺(tái)教師一宣告，“噗通！噗通！”我感覺到心臟越跳越快了，恰似下一秒就要沖出胸口。競(jìng)賽前同學(xué)們教授戰(zhàn)勝嚴(yán)重的辦法現(xiàn)在悉數(shù)失效了�！暗箶�(shù)三十秒！”我還在核算著，最終，我閉上雙眼、深呼吸，讓心境堅(jiān)持安靜后，我對(duì)自己說：“我預(yù)備好了!”
燈火打來，舞臺(tái)上的咱們喜形于色、自傲滿滿。指導(dǎo)教師手一揮，了解輕捷的琴聲馬上輕瀉而出，咱們一同鋪開嗓子，盡情歡唱，把每一個(gè)音符、每一個(gè)凹凸崎嶇、每一段漸強(qiáng)漸弱，都發(fā)揮得酣暢淋漓，低中高三個(gè)聲部已融合為一體，火熱的氣氛到達(dá)最高點(diǎn)。間奏往后，進(jìn)入了舒緩的第二段，我忘情地歌唱，我覺得我的心在涌動(dòng)，身體好像飛了起來，整個(gè)國(guó)際都打開雙臂來擁抱我，一個(gè)個(gè)樂音好像變成了輕飄飄的云朵、變成了艷麗奪目的彩帶……最終咱們拉上一個(gè)高音，彷佛是一道曙光劃破重重云層，整首曲子在高潮中畫下了完美的句點(diǎn)。
如雷的掌聲馬上響起，咱們公然得到最佳的成果。在這一刻，很多感動(dòng)涌上心頭，臉上夾雜著淚水和笑臉�；叵肫鸷铣獔F(tuán)操練的進(jìn)程，真是既艱苦又難熬，教師誨人不倦的操練咱們的發(fā)聲：“來!深呼吸，打開嘴巴，方位放高，腹部漸漸用力……”，咱們重復(fù)的操練一首又一首的曲子，獻(xiàn)身一節(jié)又一節(jié)的下課時(shí)間，借來一堂又一堂的早自修，咱們一同討論辦法、咱們相互加油打氣，咱們都有決心要用咱們最美的歌聲感動(dòng)一切的`評(píng)定和賓客……咱們?yōu)榱艘黄鸬姆结樁弑M全力的精力，令我深深感動(dòng)且回憶深入。
謝謝教師們仔細(xì)、耐性的引領(lǐng)，讓我在合唱團(tuán)中學(xué)習(xí)到發(fā)聲的辦法、命運(yùn)的辦法、歌唱的技巧，并體悟到團(tuán)隊(duì)默契的重要。合唱社團(tuán)，歌聲飛揚(yáng)、余音繞梁，不只蘊(yùn)藏著歡笑、趣味，也讓我在歌聲中得到更多的自傲、更多的高興，更多的美好，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)已深深愛上合唱!
小學(xué)生的作文 篇3
晚上，爸爸媽媽都已睡熟了。我卻躺在床上翻來復(fù)去睡不著，因?yàn)槊魈煲ブ型饴劽挠斡[勝地雙龍洞春游去了，我興奮得沒有一點(diǎn)睡意。
四月十七日早上，沒等媽媽叫我，我就起來了，拿著爸爸給我準(zhǔn)備好的東西，到了學(xué)校和同學(xué)們一起興高采烈地乘上了汽車。
汽車駛出金華城，沿著公路飛駛，大約十五分鐘就到了北山腳下的羅店，到了羅店就漸漸入山，公路盤曲而上，進(jìn)了北山風(fēng)景區(qū)。路旁青山如黛，山上盛開著映山紅。各種顏色的野花，這兒一叢，那兒一簇，加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。谷底一泓清泉似白練飛舞而一民，流入雙龍水庫。湖光山色，交相輝映。入山大約五公里，就來到了雙龍洞口。巖壁上刻著宋代書法家吳琳手書“洞天”二字。洞口上端懸有兩個(gè)鐘乳石“龍頭”，氣勢(shì)奇特，形象通真。傳說這是一對(duì)恩愛夫妻——青龍、黃龍。他們心地善良，十分同情老百姓種田辛勞，常常吐水澆灌田禾，年年五谷豐登。老百姓感激雙龍的恩德，侮年秋收以后，家家戶戶燒香拜謝。王母娘娘得知此事后。非常惱火，派天兵天將，將雙龍用鐵鏈鎖住，封閉洞口。從此山下莊稼枯死，百姓遭災(zāi)。雙龍為解救老百姓的苦難，用龍角猛撞巖石，撞開一個(gè)大缺口，使泉水源源不斷流出。為此，雙龍被斬首，兩顆龍頭高高掛在外洞的石壁上。
我們進(jìn)了外洞，外洞非常寬敞，約有一千二百平方米，可容上干人。洞底平坦，中間還設(shè)有些石凳、石桌供游人使用。洞的四周是凹進(jìn)或凸出的.石壁。洞頂平如傘蓋�！岸粗杏卸炊粗腥�，欲覓泉源臥小船”。我一邊愉快地念著詩句，一邊快步走到泉邊，準(zhǔn)備乘。上船到內(nèi)洞游覽。小船來了，我和幾個(gè)同學(xué)仰臥在小船里，控制小船的叔叔按動(dòng)電紐，船就慢慢移動(dòng)。眼前漸漸暗了，崖壁擦面而過，人人提心吊膽，生怕撞破額角，擦破鼻子。
進(jìn)了內(nèi)洞，見內(nèi)洞比外洞更大，面積近兩千平方米。裝飾著五彩繽紛的電燈，洞底崎嶇不平，洞頂高低起伏。洞內(nèi)的鐘乳石、石筍，琳瑯滿目，真叫人應(yīng)接不暇。導(dǎo)游用電筒照向洞頂，使我們看到青龍翻騰于空。旁邊有“龍臺(tái)”、“龍門”，門頂上還有“龍帳”，兩側(cè)有“仙人床”，床前頂上有“石鐘”。旁邊有一只“大蝙蝠”，似乎被鐘聲驚起，展翅欲飛。北面有青蛇、白蛇盤繞著一只龜殼，名為“龜蛇共生”，下面伏著“單峰駱駝”、“老壽星吃仙桃”、“青蛙盜仙草”……名目有四十多種，大多是依據(jù)形狀想出來的。這些石鐘乳和石筍形狀變化多端，色彩也各不相同。我們?cè)趦?nèi)洞聽導(dǎo)游逐一指點(diǎn)，轉(zhuǎn)了一圈，我看得眼花繚亂，簡(jiǎn)直入了迷。
我深深地愛上了這里的一草一木。
小學(xué)生的作文 篇4
下課了，同學(xué)們都走出教室，去做自己喜歡的事情去了。
在學(xué)校的一角，在一棵銀杏樹下的長(zhǎng)椅上，坐著一位小女孩，她叫王靜。她正在看一本關(guān)于科學(xué)自然方面的書。瞧她那認(rèn)真好學(xué)的勁，連走過的同學(xué)跟她打招呼她都不知道。
說道走過的同學(xué)，那就是：小勇、小紅和美美了。他們都是學(xué)校生物組的.成員，他們正準(zhǔn)備把一盆仙人掌放到生物組里去呢！
在另一個(gè)長(zhǎng)椅上，坐著張麗和李強(qiáng)，他們正在談?wù)撝恍┦虑�，他們一�?huì)哈哈大笑，一會(huì)冥思苦想。真好玩！
“15、16、17、18、19、20”啊，原來是小剛在踢毽子。他可是全校公認(rèn)的踢毽子高手。
再看那里，身輕如燕的王蘭正在小明小兵的幫助下跳大繩，看，她跳的多棒！周圍的同學(xué)都在拍手叫好。
學(xué)校的正中央，有一個(gè)足球場(chǎng)。那里經(jīng)常有一群學(xué)生在踢足球�？�，紅隊(duì)的明明正在向藍(lán)隊(duì)的球門進(jìn)攻。藍(lán)隊(duì)的一名隊(duì)員過來阻擋，只見明明一個(gè)“倒掛金鉤”，“嗖”的一聲，球飛進(jìn)了大門。結(jié)果，以1：0的結(jié)果，比賽告一段落。
怎么樣，我們的課余生活是不是很豐富呢？
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