(必備)小學(xué)生的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在我小的時(shí)候，我最佩服我家樓下一位擺地?cái)偰竽嗳说牟恕? 我佩服他什么呢？佩服他捏泥人的動(dòng)作特別快，大家都親切的稱(chēng)他為泥人王。 泥人王不管刮風(fēng)下雨，都要到我家樓下住宅區(qū)來(lái)擺攤，他的攤子一擺，便吸引了許多小朋友圍攏上來(lái)，我也常常去那里玩。他的攤子上總排著許許多多卡通人物和動(dòng)物。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，有活靈活現(xiàn)的猴子；尤其是那只栩栩如生的白鴿；就像用一對(duì)水汪汪的眼睛歡迎大家似的'。 什么時(shí)候我能將他的手藝學(xué)來(lái)就好了！
小學(xué)生的作文 篇2
夏日的早晨，我早早的起了床，到石板河對(duì)面的山上去走一走。太陽(yáng)慢慢地爬上山來(lái)，這使我越來(lái)越心曠神怡。
走近樹(shù)林，一只百靈鳥(niǎo)“啾啾--啾”地唱了起來(lái)，其它鳥(niǎo)兒也跟著唱了起來(lái)。我聽(tīng)得陶醉了，情不自禁的模仿起鳥(niǎo)兒的叫聲，與他們唱和起來(lái)。不知名的鳥(niǎo)兒們現(xiàn)在歡快極了，它們的叫聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我坐在大樹(shù)下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地歌唱，每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，鳥(niǎo)兒們與樹(shù)葉一唱一和，仿佛有一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在為你演奏。那聲音游離到你的腦海里，你就會(huì)不知不覺(jué)地陶醉起來(lái)。
我在樹(shù)林中散步，腳踩在落葉上沙沙作響，這聲音十分清脆，聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢。知了在不停地叫著“知了、知了……”似乎在說(shuō)“熱啊、熱啊…。”或許是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱。
我繼續(xù)在林中漫無(wú)目的地走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了小溪邊，這時(shí)周?chē)值挠撵o，小溪流動(dòng)的聲音也十分清晰。“咕嚕咕嚕，咕嚕咕�！蔽议]上眼睛，隨著這聲音進(jìn)入了一個(gè)奇妙的音響世界，這是一個(gè)水的'世界，有魚(yú)、有青蛙……我聽(tīng)到了各種各樣的聲音：魚(yú)兒吹泡泡的聲音，青蛙“呱呱”的叫聲……是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
大自然的聲音還有許多，都需要我們仔細(xì)傾聽(tīng)！大自然的聲音多么美妙！像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè)家為你歌唱。美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的啟迪！
小學(xué)生的作文 篇3
我家的仙人球突然開(kāi)出了一朵很漂亮的花。這棵仙人球每天在我的窗臺(tái)上靜靜地待在那里毫不起眼，它被種在一只小巧玲瓏的瓷盆里，大小比一個(gè)雞蛋小一點(diǎn)，生長(zhǎng)在干涸的泥石堆里，綠色的南瓜形的“身子”長(zhǎng)著白色的斑點(diǎn)。因?yàn)樗恐苤恍铦惨淮嗡�，所以我不大注意到它�?/p>
今天早上當(dāng)我睜眼時(shí)，這朵毫不起眼的小球上突然張出了一棵長(zhǎng)長(zhǎng)的，毛茸茸的棍子似的'花骨朵來(lái)，慢慢的花苞的頂部試探似的展開(kāi)了一點(diǎn)，可以隱隱地看見(jiàn)里面的花瓣的顏色了。中午時(shí)，它慢慢地開(kāi)成“郁金香”似的花型了，當(dāng)我盯著它看了一刻鐘，絲毫不能感覺(jué)它的變化，但是到了黃昏時(shí)，小花已經(jīng)變成一朵美麗的花朵了。黃色的花瓣和菊花有一點(diǎn)相似，花的底部是紅色的，花蕊是金黃的。黃色的花瓣，金色的花蕊，配合著綠色的仙人球，球上白色的斑點(diǎn)……組合成一副美麗絕倫的靜物畫(huà)！還釋放著淡雅的清香。
仙人球是仙人掌科植物，它能生長(zhǎng)在炎熱干燥的沙漠里，有著頑強(qiáng)的生命力，只需一點(diǎn)點(diǎn)水和陽(yáng)光，它就能幫我們凈化空氣，有時(shí)還會(huì)給我們帶來(lái)驚喜——綻放出美麗的花朵。雖然它并不美麗，雖然它毫不起眼，但是我喜歡它。
小學(xué)生的作文 篇4
昨天，去觀(guān)看了圣火。等我們到達(dá)白石洲時(shí)，路的兩旁已經(jīng)被圍得水泄不通，幾乎連一只蒼蠅都飛不進(jìn)去。
我和爸爸?jǐn)D來(lái)擠去，好不容易，我擠到了一個(gè)好位置---第一排。哈哈！我可以近距離地觀(guān)看圣火啰！
在烈日下，我被曬得大汗淋漓，都濕透了。我旁邊的人也好不到哪里去，豆大的汗水就像斷了線(xiàn)的珠子往下掉，可是為了看圣火，居然沒(méi)一個(gè)人愿意退出去，退到旁邊的綠蔭地里！當(dāng)然，我更不會(huì)放棄這得來(lái)不易的好地盤(pán)，只好忍一忍。
突然，過(guò)來(lái)一輛巡邏的警車(chē)。人們都以為是圣火傳到這兒了，一個(gè)勁兒往前面擠，毫無(wú)防備的我被擠到了護(hù)欄上了。如果我再擠一次不就成了刺猬了嗎？萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好用手抓住護(hù)欄，拼命地往后擠，哇，總算脫離了險(xiǎn)境。
一輛飛了過(guò)來(lái)，大家都朝它招手，我也一樣。直升飛機(jī)飛得很低，卷起了一陣大風(fēng)，真爽！我立刻不熱了。
爸爸拿出拍了一段錄像作紀(jì)念，我也興奮地四處張望，發(fā)現(xiàn)所有的高樓上人頭攢動(dòng)，就連樹(shù)上也爬滿(mǎn)了人，天哪！難道他們不怕摔下來(lái)嗎?真厲害��！看來(lái)為了看圣火傳遞，人們是置生命于不顧了。
等啊等，在我們等了一個(gè)多小時(shí)后，圣火終于來(lái)了，草叢被踩成了小道，我們順著小道涌出了路面。先是一輛可口可樂(lè)公司的.車(chē)，然后是三星、聯(lián)想和一輛警車(chē)。最后有一輛大巴士上面坐著許多火炬手。我們等了一個(gè)多小時(shí)，卻只看到車(chē)隊(duì)，真可憐！
不過(guò)，我一點(diǎn)也不后悔，雖然沒(méi)看到圣火從眼前傳遞，但我卻看到了圣火在人們心中的分量，看到了人們對(duì)祖國(guó)奧運(yùn)有著不可熄滅的熱情！
小學(xué)生的作文 篇5
暑假里，我跟媽媽還有小伙伴來(lái)到了成都的武侯祠參觀(guān)。一進(jìn)去，是一個(gè)上香臺(tái)。是拜劉備的。走進(jìn)一個(gè)殿堂，三尊塑像真人一樣微微彎腰，微笑著在迎接我們。他們分別是：劉備、關(guān)羽和張飛。
走進(jìn)后院，正是桃園。劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的地方正是此地。桃園被一條汩汩流淌淌的小溪包圍著，我們參觀(guān)了孔明館，里面陳列著諸葛亮畢生的杰作——分析局面的圖、五行八卦、太極圖等等。還有著名的'赤壁之戰(zhàn)、三氣鄒瑜等事件。
我們又去了博物館，里面陳列了許多三國(guó)時(shí)期的東西。關(guān)羽的雕像栩栩如生，眼睛咪成了兩條縫，一手握著青龍堰月刀，一手摸著胡子，騎在一匹千里嘶風(fēng)的赤兔馬上威風(fēng)凜凜的。這里的士兵俑手里都拿著武器，個(gè)個(gè)都很威武。畫(huà)在牛皮紙上的車(chē)法講解都很細(xì)致，這讓我們一看就能明白。
參觀(guān)了武侯祠，讓我更了解三國(guó)時(shí)期，對(duì)歷史更加熱愛(ài)了。
小學(xué)生的作文 篇6
如果說(shuō)生活是一片海,歡歌與笑語(yǔ)裹在晶瑩的浪花里,那么幸福就是那一陣又一陣反射的炫亮的陽(yáng)光.大海退潮時(shí),有時(shí)會(huì)留下很多貝殼。那些貝殼大小不一，色彩各異，有的很小很黯淡，有的大而明亮。常�？吹胶⒆觽冘�(chē)交在海灘上奔跑，跳啊，笑啊，他們撿拾了貝殼就像見(jiàn)到了寶貝似的。也許，這就是幸福吧。那些貝殼，說(shuō)老實(shí)話(huà)，不怎么樣，平淡無(wú)奇，但就是這些小什物，裝點(diǎn)了孩子們童年的夢(mèng)。
幸福就像海水撫過(guò)的珠貝，閃閃亮亮。幸福在搖曳著楓葉的金秋翩翩而至。金風(fēng)拂面，吹來(lái)了果物成熟的芳香。大地在微笑，稻麥也樂(lè)彎了腰。摘下一片葉子，些微帶著點(diǎn)黃。這是一個(gè)收獲的時(shí)節(jié)，成功和挫折都是自己曾經(jīng)種下的水果，只不過(guò)有的口味甜甜的，有些略略酸澀。畢竟自己曾經(jīng)播撒過(guò)汗水，此時(shí)的心情也許除了幸福，別無(wú)他詞可形容。一串風(fēng)鈴在窗邊唱著歌兒，春去秋來(lái)，我已是高二的學(xué)長(zhǎng)了。帶著欣喜的感覺(jué)，我繼續(xù)著校園廣播員的'使命。那一疊疊整齊的廣播稿，浸灑著我們小組一年的心血。我們一同為人物振奮，聲情并茂地演播；一同為人物悲憤，哽咽的嗓音詮釋著人物的厄運(yùn)......我們一同走過(guò)，足矣，無(wú)需更多言語(yǔ)。青春的韻律永遠(yuǎn)縈繞在心田，永遠(yuǎn)。去年帶我們的學(xué)姐們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)將會(huì)“退役”，我也即將迎接高一的小弟弟小妹妹們，成為一名領(lǐng)頭的舵手，一股幸福的感情油然而生。長(zhǎng)大了呵......漫漫長(zhǎng)空下，星星的眼睛眨啊眨，我端坐里室，奮筆疾書(shū)，哪顧得了時(shí)鐘敲了十下亦或十一下？把握自己，把握每一份24小時(shí)，當(dāng)35個(gè)周計(jì)劃完成之時(shí)，這一學(xué)年就可以驕傲地宣布：我是充實(shí)的。
曾幾何時(shí)，清華只是一個(gè)冒著光鮮的肥皂泡的夢(mèng)，對(duì)當(dāng)時(shí)和當(dāng)年的我都是如此。蘇聯(lián)在隆隆的機(jī)器轟鳴中，僅僅完成了兩個(gè)五年計(jì)劃就屹立在強(qiáng)國(guó)之林。它不朽的豐碑也勉勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人，有計(jì)劃，敢拼才能傲然崛起。很好，我也順利地完成了兩個(gè)周計(jì)劃，基本達(dá)到或超過(guò)調(diào)控目標(biāo)。幸福在不知不覺(jué)中飄然而至。楊柳岸，獨(dú)坐河畔，口含蘆管，任悠揚(yáng)的小調(diào)兒飛出，好幸福��；當(dāng)流星劃過(guò)，浪漫而虔誠(chéng)的人們默默許愿，又是何等的幸福啊！幸福的感覺(jué)，也許只是心靈的震顫，它就是那個(gè)“不能說(shuō)的秘密”吧！
小學(xué)生的作文 篇7
爸爸的雙手時(shí)而長(zhǎng)繭，時(shí)而破皮，雖然表面上都是因打高爾夫而受傷，但我并不認(rèn)為只是如此。
爸爸的雙手雖然對(duì)一般人來(lái)說(shuō)只是“手”，但我不認(rèn)為它們只是普通的雙手，我覺(jué)得他的雙手看起來(lái)就像是和他同甘共苦、共患難的好伙伴。因?yàn)槊慨?dāng)要打球，爸爸彷彿就在告訴他的雙手：“要打球啰！”讓爸爸頓時(shí)成為一位很認(rèn)真的`人；每當(dāng)要釣魚(yú)，他彷彿又再向雙手說(shuō)：“魚(yú)要上鉤了！”這時(shí)的爸爸也會(huì)變成很專(zhuān)注的人，像這種事情爸爸也常常對(duì)我說(shuō)，當(dāng)魚(yú)躍上鉤時(shí)，要很專(zhuān)注；當(dāng)要打球時(shí)，要很認(rèn)真，不然魚(yú)跑了，球打壞了，那可就不好了。
我們的雙手，雖然不是獨(dú)立的生命，但對(duì)我跟他來(lái)說(shuō)卻是生活中不可或缺的器官，我們將雙手視為不可或缺的同伴，因?yàn)橹挥兴梢粤私馕覀兿胍@需要的成果，例如：在打球這方面，我們常常告知雙手：“要打出一顆好球喔！”或者是在釣魚(yú)時(shí)，我們就會(huì)跟雙手說(shuō)：“一定要滿(mǎn)載而歸喔！”我們會(huì)常常跟我們的小伙伴說(shuō)出這些話(huà)。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)這個(gè)同伴是每天都會(huì)用到的，這也是讓爸爸的雙手受這么多傷的原因。
小學(xué)生的作文 篇8
除夕的我們_小學(xué)生作文
20xx年2月2日星期三晴大年三十
【今年是我們的本命年哦，雖然這個(gè)帖子發(fā)的有些遲，但還是要祝大家"兔年快樂(lè)"挨~】
明天就要過(guò)年了，我回到村，除夕--寒假日記(五)�？晌医裉靺s怎么也感覺(jué)不到內(nèi)種要過(guò)年的熱鬧氣氛，甚至還覺(jué)得有些冷清�；蛟S是這一年過(guò)得太快，新的一年來(lái)得太急吧！
今年二爺爺、姑姑、四爸、姑姑的女兒、四爸的女兒…等親戚都從青島回村過(guò)年了，寶寶(四爸的女兒、上大班)和妮妮(姑姑的女兒、也上大班)都很好奇這里，因?yàn)檫@里的一些東西，在青島是看不到、感覺(jué)不到的'。
很快，就該月亮和星星值班了，不知怎么的，平時(shí)晚上藍(lán)的可怕的天今天卻蹦出了這么多星星，都不是幾顆幾顆零零散散，而是一堆一堆的。"媽媽媽媽?zhuān)憧炜�，這么多星星…"妮妮激動(dòng)地說(shuō)(在此說(shuō)明：青島的天看不到這么多星星的，具體原因，本人也不知道，只是聽(tīng)姑姑說(shuō)的)。"是啊，你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多星星吧。"姑姑也感嘆道，"挨，爸，咱都好多年沒(méi)有看到過(guò)這么美的天空了！"姑姑又對(duì)二爺爺說(shuō)…
已經(jīng)七點(diǎn)多了，爺爺拿起禮花在院里給我們點(diǎn)著(在此再次說(shuō)明："二爺爺"和"爺爺"是不一樣的，爺爺二爺爺?shù)母绺鐊呵呵、關(guān)系你們都搞不清吧、我自己也很難搞清耶、不過(guò)我認(rèn)識(shí)他們?nèi)�、就不�?huì)認(rèn)錯(cuò)了})，寒假作文《除夕--寒假日記(五)》。大概過(guò)了幾秒，就只聽(tīng)見(jiàn)"砰--"的聲音，一枝巨大的花朵出現(xiàn)在天空。我抬頭望去，這枝美麗的花朵卻瞬間收攏了，又"砰--"的一聲，一些小火花慢慢地降落下來(lái)。寶寶和妮妮都捂著耳朵，被這震耳欲聾的"爆炸聲"嚇得"半死不活(擴(kuò)張了點(diǎn)、不過(guò)也的確是這樣)"…不過(guò)，我這么大了，怎會(huì)怕這個(gè)?便上前去欣賞這讓人陶醉的美麗"花朵"！
【在天空中綻放的美麗"花朵"！(非本地、相似而已)】
【"收攏"的美麗"花朵"、快要落下來(lái)了(非本地、相似而已)】
【雙重美麗"花朵"(非本地、相似而已)】
…看完了禮花~
…吃完了年夜飯~
我們大家聚在一起看"春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)"。不過(guò)，我看到10點(diǎn)多時(shí)，眼睛就開(kāi)始打架了，我不得不放棄后面我期待的趙本山的小品，便拉起被子，穿上睡衣…睡了。還是希望明天能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、壓歲錢(qián)收得多多的年哦~~
"呼嚕--呼嚕--呼嚕…"
小學(xué)生的作文 篇9
爸爸是全州人，在他的故鄉(xiāng)，他度過(guò)了小學(xué)和中學(xué)。在那里，有一種對(duì)我家來(lái)說(shuō)必不可少，甚至已經(jīng)成為傳奇性的食物——紅油米粉。
爸爸喜歡吃紅油米粉。小時(shí)候，爸爸時(shí)常帶我吃紅油米粉。從這家到那家，又到另一家。凡是桂林的紅油米粉店，我們幾乎都吃過(guò)了一遍。每次，在我的眼中，買(mǎi)米粉的阿姨抓一把米粉，放進(jìn)鍋里攪和幾下，放進(jìn)碗里，再往碗里放些肉湯和黃豆，還有紅油。爸爸的碗里卻有一層的紅油。明明很辣，爸爸的嘴唇都拉紅了，可他還是一邊找飲料喝一邊回答：“辣的才爽嘛！”為什么爸爸那么喜歡吃紅油米粉呢？
爸爸一直喜歡吃紅油米粉。漸漸地，我長(zhǎng)大了，還依然跟著爸爸吃紅油米粉。不同的是，我也能放一些紅油了。米粉一上來(lái)，平時(shí)吃飯的`彬彬有禮，總幫我和媽媽夾菜的樣子沒(méi)有了。他狼吞虎咽地吃著。想想看來(lái)，爸爸也只有吃紅油米粉時(shí)才會(huì)這樣，幾年來(lái)，一直如此。盡管這幾年爸爸去了許多地方，吃了許多他鄉(xiāng)的特產(chǎn)：北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、云南的過(guò)橋米線(xiàn)、成都的火鍋、西藏的酥油茶和新疆的羊肉串等。還有諸如魚(yú)翅鮑魚(yú)等名貴的食品，可爸爸回來(lái)只會(huì)有吃紅油米粉的愿望，為什么爸爸一直喜歡吃紅油米粉？
爸爸永遠(yuǎn)喜歡吃紅油米粉。我從學(xué)校回來(lái)，先生打了二兩米粉上來(lái)，媽媽責(zé)備地說(shuō)：“干嗎打米粉呢？晚上，會(huì)吃不下飯的，”我笑嘻嘻的回答“想吃了唄！”這時(shí)，媽媽的手機(jī)想了起來(lái)，里面?zhèn)鱽?lái)爸爸的聲音“中午我剛吃了紅油米粉，現(xiàn)在回來(lái)！”想都想得到媽媽會(huì)責(zé)備他一頓，電話(huà)打完了，我突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗职窒矚g吃紅油米粉，而且一直喜歡吃呢？”媽媽聽(tīng)罷，突然摸著我的額頭說(shuō)：“我們你每次想吃桂林米粉？”我從小在桂林長(zhǎng)大，從小吃米粉長(zhǎng)大，可米粉我從來(lái)吃不膩，雖然是最廉價(jià)的東西，我還是懇求父母買(mǎi)米粉給我吃……為什么我和爸爸對(duì)米粉情有獨(dú)鐘呢？原來(lái)就是四個(gè)字：故鄉(xiāng)的愛(ài)——“舉頭吃米粉，低頭思故鄉(xiāng)，”這一碗桂林米粉，這一碗紅油米粉，代表的并不只是本身，它代表的更是全州人、桂林人對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)�。“职謱�(duì)紅油米粉的感情正是對(duì)故鄉(xiāng)全州的感情最好的表達(dá)啊……
我想，那些在外地的人們，如果給他們吃上一道家鄉(xiāng)的菜肴，說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的話(huà)，哪怕再遠(yuǎn)，他們也會(huì)感動(dòng)的。
爸爸永遠(yuǎn)喜歡吃紅油米粉。全州人永遠(yuǎn)喜歡吃紅油米粉，桂林人永遠(yuǎn)喜歡吃桂林菜，廣西人永遠(yuǎn)喜歡吃廣西菜，中國(guó)人永遠(yuǎn)喜歡吃中國(guó)菜……
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