小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我去上�？萍拣^看“機(jī)器人世界”了。
機(jī)器人會(huì)修車、會(huì)射箭、會(huì)下棋，還會(huì)彈琴。機(jī)器人彈琴的時(shí)候我還演唱了歌曲。那里有一臺(tái)電腦，你點(diǎn)哪首歌曲，機(jī)器人就會(huì)彈哪首。我唱了“少年壯志不言愁”和“小燕子”，現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)，這里真好玩。
小學(xué)生的作文 篇2
萬老師是我的鋼琴老師，我已經(jīng)在她那兒學(xué)了6年了。萬老師最吸引人的地方就是她那雙靈巧的手——白皙、圓潤、飽滿。從那雙手飛出的樂音色彩斑斕，美妙動(dòng)聽！
萬老師的手好像一個(gè)五彩世界，當(dāng)她彈“跳音”時(shí)，就像一只活潑可愛的小兔子在琴鍵上蹦跳；當(dāng)她彈“連音”時(shí)，就像一層層大海的波浪，一起一伏；當(dāng)她彈“琶音”時(shí)，就像一個(gè)大螃蟹，大搖大擺地橫行在黑白琴鍵之間。上課時(shí)，萬老師用手告訴我：“巴赫的曲子是古典的，厚重的，柔中有剛；貝多芬的曲子是雄偉的，氣勢(shì)磅礴；莫扎特的曲子是優(yōu)雅浪漫的，流暢的；而海頓的曲子是靈巧、活潑的。彈琴時(shí)要細(xì)心體會(huì)�！�
��！萬老師的手真是神奇！這雙手帶給我無窮的樂趣，比如說我高興時(shí)就會(huì)像萬老師那樣，不由自主地坐到琴前彈一首歡快的曲子，我生氣時(shí)就會(huì)把鋼琴敲兩下子，告訴別人我生氣了，別來煩我，然后再彈一首優(yōu)美的.曲子，讓心里舒服一些。有一次，我問萬老師：“什么時(shí)候我的手才能像您那么靈巧？”萬老師回答道：“有很多同學(xué)害怕困難，不愿下苦功夫，那樣永遠(yuǎn)彈不好鋼琴�！蔽衣犃税迪聸Q心，不能半途而廢，要堅(jiān)韌頑強(qiáng)，不達(dá)目的誓不罷休。這樣長大了才能成為一個(gè)鋼琴家。
我多么羨慕萬老師那雙靈巧的手�。≈灰獔�(jiān)持苦練，我相信，將來我的手也會(huì)像萬老師的手一樣靈巧活潑！
小學(xué)生的作文 篇3
親愛的哥哥：
你好！
我知道，你因?yàn)槟闾吡诵」范尠职稚鷼獾�。但我想說一下你走的時(shí)候發(fā)生的事情，記得國慶節(jié)前一天，因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上得了一個(gè)100分，老媽高興地說："再接再厲!"國慶的時(shí)候，父母帶我去山上摘櫻桃去了，然后媽媽又帶我去購物市場滑旱冰鞋，父母接著又帶我去喬家大院還有平遙古城。
購物市場的東西很多呀！然后我們?nèi)チ似邩腔当�。我一開始對(duì)兩排的旱冰鞋不習(xí)慣，于是我就說：”我想換單排的并且是37號(hào)的。”然后媽媽和阿姨說：”不要走出去，否則就會(huì)丟了找不到我們了�！蔽覀兙吐犃藡寢尩脑挘怯捎谖矣幸环N害怕的模樣：如果被人撞到或者把人撞到怎么辦？家里拿不出很多錢。所以我每一次滑的時(shí)候，都小心翼翼地滑。之后，媽媽買了飲料給我們喝。每當(dāng)我不想玩的時(shí)候，坐在椅子上看注意事項(xiàng)，也有的`時(shí)候撿撿垃圾。我憋不住的時(shí)候，我換了鞋并告訴老板：”我想上廁所。“”回來不要錢的�！袄习逭f。我回來以后就開始滑冰。老媽回來后。我們就回了家。（但我們等了幾趟公交車都沒有上）
祝你
健康！
發(fā)信人：
x月8日
小學(xué)生的作文 篇4
如果全世界的漫畫書都在我的房間里，那該有多好！
如果全世界的大人都是我的老師，那該有多糟！
如果全世界的裙子都在我衣柜里，那該有多棒！
如果全世界的古裝都是都是我的`衣服，那該有多好玩！
如果全世界的電影都是我導(dǎo)演的，那該有多棒！
如果全世界的棉花糖都做成我的大床，那該睡得有多香！
如果全世界的學(xué)校都變成游樂園，那該有多好玩！
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