實(shí)用的小學(xué)生作文4篇（熱）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
春天的腳步已慢慢地來臨了。小草探出尖尖的腦袋好奇地望著天空中變化多端的云兒。剛抽出的柳枝兒輕撫著水面。蜜蜂在花叢間“嗡嗡”地飛來飛去……春天，這是一個(gè)多么充滿詩情畫意的季節(jié)�。�
然而，就在這春意盎然的季節(jié)里，我和爸爸媽媽迎著太陽，懷著無比高興的.心情去春游。我們出發(fā)了，汽車在公路上行駛著。一路上，我好像一只只歡快的小鳥為去春游
的事而高興。一座座連綿起伏的青山映入我們的眼簾。咦！看哪，遠(yuǎn)處，一座蒼綠的山上開著一簇火紅火紅的杜鵑花，這可真應(yīng)了“萬綠從中一點(diǎn)紅”這句話�。�
過了一會(huì)兒，我們來到一塊空地上放起了風(fēng)箏。只見我的風(fēng)箏隨風(fēng)而上。風(fēng)箏越飛越高，越飛越小，小的只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)了，這時(shí)我歡呼雀躍。
快樂的時(shí)光總會(huì)流逝的非�？�，這不，都快三點(diǎn)了。在時(shí)光的催促下，我們戀戀不舍地離開了這令人心醉的地方，踏上了歸程。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我和媽媽還有奶奶逛商場(chǎng)，在金鷹給奶奶買了一件羽絨服，橘色的，很漂亮。
奶奶辛苦了一年了，媽媽給奶奶買一件新衣服也是應(yīng)該的`。孝敬老人，爸爸媽媽做的不錯(cuò)，我長(zhǎng)大了，也要孝敬爸爸媽媽和爺爺奶奶。做個(gè)有孝心的少年。
小學(xué)生作文 篇3
生活中，我們經(jīng)常看到許多乞丐，他們有的是身患疾病，有的是年老體弱，確實(shí)是沒有能力來維持生計(jì)，然而，只能沿街乞討�？捎行┤�，好吃懶做，想不勞而獲，假裝乞丐，來騙取錢財(cái)。這就是所謂的假乞丐。
上星期周末，我和媽媽去天一廣場(chǎng)玩。在路上，我們看到很多人圍在一塊兒，便和媽媽也擠了進(jìn)去。我看見一個(gè)女孩，和我的年齡差不多，頭上扎著兩個(gè)亂糟糟的小辮子，身上掛著幾片又臟又破的衣物，她的腿上裹著幾片白布，膝蓋那個(gè)部分似乎流著血，她趴在地上，嘴里不停地喊：“可憐可憐我吧！可憐……”下面的人議論紛紛，有的.人說她是下肢癱瘓，還有些人說她是得了什么怪病……就在這時(shí)，從人群中擠出來了一個(gè)中年男子，在那個(gè)女孩前放下了30元，還說：“看這女孩多可憐呀！大家快來幫幫她吧�！痹捯魟偮�，人們就從包里掏出錢，放在女孩面前，轉(zhuǎn)眼間，女孩面前就有好多錢了，有三元的，有五角的，有二十元的……當(dāng)然我和媽媽也像女孩捐出了五元，心想：但愿這些錢可以幫助她。同時(shí)我也打心底地佩服這位助人為樂的叔叔。
從那以后，我就再也沒見過那個(gè)小女孩兒了，就在這個(gè)星期天，我和媽媽在天倫廣場(chǎng)的一家服裝店里見到了她。走進(jìn)那家服裝店，我看見了一個(gè)身著名牌運(yùn)動(dòng)服的女孩，這不就是上星期那個(gè)可憐的女孩兒?jiǎn)幔颗赃呥�有一位身著黑西裝，系著紅領(lǐng)帶的男子，這不就是上次那位助人為樂的叔叔嗎？他們倆怎會(huì)在一起呢？這時(shí)，他們倆牽著手出來，那個(gè)女孩說：“爸爸，我剛剛又掙了許多錢呢！”孩子天真地笑笑�！芭畠海傻煤�！我們?nèi)コ源蟛桶�！”說完，他們倆便搭著出租車走了。直到這時(shí)，我才恍然大悟：原來，那個(gè)女孩并沒有下肢癱瘓，她假裝乞丐，和自己的爸爸演了一場(chǎng)
“精彩”的騙局，那個(gè)女孩是假乞丐。就在這時(shí)，我感覺心里悶悶的，好幾天的心情都沒平靜下來。
我一直氣憤的是這位父親，他有著健全的身體，為什么不去工作？為什么要利用女兒去沿街乞討？為了錢，難道連自己的尊嚴(yán)都不要了么？
小學(xué)生作文 篇4
《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克吐溫的著作。本書的主人公是一個(gè)活潑又頑皮的小男孩——湯姆。
此書主要講述了湯姆在家、在戶外、在學(xué)校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真，釋放快樂的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個(gè)星期六，湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中，玩才是最重要的.呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒有接受湯姆的請(qǐng)求，因?yàn)榧放吕咸珪?huì)打他。最后湯姆竭盡全力地懇求，吉姆才勉強(qiáng)同意了，但也只刷了一會(huì)兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時(shí)，本來了。他正在學(xué)一艘船停泊時(shí)的聲音。湯姆裝著什么事都沒有發(fā)生一樣繼續(xù)刷墻。本一次又一次地打擾他，真奇怪，湯姆沒有一絲反應(yīng)。湯姆又在使什么詭計(jì)？原來湯姆正在學(xué)藝術(shù)家刷墻呢！津津有味，時(shí)不時(shí)還左右瞧瞧。這一舉一動(dòng)可讓本動(dòng)搖了。本不僅幫湯姆刷墻，還給他了一個(gè)大蘋果！
看，書中向我們展現(xiàn)了一個(gè)天真，貪玩而又狡猾的湯姆�？蓯郯桑刻焐鸂�漫吧？
其實(shí)，我們的童年里也藏有一個(gè)個(gè)類似的小鏡頭。但時(shí)光很快地飛逝了過去，只留下了一個(gè)個(gè)美好回憶和張張照片。我想，我們的童年是一幅畫，畫出了動(dòng)人的瞬間;我們的童年是一幅長(zhǎng)卷，記錄了美好的回憶；我們的童年是一部電影，錄下了個(gè)個(gè)可愛的鏡頭。
讀著讀著，一個(gè)名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現(xiàn)在了我的眼前。讀著讀著，我又想起了自己的童年。
讓我們一起讀一讀湯姆的童年，想一想那時(shí)，自己的美好瞬間吧！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生作文06-12
（經(jīng)典）小學(xué)生作文08-10
【經(jīng)典】小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文（精選）08-03
(精選)小學(xué)生的作文08-03