小學(xué)生作文8篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文 篇1

　　老師說今天有比賽，于是我早早地趕到乒乓球室找球感。不一會兒，人都來齊了，老師宣布比賽開始！

　　第一局我和四大金剛之一的鐘林航對局，他的運(yùn)氣比我好，先發(fā)球。我還沒完全準(zhǔn)備好，他就發(fā)了一個快球，打得我措手不及，比分成了1比0，隨即又到了2比0。到我發(fā)球時，我也用他的.招式給他連來兩個偷襲，我們打成2平。第五個球鐘林航發(fā)到了反手位，我一發(fā)力打了過去，他沒接住，我領(lǐng)先一分�？珊髞硭麏^起直追，最終以11比9贏了我。

　　交換場地后，由我先發(fā)球，第一個我發(fā)了個快球，直接發(fā)球得分。然后我連續(xù)得分，以6比1遙遙領(lǐng)先。可鐘林航也不是吃素的，把比分追到了10比9，進(jìn)入了賽點(diǎn)。最后一球他急了，想扣殺贏我，沒想到失誤把球打出界了，輸?shù)袅说诙�局�?/p>

　　到了決勝局，我們倆個都很緊張。他第一個發(fā)球就失誤了，我乘這個機(jī)會把比分變成3比1。鐘林航發(fā)火了，一個接一個的扣殺，連續(xù)得了6分。我也急了，把比分追成了10比9，進(jìn)入賽點(diǎn)。我正巧打了一個擦邊球，非常高興，舉雙手蹦跳歡呼。沒想到，頑強(qiáng)的鐘林航為救這個球，跪到了地上，球被他打到了半空中，劃出一道弧線后落在我的臺面上。此時歡呼的雙手來不及接這個球，最終我以1比2輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　看來任何時候都不能大意呀！

小學(xué)生作文 篇2

　　每一次到表姐家去玩，我都能看到令我難以忘記的野草花。當(dāng)冰雪剛剛?cè)诨�的時候，野草花從大地媽媽的懷抱里調(diào)皮地伸出一個嫩綠的.小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小。它們不畏嚴(yán)寒，迎著春風(fēng)跳起歡快的舞蹈。野草花的葉片由十片小葉子組成，一根淺綠色的筋把小葉子穿起來，像一個織布用的梭子。在陽光的照耀下，葉片好像涂上了一層蠟，翠色欲滴。最可愛的是野草花的花瓣�；ò晔悄菢有∏闪岘�，似乎有人特意雕刻而成�；ò陮訉盈B疊，猶如荷花一般。

　　我喜歡野草花那頑強(qiáng)的性格：當(dāng)狂風(fēng)肆無忌憚地橫沖直撞時，地上的植物都被吹得東倒西歪，野草花卻傲立在大地上，決不向狂風(fēng)低頭、折腰。它們挺著胸，好像在對狂風(fēng)說：“不管怎樣，我都要跟你斗到底！”

　　我們身邊也有許多人具有野草花的性格。為了向人們提供寬敞舒適的住宅，建筑工人在烈日下?lián)]汗如雨；為了把信件及時送到收信人手里，郵遞員不分晝夜，無論風(fēng)吹雨打，總是盡心盡力地穿梭于大街小巷之中……

　　哦，我愛野草花，更愛像野草花那樣具有頑強(qiáng)性格的人！

小學(xué)生作文 篇3

　　又是一個星期一的早晨，升旗儀式就要開始了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，等待著眼莊嚴(yán)的升旗儀式開始。

　　當(dāng)廣播員宣布升旗儀式開始時，四個方陣的同學(xué)個個昂首挺胸，人人神情莊嚴(yán)。三位身穿整潔校服的升旗隊(duì)員邁著整齊的步伐向旗臺走去。他們?nèi)齻�來到旗臺下系好國旗時操場上鴉雀無聲，我們仿佛都能聽到自己的心跳聲。老師和同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著即將升起的國旗。突然，廣播中傳出莊嚴(yán)的聲音：立正，升國旗，唱國歌，行隊(duì)禮！同學(xué)們“唰”的一聲把右手五指并攏舉過頭頂，向國旗敬禮！片刻，廣播里付出了振奮人心的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，升旗手把國旗的一角一甩，鮮艷的五星紅旗在國歌中冉冉升起。

　　望著冉冉升起的五星紅旗，我仿佛看到了狼牙山五壯士，看到了董存瑞，還看到了許許多多的寧愿犧牲自己也不愿向敵人屈服的先烈……這面五星紅旗是他們用鮮血染紅的，如果沒有他們的犧牲，也不會有我們今天的幸福生活。

　　“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”在嘹亮的歌聲中，五星紅旗升到了旗桿的頂端，它在藍(lán)天白云中迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像一團(tuán)火焰，映紅了校園，也映紅了我們的.心靈！

　　這次升旗儀式結(jié)束了，那響徹校園的歌聲縈繞在我們的耳邊，那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗深深的銘記在我的腦海里，也深深的銘刻在我的心中。

小學(xué)生作文 篇4

　　一天一天在緊張的學(xué)習(xí)中過去了，然而今天我感覺特別郁悶！

　　首先是同學(xué)向我借素描紙，我答應(yīng)給他用半張，可是半張不夠用，于是同學(xué)在沒經(jīng)過我同意的情況下，將我自己的那半張也用了。幫助同學(xué)的我難免有些傷心！媽媽告訴我：“沒關(guān)系，自己問心無愧就好了。施人玫瑰，手有余香��！”還有，今天補(bǔ)做了前天的一項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)楹茈y所以一直到放學(xué)還沒補(bǔ)好。我想回家慢慢寫，卻被老師檢查時發(fā)現(xiàn)了，老師語重心長地教育羞愧的我說：“當(dāng)天的事當(dāng)天畢，不會可以問我，不要拖拉！”

　　最讓我不爽的.一件事是：中午少吃了我最愛的雞米花。一周終于等到可以吃雞米花的日子了，我盼望著時間快快過，趕緊到中午。當(dāng)中午開飯時，我迫不及待地等著吃香噴噴的雞米花�？墒墙裉燧喌轿疫x湯同座位同學(xué)選飯菜，剛端上桌的飯菜只好眼睜睜地看著同學(xué)把雞米花較多的那份拿走了�？粗�同座的碗里堆得高高的雞米花，自己碗里少的可憐的雞米花，我心里別提有多難過多失望了。過了一會，老師宣布“可以添飯了”！我多么想借著添飯的時候去多添些雞米花呀！就在我瞻前顧后左思右想排到隊(duì)伍后面之時，前面的同學(xué)們已經(jīng)把雞米花盛完了。那個后悔呀！這時我的耳邊又響起了媽媽的叮囑聲：“不管做什么事情都要快！”細(xì)細(xì)想來，沒盛到雞米花不僅因?yàn)槟懶�，�?dān)心同學(xué)笑話，更主要是我做事不果斷，動作太慢。通過這三件不開心的事情我都有了教訓(xùn)，知道以后應(yīng)該怎么做，一天一天就在這樣的“郁悶”中我慢慢長大。

小學(xué)生作文 篇5

　　春節(jié)我們一家，自駕游來到了建寧，到建寧天色已晚。我們決定住在金鐃山景區(qū)附近的民宿，第二天一早去爬金鐃山。

　　第二天，天氣暖和，萬里晴空，我們來到景區(qū)門口，看到人山人海。我們先在景區(qū)入口排隊(duì)做坐大巴車上山。一路上山路蜿蜒曲折，三回九轉(zhuǎn)，起碼有兩百個彎。

　　大約半個小時的爬山路，來到了全閩最長索道的入口，我抬頭一望哇好多的小纜車在天空上穿梭啊!

　　我也體驗(yàn)了一把小纜車，坐在小纜車?yán)�，往下望，�?好高啊!下面除了綠色的樹木外，還有被雪凍死的黃草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地披上了一件花棉被。

　　下了纜車走一會后，就到了時空隧道，時空隧道是一個長770米的'山洞 ，里面非常的狹小，旁邊兩側(cè)有一條長長的彩燈在照亮路。

　　終于來到了八閩第一峰一一主峰白石頂。在白石頂上往下望，哇!這么高!感覺好像站在云彩上面呢!山頂有塊石碑，寫著“八閩第一峰”五個紅字。

　　最后，我在下山大巴上的時候突然來了詩興，做了一首詩：

　　金鐃山行

　　(現(xiàn)) 林子洋

　　如來金鐃風(fēng)光好，

　　四月杜鵑滿山開。

　　雄偉主峰白石頂，

　　福建八閩第一峰。

　　祖國山河多美麗啊，我愛我的祖國!

小學(xué)生作文 篇6

　　常常回想起一些往事，便會想到朱自清的《匆匆》．

　　那段時間，是我們在小學(xué)的最后一個夏天，熾熱的天氣中蘊(yùn)涵著淡淡的憂傷，雖然面臨升學(xué)考，可我們卻顯得心有余而力不足．那時的我們，每天一放學(xué)腿遍往圖書館里拔，比趕集的人還有急，還要趕．像被關(guān)在沉悶的`教室里，又似急切逃飛籠子的小鳥一樣快樂，輕盈．

　　還記得嗎？為了比誰快一步拿到自己心儀的小說讀物，我們毅然放棄了那舒服的電梯，而奮力的沖向樓梯，那種你追我趕的氣勢，決不亞于學(xué)習(xí)上！

　　常常，肅靜的瀏覽室里，會有我們追逐的腳步聲，會有我們爭論的雜聲，會有我們歡喜時的笑聲以及歡呼聲，也會有我們沉默時的呼吸聲……那肅靜的瀏覽室里，承載著我們太多太多的氣息了，這些氣息會隨著空氣而飄散、而淡漠，可卻不容歲月所沖淡，所遺忘。

　　盡管過去的日子如輕煙，會被微風(fēng)所吹散；如薄霧，會被初陽所蒸融，但是過去的日子也如沉淀已久的灰塵，只要你微微用力一吹或用手輕輕一彈，它也會隨之飛揚(yáng)起來。

　　思緒是不容控制的，雖然時間一去不復(fù)返，但思緒這根無邊的長線，這股強(qiáng)盡的風(fēng)，卻能牽引我們回到過去，讓沉淀已久的記憶再次飛揚(yáng)起來!

小學(xué)生作文 篇7

　　父母是我們身邊最貼近的人們，他們時刻關(guān)懷著我們，在身邊教導(dǎo)著我們。就在這個寒假里我讀了一本書，名《傅雷家書》傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信，感動著我們，打動著我們。

　　傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。

　　讀了這本書后真為傅雷對人生的.如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子的精神令人感動。

　　讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。

小學(xué)生作文 篇8

　　每當(dāng)我看見媽媽撐著雨傘時，都能看見她腰酸背疼卻露出的勉強(qiáng)笑容。那一刻，我就想發(fā)明一把“多功能雨傘”。

　　“多功能雨傘”是用特制的布料做成的，既可以防紫外線，又有許多功能�！岸喙δ苡陚恪钡氖直�上有６個按鈕。當(dāng)你覺得冷或熱時，按下綠色按鈕，就會有一個小型的“冷暖式空調(diào)”出來，按照你身體的溫度，吹出冷氣或者暖氣，不時還會有陣陣花香；當(dāng)你覺得無聊時，按下紫色按鈕，“多功能雨傘”的傘葉會變成一臺液晶電視，手柄會變成一部遙控器，看著精彩絕倫的節(jié)目，“趕走”無聊；當(dāng)你去到學(xué)校忘帶筆時，按下黑色按鈕，“多功能雨傘”的傘葉會變小，手柄會變成一支筆，變成一支戴有小傘、與眾不同的筆，寫錯了字還會“嘀嘀嘀”地響；當(dāng)你覺得腰酸背疼時，按下紅色按鈕，就有一個小小的捶背機(jī)，別看它小，捶背按摩的'力氣可是很大的噢！這把雨傘還有一個用途呢！在旅行時，如果忘帶帳篷了，就可以大發(fā)神威了！按下橙色按鈕，“多功能雨傘”就會變成一頂帳篷，想要多大就有多大，而且里面的家具一樣不少，就像一個小家！墻上的隔膜會隔絕一些蚊蟲和病菌，讓你舒舒服服地住在里面；當(dāng)你想看看世界是什么樣子時，按下藍(lán)色按鈕，雨傘就會帶你飛上天空，自由自在地翱翔。

　　“多功能雨傘”，是個多么神奇的雨傘啊！我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，人們一定會發(fā)明出“多功能雨傘”的！

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