小學(xué)生作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我去上興趣班，下課后，我就騎著以前買的后面帶三個小輪子的車子回家。結(jié)果有一個小輪子自己壞了，掉了下來。于是我就將就騎下去，忽然我發(fā)現(xiàn)我能讓輪子不著底，也能往前走。
我有繼續(xù)騎，越來越好，竟然騎到家了。我終于學(xué)會了騎自行車。我給自己買了個冰激凌，慶祝我學(xué)會自行車了。
小學(xué)生作文 篇2
調(diào)查時間：20xx年12月14日
調(diào)查地點：詔安縣第二實驗小學(xué)六年（1）班
調(diào)查目的：
了解小學(xué)生上網(wǎng)的情況，并提出建議。因為有許多少年兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò)，已嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。生。我們于20xx年12月14日對六年（1）班的12個學(xué)生作抽樣問卷調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果：
1、上網(wǎng)的目的：我們調(diào)查了12人，有16％的人上網(wǎng)時為了玩游戲，有16％的人是為了網(wǎng)上聊天，有75％的人是為了查資料。還有一些人是查動漫的資料。有50％的人去聽音樂等其它事情。
2、上網(wǎng)地點：有20％的人是在家里上網(wǎng)，有80％的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
3、上網(wǎng)時間：有8.3％的人上網(wǎng)半小時，有2.5％的人上網(wǎng)一個小時，有2.5％的人上網(wǎng)二小時，沒有人每天都上網(wǎng)，也沒有人上網(wǎng)上到通宵的。有75％的人放學(xué)時間上網(wǎng)，有30％的人雙休日上網(wǎng)，有50％的'人放假期間上網(wǎng)。
調(diào)查材料分析：
小學(xué)生上網(wǎng)的居然會有這么多，說明網(wǎng)絡(luò)對于我們的生活的影響是多么重要，能上網(wǎng)的人，一般他的視野比較開闊，知識面比較廣。適當(dāng)上網(wǎng)是好的。但我們也認(rèn)為不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要充分地利用網(wǎng)絡(luò)為我們學(xué)習(xí)服務(wù)。網(wǎng)路是我們的工具，不能把它當(dāng)著玩具。如果當(dāng)成玩具玩的話，學(xué)習(xí)成績絕對是直線下降的。此外，小學(xué)生上網(wǎng)的時間也不能太長，對身體不利尤其是電腦看得太久很容易造成眼睛近視。所以我們要注意掌握上網(wǎng)的分寸。
小學(xué)生作文 篇3
我知道，媽媽打我和罵我，都是為了我好，我一旦做錯了事，我的媽媽就會及時幫我改正，為的就是讓我更好的成長。
“ 世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了 ……” 每當(dāng)我聽見這首《世上只有媽媽好》的兒童歌曲時我總會憶起 6 年前的一天，那是一個流感季節(jié)。我早上六點四十分起的床，七點十分就去幼兒園了，因為那時是媽媽送我去的，所以在路上，晨風(fēng)一直在我的臉上呼呼的吹著，我那時體弱，禁不住一連打了好幾個噴嚏，媽媽聽見了，連忙將三輪電瓶車停下，對我說： “ 容容，你感冒了？ ”“ 應(yīng)該沒有吧。 ”“ 不，你一定感冒了，我們先回家吃片感冒藥再說吧。 ” 說完，媽媽就立刻把我抱上三輪電瓶車來，準(zhǔn)備回家，這時，我說： “ 媽媽，還是不用了吧，小小的感冒又會有什么了不起的？應(yīng)老師不是說過的`嗎： ‘ 書猶藥也 ’ 所以我去上學(xué)就可以好啦。 ”“ 小東西，你太天真了，你沒聽過下半句嗎？ ‘ 善讀之可以醫(yī)愚 ’ 意思就是說，書就好似藥一樣多讀就可以醫(yī)治愚笨。 ” 媽媽邊說邊把發(fā)動機(jī)打開。一回到家中，媽媽就急急忙忙幫我找出感冒藥 ……
岡察爾曾經(jīng)說過：母親的愛是永遠(yuǎn)不會枯竭的。這說明母愛是世上最偉大的一股力量。所以我愛我的母親！
小學(xué)生作文 篇4
今天在語文課堂上，老師布置了一項特殊的作業(yè)，叫我們回家觀察泡豆子。
我興高采烈地回到了家，興致勃勃地拿來一個小碗，放了幾粒豆子在里面，倒上了一些水，淹沒了豆子，蓋上了白色的紗布。媽媽笑著對我說：“孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的。”“嗯!”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。到了中午，我看綠豆的時候高興及了，因為沐浴在陽光中的綠豆出現(xiàn)了裂縫，從里面鉆出了嫩白色的`小芽兒
天雖然下著雨，可我卻很高興。我不是因為下雨高興，而是為我的豆子高興。我的豆芽已經(jīng)長出了兩片嫩綠、柔軟的葉子。
【批改評語】這篇日記開篇點題，圍繞“泡豆子”而寫，敘述條理，結(jié)構(gòu)清晰。但是在正文中，缺少對豆子的后續(xù)觀察的描寫，如果能將豆子的發(fā)芽過程寫出來，文章會更完整的。
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