【必備】實(shí)用的小學(xué)生的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我在生活和學(xué)習(xí)中并沒(méi)有很多閃光點(diǎn)，我自己認(rèn)為我在學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)應(yīng)該是朗誦。
我的聲音很大，在朗誦 讀書(shū)的時(shí)候可以讓班里的同學(xué)聽(tīng)清楚。我剛開(kāi)始的時(shí)候朗誦并不是很好，讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有停頓沒(méi)有音調(diào)，只是平平的一個(gè)音調(diào)沒(méi)有感情。
現(xiàn)在我的朗誦好多了，在讀書(shū)的時(shí)候該停頓的地方就停頓，音調(diào)也是該聲音大的時(shí)候聲音就大該聲音小的時(shí)候聲音就小，不再像以前不停頓只是一個(gè)音調(diào)。我有的時(shí)候讀書(shū)完之后會(huì)迎來(lái)老師的一聲贊嘆。我在讀的時(shí)候感情也很投入。
在讀第12課 為人民服務(wù) 的時(shí)候我的感情很投入，我可以讀出那種有些傷心又有氣勢(shì)的語(yǔ)氣來(lái)，我很喜歡朗誦第12課。
我的朗誦是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)閃光點(diǎn)，我的朗誦水平是在同學(xué)老師中慢慢提升的，我的.朗誦也是在老師一次次的提問(wèn)中提升的，是在自己的多次經(jīng)驗(yàn)中提升的。我為我朗誦是一個(gè)閃光點(diǎn)，為我自己喝彩！
小學(xué)生的作文 篇2
有一天，我在街上看見(jiàn)有許多小朋友在拿著悠悠球甩來(lái)甩去，看見(jiàn)那在空中旋轉(zhuǎn)并發(fā)出絢麗色彩，使我生了愛(ài)慕之心。我決定，我一定要學(xué)悠悠球。
我好不容易才哀求媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球，它非常漂亮，兩邊都是不同顏色的，一邊是深藍(lán)色的，另一邊食淺藍(lán)色的，而且邊是純金屬造成的呢！
首先我要回憶一下那天在街上看見(jiàn)的那些小朋友食怎樣發(fā)球的。然后，再試一下最簡(jiǎn)單的招式，“睡眠�！薄八摺边@個(gè)動(dòng)作只需要把手一甩，然后定下來(lái)就可以了。我前幾次發(fā)球還比較順利，可是后來(lái)幾次都不知怎么的，一發(fā)球，球就馬上彈回來(lái)。我跑去問(wèn)哥哥這到底是為什么，哥哥說(shuō)：“可能是因?yàn)檫@繩打結(jié)了，所以才會(huì)這樣�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣��！”重新再來(lái)一次，這次我把繩子彈回來(lái)了。我再學(xué)第二招，“玩具風(fēng)車(chē)�！边@招可比上一招要難多了，這招是要把球拿起來(lái)，不停地拽動(dòng)。
我一發(fā)球，球就順著繩子滑下去，不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，我用套著球繩的中指用陰力輕輕往上一撓，“啪”的一聲，球又順著繩子彈回我的手心。我再次發(fā)球，用大拇指和食指把球繩捏著并提起的.時(shí)候，手不停地抖動(dòng)著，害怕球打到我的臉上，所以不敢拽動(dòng)。后來(lái)，我鼓起了勇氣，拿起球在空中拽動(dòng)著，真的像一個(gè)風(fēng)車(chē)，這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，笑著對(duì)我說(shuō)：“好樣的！孩子，繼續(xù)加油，媽媽支持你！”過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)學(xué)到了很多招式了，有一些還是我自創(chuàng)的呢！
玩悠悠球最大的樂(lè)趣就是能鍛煉手的靈活性，還必須要?jiǎng)觿?dòng)腦筋該怎樣搭線，該怎樣才能使球在上線時(shí)保持平衡。在搭線和上線的時(shí)候動(dòng)作一定要快，這時(shí)悠悠球的基本功。
在玩悠悠球的過(guò)程中，我深深體會(huì)到玩悠悠球必須要有恒心，不要在練一個(gè)難一點(diǎn)的招式的時(shí)候就泄氣。正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
新疆博爾塔拉蒙古博樂(lè)市市一小六年級(jí):竇家奇
小學(xué)生的作文 篇3
我的弟弟今年七歲了，現(xiàn)在上陽(yáng)光五小二年級(jí)，跟我是同一所學(xué)校，我們天天一起上學(xué)一起放學(xué)。
他是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他的.個(gè)子不是很高，不胖也不瘦。雞蛋般的小臉，黝黑的皮膚，頭發(fā)像一根根鐵絲。他有兩條烏黑龍密的眉毛，水汪汪的大眼睛，充滿了好奇，他笑的時(shí)候露出他那白白 的牙齒。
他最喜歡看漫畫(huà)書(shū)，只要一有空，就會(huì)拿起漫畫(huà)書(shū)津津有味的看起書(shū)來(lái)。有一次，他看了一天的書(shū)，連中午飯都沒(méi)有吃。有時(shí)候他看著書(shū)哈哈大笑起來(lái)。要是爸爸媽媽一不高興，他就會(huì)做個(gè)鬼臉 去逗爸爸媽媽笑，讓他們高興起來(lái)。
我很喜歡我弟弟！
小學(xué)生的作文 篇4
森林里正有一只小狐貍在歡樂(lè)的玩耍呢，走啊走，不巧碰見(jiàn)了大獅子。
大獅子正肚子餓呢，看見(jiàn)小狐貍，立刻撲上來(lái)抓住了它。
正要吃掉它，小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)大獅子：“獅子大王，您先別急著吃我，您知道我們狐貍身上，哪樣?xùn)|西最好吃嗎？”
大獅子粗聲粗氣的問(wèn)：“哪樣?xùn)|西？”
小狐貍說(shuō)：“那就是我們的`肝呀！那滋味，美妙極了！”
大獅子聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“那我要拿出來(lái)吃掉！”
小狐貍卻說(shuō)：“哎呀不巧，我的肝丟在家里沒(méi)帶出來(lái)，要不我回家去取，你在這里等我吧！”
這傻傻呆呆的大獅子相信了，就在原地等待，小狐貍很快就跑的不見(jiàn)了蹤影。
面對(duì)危險(xiǎn)冷靜想辦法。即使當(dāng)時(shí)被大獅子抓住了，小狐貍也沒(méi)有驚慌失措，而是想辦法讓自己逃離危險(xiǎn)。它欺騙大獅子說(shuō)自己身上最好吃的肝掉在家里了，大獅子放了它回家拿，趁著這個(gè)時(shí)候不逃什么時(shí)候逃哇，聰明的小狐貍成功逃離了大獅子的捕殺。
小學(xué)生的作文 篇5
春天是多么美好的季節(jié)呀、我家房前屋后的院子里”樹(shù)林吐出了嫩芽'小草綠油油的/一眼望過(guò)去：好象鋪了一層綠綠的地毯”花兒在綠色的`地毯上競(jìng)自開(kāi)放！！清晨、小鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌在樹(shù)林里自由飛翔；傍晚"忙碌了一天的小鳥(niǎo)兒’嘰嘰喳喳地回到了鳥(niǎo)巢"我很喜歡小鳥(niǎo)兒
小鳥(niǎo)兒可能干呢！啄木鳥(niǎo)天天在樹(shù)林里飛來(lái)飛去給樹(shù)林們治病”把藏在大樹(shù)里面的害蟲(chóng)全部吃掉"黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲(chóng)‘這樣莊稼才長(zhǎng)得好”小鳥(niǎo)的羽毛非常艷麗、它們還會(huì)唱些動(dòng)聽(tīng)的歌曲：飛翔的它們象跳著優(yōu)美的舞蹈：
但是’以前有些人常到樹(shù)林里打小鳥(niǎo)賣(mài)錢(qián)或吃小鳥(niǎo)的肉’還有的小朋友用彈弓來(lái)射小鳥(niǎo)。有的小朋友掏鳥(niǎo)窩：這樣一來(lái)'小鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸”在我們的城市里就再也看不到小鳥(niǎo)了、那時(shí)/樹(shù)林莊稼都被害蟲(chóng)毀掉/我們生存的環(huán)境將會(huì)惡化;
現(xiàn)在/我們都懂得了保護(hù)小鳥(niǎo)的重要性“我想給小鳥(niǎo)們做些房子，放在樹(shù)林里;讓小鳥(niǎo)有個(gè)安靜的家這樣，我們和小鳥(niǎo)可以和睦相處’成為好朋友,
小學(xué)生的作文 篇6
書(shū)是生活中不可缺少的東西。高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；列寧說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是巨大的力量。但是我認(rèn)為,書(shū)是我最親密的朋友。
我最喜歡書(shū)了，一打開(kāi)書(shū)，我就如癡如醉。書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀；書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，只要一拿起書(shū)，我就變成了一只小鳥(niǎo)，在書(shū)的知識(shí)里自由翱翔。
我最喜歡高爾基寫(xiě)的《童年》，這本書(shū)中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的`特征，特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。
我覺(jué)得童年是每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，童年里有快樂(lè)，有幸福，童年是充滿陽(yáng)光的，在我們的童年生活中一切都是美好的，想什么就有什么。一有題目不會(huì)做，我就要爸爸媽媽來(lái)解釋給我聽(tīng)；哪里犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤，爸爸媽媽只會(huì)講幾句就罷了。然而高爾基的生活卻我卻截然不同。題目不會(huì)沒(méi)人講解，一犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤就得被外祖父用樹(shù)條子抽……他的童年是悲慘的。讀了《童年》，我學(xué)會(huì)了珍惜。
隨著時(shí)間的流動(dòng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越豐富，生活更是越發(fā)多彩。
書(shū)——我最親密的朋友，我真離不開(kāi)你！
小學(xué)生的作文 篇7
我家的小陽(yáng)臺(tái)一年四季都很美麗，每個(gè)季節(jié)，小陽(yáng)臺(tái)都別一種風(fēng)格。
春天，小陽(yáng)臺(tái)上可漂亮了！火紅的太陽(yáng)剛剛升起，柔和的陽(yáng)光便直射大地，大地重新綻出溫和的笑臉。木棉樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái)了，開(kāi)放出美麗的木棉花，它鮮紅鮮紅的，就像被紅色顏料染了一樣，可愛(ài)極了，就像一個(gè)娃娃的臉蛋，紅撲撲的，可愛(ài)極了。這是怎么回事？哦！嘻嘻，大概是被調(diào)皮的春孩子吻過(guò)吧！不然，？木棉花隨風(fēng)飄揚(yáng)，在半空中掠過(guò)，仿佛是一條條紅色木棉花。
“唧唧……喳喳……”夏天，鳥(niǎo)叫聲充盈著小陽(yáng)臺(tái)。剛進(jìn)六月，雞蛋花就迫不及待地開(kāi)了，雪白的花瓣，就像一片片小鵝毛；黃色的花蕊，像倒了一點(diǎn)點(diǎn)蛋黃，襯上碧綠碧綠的葉子，宛如一幅美麗的圖畫(huà)。哦！對(duì)了！它的香味也很濃，靠近它，馬上，一股清香直往你的鼻子里鉆�？蓯�(ài)的`雞蛋花站在粗壯的枝干上，像在興致勃勃地向我們喊：“小朋友們，嗨！嗨！夏天來(lái)啦！夏天來(lái)啦！我就是夏天的信使！夏天到咯！夏天到咯！……”
秋風(fēng)吹起，我家的小陽(yáng)臺(tái)開(kāi)始憔悴了，但仍然別有一番情味�？矗≤岳虻幕▋弘m然凋謝了，可它的綠葉依然如故，翠綠翠綠的。茉莉搖晃著柔弱的枝干，似乎在向我招手，又似乎在翩翩起舞。茉莉在瑟瑟秋風(fēng)中與菊花媲美，嗬！那香味兒可真誘人！弄得我和弟弟整天圍著茉莉轉(zhuǎn)。如果把它搬到室內(nèi)，那整個(gè)房間都會(huì)飄蕩著一股泌人的花香。
“呼呼呼……”冬天來(lái)了，你一定會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的小陽(yáng)臺(tái)一定憔悴得很厲害了吧！NO！你錯(cuò)了。告訴你吧，現(xiàn)在的小陽(yáng)臺(tái)啊，又增添了一點(diǎn)兒粉紅色。那是什么花呢？哈哈！那就是——星辰花！咦？星辰花好像不知道冬天來(lái)臨了一樣，開(kāi)著粉紅色的花朵，那花朵就像一個(gè)心形，中間豎起了一根小小的、綠色的“柱子”。美麗的星辰花就像一只粉紅色的蝴蝶，“�！痹诹嘶ㄖι�，朝著我們快樂(lè)地微笑。
我愛(ài)我家的小陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)�，它給我們家增添了生機(jī)勃勃的綠色。
小學(xué)生的作文 篇8
我家門(mén)口的路，雖然比不上大城市那樣平坦的路，也不像高速公路那樣寬闊，但是我卻獨(dú)愛(ài)這一條充滿家鄉(xiāng)氣息的大路。
過(guò)去，家鄉(xiāng)的路總是羊腸小道式的道路，平常我放學(xué)回家總是繞很多彎才能到家，有時(shí)放學(xué)晚了，路上黑漆漆的，加上路的兩邊種著很多大樹(shù)，感覺(jué)更加陰森了。如果膽小的話肯定不敢走這條路，慶幸每次我都能找到伴跟我一起回來(lái)。
如今，情況大不同了，這條路不再是過(guò)去的情形了，這條路已經(jīng)褪去了過(guò)去的狹窄，已經(jīng)穿上了新的衣服，變得更加寬廣起來(lái)，現(xiàn)在我們可以許多人并排行走了。
第一次走在大陸上時(shí)舒服的，感覺(jué)像走在海綿上一樣，因?yàn)樽邞T了小路，不舒服的念想就會(huì)全部都被拋開(kāi)。
往我家的大陸，雖然沒(méi)有車(chē)行，但是我相信，不久的'將來(lái)，不僅有車(chē)，還會(huì)是汽車(chē)，客車(chē)都來(lái)�，F(xiàn)在人們的生活水平提高了，取財(cái)方面增多了，所以現(xiàn)在路一修，應(yīng)該會(huì)很快致富。不是有句俗話說(shuō)的好嘛：“要想富，先修路�！�
走在我家門(mén)口的大陸上，我不禁想著家鄉(xiāng)的未來(lái)：是不是未來(lái)會(huì)成就在這條道路上?這條路會(huì)不會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的便利帶來(lái)好處呢?這條是不是通向我家的大陸呢……”
小學(xué)生的作文 篇9
今年春節(jié)前，爸爸帶我去探望遠(yuǎn)在甘肅的爺爺、奶奶。
春節(jié)來(lái)臨了，家家戶戶放著煙花爆竹，熱鬧非繁，不僅人們熱鬧連奶奶家的小花貓也過(guò)來(lái)湊熱鬧，小花貓隨著鞭炮的節(jié)奏開(kāi)始搖擺著身子仿佛在跳著新春的舞曲，我們看見(jiàn)了都在哈哈大笑，這真是一只人見(jiàn)人愛(ài)的小花貓。
有一天，我去追小花貓，追的過(guò)程中發(fā)生了一件意想不到的事情，爺爺最喜愛(ài)又舍不得用的茶具，我一不小心打碎了，我急忙用掃帚清理干凈，當(dāng)做什么是都沒(méi)發(fā)生，繼續(xù)去追小花貓了，這時(shí)，爺爺把全家人叫到客廳來(lái)，大家都疑惑不解，不知道爺爺為什么把大家集中在一起。爺爺說(shuō)他的茶具不見(jiàn)了，誰(shuí)看見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)我心驚肉跳，心神不定，不知何時(shí)是好？大家只搖頭，爺爺看到我大驚失色，就來(lái)尋問(wèn)我，我說(shuō)是小花貓干的，小花貓當(dāng)時(shí)在旁目瞪口呆的望著我，臉上現(xiàn)出了委屈的神情，爺爺氣急敗壞[注: 上氣不接下氣，狼狽不堪。形容十分荒張或惱怒。]的盯著小花貓，用雙手﹑用掃帚去打小花貓，我看到這一幕高興不已心想：小花貓死定了，誰(shuí)叫你不理我的。小花貓全身傷痕累累沒(méi)有人去管它，它孤零零的.在院子里趴著。
有一次，我在學(xué)習(xí)，爸爸來(lái)這瞟了一眼，并批評(píng)我說(shuō)：“字寫(xiě)不好，你就把作業(yè)抄三遍，如果你還把字寫(xiě)的四腳朝天，就抄十遍﹑五十遍甚至一百遍�！卑职蛛x開(kāi)了，我藏在角落里低聲哭泣著，小花貓卻在我旁邊，我就用腳踢它，拿它出氣，突然，我腳上感覺(jué)有毛絨絨的東西，在蹭著我的小腳，我一看原來(lái)是那只沒(méi)人管的小花貓，它又跳到了我的肩膀上用它那胖乎乎的臉來(lái)蹭我的臉，仿佛在安慰我，我看到了它的舉動(dòng)，讓我內(nèi)疚﹑慚愧，我急忙跑到爺爺?shù)呐赃呄驙敔斦f(shuō)明了事實(shí)，爺爺原諒我知錯(cuò)就改的行為，我急忙去向小花貓道歉，它歡喜的蹦來(lái)跳去，好像已經(jīng)原諒了我。
我和小花貓感情越來(lái)越深時(shí)，我們卻要分別了，我踏上了回新疆的路，我依依不舍的離開(kāi)了它，我發(fā)誓如果我一后還能見(jiàn)到小花貓，一定會(huì)與小花貓和睦相處的。
這就是奶奶家的那只又另人討厭又讓人喜愛(ài)的小花貓。
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