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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
在一望無(wú)際白雪皚皚的大地上,傲然挺立著數(shù)枝梅花。她們以幽雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
這不禁使我驚訝,她如何具有這般純樸的氣質(zhì)?放眼望去,就是一個(gè)純凈的世界,一切似乎都是透明的;走近欣賞,那樣?jì)尚〉幕ò,那樣俊俏的花蕊,就是?huà)家也難以描繪出來(lái)。
寒冬臘月,花枝還結(jié)著冰,冰裹著的可愛(ài)的梅花,變得越發(fā)清純,那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊,默默無(wú)聞,卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句:“遙知不是雪,為有暗香來(lái)!笔谷诉M(jìn)入了妙幻的境界。
這就是梅花,決不是平凡的'花。她不像牡丹追求華貴,也不像菊花過(guò)于隱逸,梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質(zhì),堅(jiān)貞不屈,以自己的品格,帶給人們一片美好的回憶,讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。
她默默地奉獻(xiàn)她的美,在最缺少花的時(shí)候開(kāi)放,用自己的青春奉獻(xiàn)大地,把這寧?kù)o的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭(zhēng)春”來(lái)形容,也可以用“零落成泥碾作塵,只有香如故”來(lái)描繪,所以梅花是有魂的。
我本來(lái)就喜歡冬天,在這時(shí)可以使人的身心解脫重重的束縛,因而我更喜歡這有魂魄的梅。
茫茫大地上永遠(yuǎn)的梅花魂……
小學(xué)生作文300字 篇2
我最喜歡學(xué)校教學(xué)樓前面的操場(chǎng),它帶給我們最多快樂(lè)的地方。
操場(chǎng)左面是足球場(chǎng),我們上體育課時(shí),偶爾會(huì)看到一些踢足球的同學(xué)。沒(méi)人的`時(shí)候,我們也會(huì)跑到足球場(chǎng)上踢毽子。操場(chǎng)右面是籃球場(chǎng),我們有時(shí)會(huì)著這里跑步,有時(shí)會(huì)在這里做操,有時(shí)會(huì)在這里跳繩。操場(chǎng)外面圍著的一圈是什么呢?當(dāng)然是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道啦!它就像一條綠色的絲帶把大大的操場(chǎng)圍了起來(lái)。這里可是體育課上同學(xué)們展示跑步能力的最佳地點(diǎn)呢。
春天,微風(fēng)輕輕吹佛著,操場(chǎng)旁邊的樹(shù)葉沙沙響著,好像在唱歌,我們?cè)谶@美妙的樂(lè)聲中快樂(lè)地跳大繩。
夏天,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái),樹(shù)葉被雨點(diǎn)沖得一晃一晃的,好像在跳舞。小雨點(diǎn)慢慢地流到下面的樹(shù)葉上,然后靜靜地坐在上面看著調(diào)皮的我們?cè)诓賵?chǎng)跑呀跳呀。啊,真涼快!
秋天,樹(shù)葉落了下來(lái),操場(chǎng)上留下了許多黃樹(shù)葉,我們?cè)诓賵?chǎng)上一邊撿樹(shù)葉,一邊追著喊著,開(kāi)心地玩耍。
冬天光禿禿的樹(shù)枝上蓋了一層層雪白的棉被,操場(chǎng)也披上了銀裝。同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗,堆雪人,大家開(kāi)心的笑聲回蕩在操場(chǎng)上。
這就是校園最美的一角,帶給我們最多歡樂(lè)的地方,我愛(ài)校園的操場(chǎng)!
小學(xué)生作文300字 篇3
我們舉行了期中考試,考試前我有些緊張,怕自己不能取得好成績(jī),因?yàn)槲铱荚嚽耙粋(gè)星期沒(méi)上學(xué)生病在家。不過(guò)媽媽對(duì)我說(shuō)考試時(shí)不要緊張,要認(rèn)真看題不能落題。 上午第一節(jié)課考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉,第二節(jié)考英語(yǔ)我最害怕也是最擔(dān)心的一門(mén)課程,老師發(fā)下卷子說(shuō):“廣播播放聽(tīng)力部分的題目,”廣播開(kāi)始了,讓我聽(tīng)不過(guò)來(lái)覺(jué)的有點(diǎn)快,接下來(lái)第三節(jié)考語(yǔ)文……?傊,我決定在期末考試之前一定把聽(tīng)力練好,在下次考試中取得好成績(jī)。名師點(diǎn)評(píng):文章介紹了自己在其中考試中的感受,“因?yàn)槲铱荚嚽耙粋(gè)星期沒(méi)上學(xué)生病在家”可見(jiàn)小作者還是有不少壓力的!白屛衣(tīng)不過(guò)來(lái)覺(jué)的'有點(diǎn)快”這句應(yīng)寫(xiě)為“讓我聽(tīng)不過(guò)來(lái),覺(jué)得有點(diǎn)快”。
其實(shí)一次考試的成敗并不重要,關(guān)鍵是要在每次考試后總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力,這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有更快的提高。“我決定在期末考試之前一定把聽(tīng)力練好,在下次考試中取得好成績(jī)!
小學(xué)生作文300字 篇4
我在書(shū)房漫不經(jīng)心地翻著《少年文藝》,周銳專(zhuān)版吸引了我的眼球,幽默的語(yǔ)言讓我忍不住“哧哧”地笑了起來(lái)。爸爸的突然進(jìn)入把我嚇了一大跳。雖然我的作業(yè)已經(jīng)做完,可是還是有點(diǎn)擔(dān)心爸爸會(huì)責(zé)怪我。沒(méi)想到爸爸遞過(guò)來(lái)20元錢(qián)說(shuō):“學(xué)校發(fā)短信來(lái)了,明天周銳伯伯要到你們學(xué)校簽名售書(shū)!蔽逸p輕地“哦”了一聲,心里暗暗高興。
第二天,我輕快地向?qū)W校走去。下午,終于等到老師來(lái)通知我們?nèi)ヂ?tīng)周銳伯伯的.講座了。
周銳伯伯先自我介紹道:“我叫周銳,身高一米八二,做過(guò)老師、船員、小時(shí)工等,最后我坐在家里成了‘坐家’!彼說(shuō)到他有個(gè)本子,上面寫(xiě)了上萬(wàn)個(gè)詞,比如名片、老K、蒼蠅等,利用這些詞兒寫(xiě)了六十幾本書(shū)!翱墒侨思易骷抑鞯壬砹耍业淖髌凡诺轿业男《。我還在努力地寫(xiě)呀寫(xiě)!”他的話讓我們哈哈大笑,整個(gè)報(bào)告廳也沸騰了起來(lái)了。近一個(gè)小時(shí)的講座深深地吸引了我們。
終于開(kāi)始簽名售書(shū)了,我毫不猶豫地買(mǎi)了一本《幽默三國(guó)》。回家后一口氣把它看完了,我又一次被周銳伯伯的幽默征服了,同時(shí)也讓我在愉快的心境中再次對(duì)三國(guó)故事加深了了解。
讀了周銳的作品,聽(tīng)了周銳的講座,近距離地接觸了周銳,我更喜歡他和他的作品了。
小學(xué)生作文300字 篇5
時(shí)間飛逝,一下就到了要分離的時(shí)刻,還記得我們獲得跳繩比賽的冠軍時(shí),我們一起歡呼過(guò),還記得我們拔河比賽沒(méi)有獲得冠軍時(shí),我們一起哭泣過(guò)。仿佛昨天我們還在牙牙學(xué)語(yǔ),今天卻要分離,我恨不得讓時(shí)間停在這一刻,讓我們永遠(yuǎn)留在這。
再見(jiàn)了,同學(xué)們!那次刻骨銘心的拔河比賽又浮在我的眼前。那次,我們以?xún)?yōu)越的成績(jī)戰(zhàn)勝了五(六)班,但遇到了179班時(shí),我們好像被他們的士氣震住了,一開(kāi)始就輸了一盤(pán),弄得我們四腳朝天,第二局一開(kāi)始,我們用盡全部體力來(lái)跟他們拼,好不容易挽回了局面,但最后還是以失敗告終。
再見(jiàn)了,賀老師!您教我們語(yǔ)文已經(jīng)六年了,我還清楚得記得您說(shuō)的每一句話:“姿勢(shì)不對(duì),胸離桌一拳,眼睛離本子一尺,字要寫(xiě)好,寫(xiě)錯(cuò)的'字不能再錯(cuò)……”賀老師,我們馬上就要分開(kāi)了,我一定會(huì)記得您的。
再見(jiàn)了!同學(xué),再見(jiàn)了!老師,再見(jiàn)了!母校,我一定要把我們?cè)谝黄鸬氖掠肋h(yuǎn)地記在腦中,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
小學(xué)生作文300字 篇6
吳斌,這在與我小學(xué)里相處了六年的兄弟,我永遠(yuǎn)忘不了他。
吳斌,一位帥氣的小伙子。身高1米45左右,不高。一張瓜子臉上,鑲著兩顆閃著光的黑珍珠,月牙般的兩條小船在黑珍珠上方蕩漾,滾圓的鼻子下,還有一張小巧的嘴巴,在最巴上方的兩側(cè),還有一雙靈敏的耳朵。怎么樣。繋洸粠洶。
吳斌,一位耳朵長(zhǎng)在屁股上的'人。為什么,這么說(shuō)呢?這還得從一節(jié)語(yǔ)文課說(shuō)起。我們班主任謝老師問(wèn)了一道寫(xiě)在黑板上的題目,說(shuō):“吳斌,你說(shuō)這道題怎么解?”心不在焉的吳斌,卻隨口跳出個(gè)“?”讓謝老師又哭又笑,說(shuō)了一句:“你這個(gè)耳朵長(zhǎng)在屁股上的人!”
吳斌,一位善良的人。他不會(huì)主動(dòng)的攻擊別人,別人來(lái)打他一下,罵他一下,他也不會(huì)在意,除非,在他生氣的時(shí)候,他會(huì)向你說(shuō)聲:“不要煩!”
吳斌,一位聰明但驕傲的人。有時(shí),數(shù)學(xué)老師會(huì)在黑板上寫(xiě)幾道很難的奧數(shù)題,對(duì)于我這位奧數(shù)老將那是小菜一碟,馬上就做好了。但沒(méi)想到隨后舉手的居然是吳斌!而且與我一樣的準(zhǔn)確,他可是從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)!聰明吧?墒,一到下課,他就向別人吹噓起來(lái),真拿他沒(méi)辦法。
吳斌,一位……的人,不管他是怎樣的人,反正,他是我的兄弟!
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