小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
星期天下午，我興致勃勃地來(lái)到媽媽的同事——蔡阿姨家里，玩模擬打網(wǎng)球的游戲。
蔡阿姨打開電視，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地調(diào)試，終于展現(xiàn)出了一塊網(wǎng)球場(chǎng)地，我已躍躍欲試，場(chǎng)地上有兩個(gè)人，前面那個(gè)女孩就是我！蔡阿姨說(shuō)：“拿好遙控器，模擬畫面的人物，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，用適當(dāng)?shù)牧Χ认蜻m當(dāng)?shù)慕嵌葥]“拍”，人物就可以接到球，贏得分?jǐn)?shù)，至于跑場(chǎng)地，電腦會(huì)替你完成�！�
真正的比賽開始了。我馬上就融入其中，仿佛就是奧運(yùn)冠軍李娜，謹(jǐn)慎地盯著對(duì)手手中那彈跳的球�？矗騺�(lái)了！那是一個(gè)低球，敏捷的我一個(gè)健步?jīng)_到前場(chǎng)，華麗地給球來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭一拍”，這個(gè)Poes被我定格了一秒鐘，我抬頭一看，什么？我怎么會(huì)輸了！我被這盆冷水拉到了現(xiàn)實(shí)。畫面中的我沒有接到球，反而摔了一跤，和現(xiàn)實(shí)中完美的'這一球截然不同。我才想起是不用跑步的，它也許認(rèn)為我提前揮拍了。第二局，我接受了教訓(xùn)，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，腳被膠水粘住似的。果然成功了，扳回了一局。最后一局定勝負(fù)，我手心冒出了汗。他的球向我的邊界飛來(lái)，畫面上的我跑得可真慢��！我急得像熱鍋上的螞蟻，就在這個(gè)危急關(guān)頭，我又忍不住了，向邊界沖了過(guò)去，來(lái)了個(gè)舍身救球。這個(gè)球本來(lái)還有希望，可這樣一來(lái)，徹底讓這個(gè)球落了地上，我又輸了。哎呀！我又把它當(dāng)成真的在打網(wǎng)球了，后悔也來(lái)不及了。
這個(gè)游戲太有趣了，既讓我輕松輕松，還讓我活動(dòng)筋骨，對(duì)身體有好處，想不想嘗試下？溫馨提示：千萬(wàn)不要在場(chǎng)地上跑，當(dāng)成真的比賽，那可會(huì)輸?shù)暮軕K哦！
小學(xué)生的作文 篇2
我生活在一個(gè)快樂(lè)的家庭，我的家里有爸爸、媽媽和我，我們生活在一起很幸福。接下來(lái)，我給大家介紹一下我的家人吧。
我爸爸為人正直、勤勞，他每天很早就去上班，很晚才回來(lái)。在工作的同時(shí)，還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我很愛我的爸爸。
我的'媽媽是個(gè)高中的老師，和藹可親，但當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候?qū)ξ覅s很嚴(yán)厲。在休息的時(shí)候，她很喜歡逛街，有時(shí)候會(huì)帶著我出去，我也愛我的媽媽。
我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，活潑可愛，我喜歡唱歌、跳舞，我的古箏也彈得很不錯(cuò)，如果你有空，我可以為你表演一下。
我愛我的家！
小學(xué)生的作文 篇3
記得有一次,老師叫我們實(shí)物觀察再寫作業(yè),于是我們冒著蒙蒙細(xì)雨去觀察校園最美的一處地方。
當(dāng)時(shí)老師要求寫校園的植物,我們上廁所時(shí)順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵大榕樹，它十分茂盛，因?yàn)橄轮晖瑢W(xué)們紛紛躲在大榕樹下?lián)跤�，所以大榕樹成了同學(xué)們寫的對(duì)象，當(dāng)然我也不例外，我也仔細(xì)的觀察這棵陪我們成長(zhǎng)，陪學(xué)校走過(guò)幾十年風(fēng)雨的`大榕樹。
我站在大榕樹下抬頭看，它像一位頂天立地的巨人保護(hù)著我們。我觀察它的葉子，十分繁茂，十分綠，綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹枝，它的樹枝復(fù)雜地交錯(cuò)著，一枝壓著一枝好象在攀比誰(shuí)能先長(zhǎng)到長(zhǎng)到天上。最后我觀察它的腰，它的腰粗得好象能裝得下100個(gè)人的肚子在里面，說(shuō)到這，我能想到世界上最胖的人。
我認(rèn)真觀察它的每一處縫細(xì)，已經(jīng)找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都會(huì)裝著難過(guò)的樣子說(shuō)，只想到一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容不知道該怎么往下寫。因?yàn)槲蚁Ｍ咳四苡^察或發(fā)現(xiàn)新的趣事，或者我回到教室和大家一起討論，把大家的觀點(diǎn)綜合起來(lái)，也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。
這是，四年級(jí)觀察事物時(shí)的想法，讓我難以忘記學(xué)校最美的一處——大榕樹。
小學(xué)生的作文 篇4
我的奶奶已經(jīng)91歲，可她對(duì)農(nóng)村生活一點(diǎn)兒也不厭倦。人家其他老人老了，老了，就什么事也不做，在家享清福。
可是我的奶奶不這樣，奶奶有二三十個(gè)子孫，個(gè)個(gè)都有工作。我們把她接下來(lái)享福，她卻不來(lái)，她要等玉米收了賣掉，才下來(lái)。媽媽他們說(shuō)：“媽，你現(xiàn)在下去，生病了，家里有藥。更何況你兒子還是醫(yī)生�！笔前。澳棠蹋饶愕�'玉米熟了，我們一大家子再回來(lái)幫你把玉米收回家，芒種的時(shí)候一天就幫你種完，不用你來(lái)做�！笨赡棠叹褪遣淮饝�(yīng)，大姐說(shuō)。
我在旁邊想：有什么方法可以讓奶奶下去呢！我想到了，我把弟弟他們叫過(guò)來(lái)，跟它們分享了我的方法。我們的行動(dòng)開始了。我突然叫了起來(lái)，“肚子好餓呀，快餓死了哦”。奶奶說(shuō)：“家里有餅干，你去拿來(lái)吃�！蔽襾�(lái)到家里，我把餅干，全部藏了起來(lái)。那樣就找不到了。我這樣向奶奶叫著：“找不到呀。”我拉著奶奶的手說(shuō)：“走帶我去買糖�！弊甙桑瑏�(lái)到大哥車旁邊。我說(shuō)：“我累了，走不動(dòng)了�！比ボ嚿献粫�(huì)吧。奶奶也說(shuō)：“好吧。”等奶奶一上車，車門就被弟弟他們幾個(gè)給鎖了。弟弟他們笑著說(shuō)：“哈哈，照搬上當(dāng)了吧，奶奶。”過(guò)了好大一會(huì)兒，奶奶才說(shuō)話：“你們把門給打開，我跟你們?nèi)ゾ褪橇��！蹦棠毯孟袷巧鷼饬�，弟弟們趕忙跑去告訴媽媽他們了。等媽媽他們一來(lái)，開著車就走了。等爸爸媽媽怎么也想不通的問(wèn)：“你們是怎么做到的呢？”我說(shuō)你們猜猜看……
奶奶就這樣進(jìn)了我的事先設(shè)好的圈套。在后來(lái)的一個(gè)多月里，奶奶的病情好轉(zhuǎn)了一些，可她總是念這她的玉米熟透了沒有，有沒有人去偷……
可最后她還是回去了，奶奶是有福不會(huì)享，可我的奶奶就是這樣一個(gè)人。
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