小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天，在體育課上，我們自己進(jìn)行了一場激烈的.籃球比賽。
我們一共有六個(gè)人，我、江宇陽、郝同偉為一隊(duì)，朱浩杰、高明澤、趙佳一為一隊(duì)。比賽開始了，猜拳決定由我們隊(duì)發(fā)球。郝同偉界外發(fā)球，我接球，然后傳給江宇陽，他用力一投，球進(jìn)了，我們隊(duì)得了一分，我們都擊掌加油。對(duì)方發(fā)球，朱浩杰傳給高明澤，在高明澤傳給趙佳一的時(shí)候，我把球劫到手，正在我要投球的時(shí)候，高明澤一個(gè)“戰(zhàn)車鏟球”把我的球給“鏟”掉了。這時(shí)，郝同偉搶到了球，又傳給我，我一個(gè)投球就又把球投進(jìn)了……最后，我們打成3：2，大家都非常開心。
這次比賽使我能更熟練地打籃球，也大大提高了我的搶球和投籃水平，使我更喜歡打籃球了。
小學(xué)生作文 篇2
昨天，我去了譚溪山，據(jù)大家說譚溪山風(fēng)景秀麗、非常美麗。
我去了譚溪山的時(shí)候，路上還吐了，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)暈車。在路上我還用我的望遠(yuǎn)鏡看見了許多美麗的風(fēng)景。還給一些小朋友說了很多事情還聊了一會(huì)天，去的人是：安浩南、我、還有一個(gè)小弟弟和一個(gè)小妹妹，還有一個(gè)小姐姐、一個(gè)小哥哥還有一個(gè)很小很小的弟弟。
我們上半山腰的時(shí)候做的是觀光車，那個(gè)哥哥在車上嚇得哇哇的.叫，到了半山腰那里有個(gè)“兒童撒野樂園”我們?cè)谀抢锿媪舜蠹s兩個(gè)小時(shí)，在那里有個(gè)走鋼絲的地方，那里有人在上面晃來晃去，不很多人都晃掉了，晃的我手都拉破了。還有一個(gè)木板橋，我媽在上面把我磕痛的地方原本剛好，又讓她給磕痛了。還有一個(gè)滑鎖坐在上面他慢慢就滑下去了。好玩極了。玩完了，我們攀登了一個(gè)小時(shí)后才爬上了山頂。我們?cè)谏巾斶M(jìn)行了午餐，山上還有火紅的楓葉，還有一個(gè)黑黑的大洞。休息休息就開始往下走了！然后晚上爸爸請(qǐng)我們?nèi)胰顺缘目救狻?/p>
我覺得很高興，今天是我整個(gè)假期過得最快樂的一天，跟很多小朋友玩啦，還爬了山，晚上我們還在一起吃的飯。今天真是我最快樂的一天。
小學(xué)生作文 篇3
我們的學(xué)校——振東小學(xué)是浙江省桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)的成員之一，它位于桐鄉(xiāng)市的校場東路與世紀(jì)大道的交界。它非常美麗，似乎是一位技術(shù)超群的畫家渲染出來的。特別是校園的那一角——小廣場。 走進(jìn)校門，映入眼簾的是在我們的正前方的小廣場。一座高大的雕塑——世紀(jì)風(fēng)華聳立在小廣場的'中央。紅色的，似立體梯形的大理石底座支撐著它。一個(gè)大的金屬圓環(huán)上套著紅、黃、藍(lán)三個(gè)小圓環(huán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，色彩明麗，非常漂亮！大圓環(huán)的最上方還有一個(gè)“太陽球”，寓意著學(xué)校將會(huì)培育更多的新世紀(jì)人才。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)校園時(shí)，它便會(huì)綻放出那一束最耀眼的光芒。轉(zhuǎn)向右邊，是一個(gè)升旗臺(tái)。每周一的早晨，我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐，來到這里，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每每看著五星紅旗冉冉升起、隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，心中的感慨無限。想著無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命染紅了我們的五星紅旗，換來了我們今天的自由和美好的生活，滿腔的感動(dòng)在那一刻唯有用響亮的國歌聲代替。小廣場的四周是一把把撐開的綠絨大傘，為我們遮擋風(fēng)雨，為我們遮擋炎炎的烈日。“廣場花壇”里那星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒們，每天，都揚(yáng)起笑臉迎接我們的“到來”。 我們校園的“那一角”是如此美麗，有鮮花的笑容；有大樹的身軀；還有國家的象征與校園的“標(biāo)志”，我愛校園的那一角！ 成老師：小作者按方位順序具體介紹了校園的一角——小廣場。尤其
是介紹雕塑和升旗臺(tái)時(shí)，不光介紹了作者所見，還有自己的想象，文章更具體，更生動(dòng)了。 同學(xué)范琳菲：朱牧謠把小廣場介紹得可真美呀，看得出，她是多么喜歡我們的學(xué)校。
小學(xué)生作文 篇4
盼望著，盼望著，新年終于到來。
今天是大年三十，人們都把大門洗刷干凈，貼上紅彤彤的對(duì)聯(lián)，掛上紅艷艷的燈籠。爸爸搬來梯子，架在門口，我在下面遞對(duì)聯(lián)，撕膠布，不一會(huì)就把對(duì)聯(lián)貼好。之后，我們又掛好燈籠。站在門口看，紅彤彤一片，充滿過年的氣氛。
七點(diǎn)鐘，飯菜已端上桌，就發(fā)生一個(gè)小插曲——停電。把我急的'抓耳撓腮“這大過年的，停什么電��！”我抱怨道，幸虧奶奶拿來兩根蠟燭，不然連年夜飯都吃不成。我取來碗為大家盛飯，媽媽說：“今天我們吃的可是‘燭光晚餐’”大家都哈哈大笑�！敖裉斓娘埐丝烧尕S富�。 蔽艺f，“有雞，有魚，還有四喜丸子！”我們喝著飲料，品著美味，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，歡歡樂樂地過大年！
吃完飯，我們一家人點(diǎn)著蠟燭，坐在屋里聊天，真有秉燭夜談的意味。過一會(huì)兒，電終于來，我們趕快打開電視看春晚。
快十二點(diǎn)，性急的人已經(jīng)點(diǎn)燃鞭炮，外邊爆竹聲以此起彼伏，不絕于耳，天空也被點(diǎn)亮。
我抱起早已準(zhǔn)備好的意一大卷鞭炮，拉著爸爸就往外跑�！^年，真好！
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