實(shí)用的小學(xué)生作文4篇(精華)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文 篇1

　　記得我曾在書中看過一段這樣的描述：童年是一首歌，歌里有我們的幸�？鞓�；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象憧憬；童年是一本相冊(cè)，里面記錄了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和酸甜苦辣……是的，愉快的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期已經(jīng)到來。對(duì)于即將步入六年級(jí)的我來說，揮手告別快樂童年的日子越來越近。我懷念我的童年，童年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴越來越多地浮現(xiàn)在我眼前。

　　在清清小溪里捉螃蟹；在漫天飛雪的戶外和小伙伴們堆雪人，打雪仗；在微風(fēng)拂面的草地上放風(fēng)箏……更令我印象深刻的'是和爸爸媽媽一起的那次郊游。

　　記得那是我和爸爸媽媽去黃安壩旅游。在當(dāng)?shù)厝说囊龑?dǎo)下，我們決定上山去玩。

　　路很陡，但我時(shí)不時(shí)撿到包在皮里的核桃，所以也不覺得累。突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵長(zhǎng)著帶刺果實(shí)的樹，真眼熟，是什么呢？想起來了！這，這是野生板栗�。∥议_心得語(yǔ)無倫次，叫到：“爸爸！媽媽！快來！這兒有一棵板栗樹！”無比激動(dòng)的我仿佛要跳起來。

　　我們迅速分好工：媽媽當(dāng)“偵察兵”，負(fù)責(zé)告訴爸爸哪兒有板栗；爸爸當(dāng)“狙擊手”，負(fù)責(zé)把板栗打下來；而靈活的我則當(dāng)上了“搜捕手”，負(fù)責(zé)撿起掉下來的板栗。板栗好撿，可要脫掉它的“衣服”卻很難。因?yàn)樗�還有一層自衛(wèi)外套—嫩綠的長(zhǎng)滿小刺的皮！但百密一疏，板栗的外殼上總有一條凹進(jìn)去的小縫，就從這兒下手……

　　童年總是讓人留戀，讓人不舍。但人總要一天天長(zhǎng)大的，等到了說再見的那一天，我想我一定會(huì)毫無遺憾的跟她道別。因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)快樂、幸福、難忘的童年！

小學(xué)生作文 篇2

　　我最喜歡的動(dòng)物是小狗，它的眼睛水靈靈的.，鼻子小巧玲瓏，嘴巴唇紅齒白，耳朵尖尖的。非常乖巧、可愛。它走路一扭一扭的，走起路來尾巴一動(dòng)一動(dòng)的，可有趣了！

　　有一次，我和小朋友一起去后面的一個(gè)小院子玩。這時(shí)，來了一位老奶奶，她對(duì)我們說：你們要不要進(jìn)去看兔子、公雞、小狗呀？然后，只聽秀秀叫道：“要的，要的。”于是，老奶奶帶我們進(jìn)去了，哇！只聽見聰聰一聲叫聲，我忙趕過去看。呵！只見一棚公雞在“喔，喔”的叫聲，然后我去看了別的動(dòng)物，給我印象最深的就是小狗！

小學(xué)生作文 篇3

　　"鈴鈴鈴"水果們的晚會(huì)開始了，水果們都穿著漂亮的衣裳準(zhǔn)備參加晚會(huì)。

　　現(xiàn)在是節(jié)目表演時(shí)間，首先出場(chǎng)的是草莓妹妹。草莓妹妹跳的舞真好，觀眾們被草莓妹妹的舞姿打動(dòng)了。接下來是香蕉先生的魔術(shù)表演。哇！好多糖果哦，真好吃！難道這是香蕉先生的表演嗎？真不敢相信�，F(xiàn)在輪到蘋果小姐演唱。"啦啦啦……"蘋果小姐優(yōu)美的歌聲讓觀眾們都陶醉了。香橙弟弟的樂器表演也不差，"隆隆隆"這是鼓的聲音。"啪啪啪"這是鑼的`聲音……

　　接下來是跑步比賽。蜜桃姐姐，西瓜哥哥，芒果爺爺和葡萄小弟都準(zhǔn)備好了。預(yù)備開始。領(lǐng)先的是西瓜哥哥，想不到這胖乎乎的身體還能跑得這么棒！蜜桃姐姐也很努力，一下子追上了芒果爺爺。芒果爺爺很不服氣，跑到蜜桃姐姐面前，神氣的說："呵呵，怎么樣？"西瓜哥哥跑累了，在旁邊休息。就在這時(shí)，葡萄小弟一口氣追上了西瓜哥哥。葡萄小弟突然加快速度，跑過了其余的選手，就馬上站到臺(tái)上，所有的人都很驚訝，他為什么站在季軍臺(tái)上？趁葡萄小弟不知道，蜜桃姐姐站上了冠軍臺(tái)上。最后，蜜桃姐姐勝利了。菠蘿裁判嘆著氣說："葡萄小弟輸?shù)貌粦?yīng)該呀！"

　　美餐開始了，水果們高興極了，看到這么多美食和飲料，都快流口水了，只有芒果爺爺不感興趣。草莓妹妹勸芒果爺爺吃，芒果爺爺反而吃得最多。從這里傳去一陣歡笑。

　　多么美妙的夜晚，水果們都不會(huì)忘記這次難忘的夜晚。

小學(xué)生作文 篇4

　　現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演員，有的是球星，有的是科學(xué)家……。

　　然而我也是如此，在眾多的偶像當(dāng)中，霍金，卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的'科學(xué)家，卻逃不過命運(yùn)，病魔是他要在輪椅上度過余生。不能說話，肌肉萎縮，使他連翻書也都需要借助機(jī)器。但他沒有失去理智，他迎著挫折，把它當(dāng)作是一種挑戰(zhàn)，他認(rèn)為只要他還活著，還有一顆始終運(yùn)行著的大腦，他就和正常人一樣。我不明白的想著：一個(gè)怎樣的人才能夠有著如此樂觀的心態(tài)，他雖然身體殘疾，但是提出的問題是那么深?yuàn)W呀！

　　在五彩光環(huán)下的他，命運(yùn)卻對(duì)他如此不公平，但卻又是公平的，他擊敗了挫折，挫折使它變得更加堅(jiān)強(qiáng)，為他塑造了一個(gè)輝煌的人生。

　　我心中的偶像——霍金。他面對(duì)挫折，迎任而上，頑強(qiáng)不屈，在病魔的面前，不是他去屈服它，而是他露出天使般的微笑，以笑抗惡，讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。

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