實(shí)用的小學(xué)生作文3篇[通用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文 篇1

　　20年是多么漫長(zhǎng)的歲月，到了那時(shí)，我要發(fā)明一種衣服，這種衣服的功能有很多，讓你大開眼界。

　　未來(lái)的衣服的顏色都是白色的，有的人可能會(huì)說(shuō)：“白色的衣服真難看。”的確，一年365天天穿白色的衣服，有誰(shuí)能堅(jiān)持呢？所以，以下這一功能就是本衣服的一大特色——能隨意變化衣服的顏色。變化衣服的顏色也很講究。如果衣服的主人穿上衣服時(shí)心情很愉快，那衣服的感應(yīng)器感應(yīng)后就會(huì)把顏色的變化權(quán)交給主人，主人需要什么顏色，就按一下遙控器，選擇自己的顏色。但是，如果衣服的主人很不開心，鬧矛盾了，那衣服的顏色只好是白色。設(shè)計(jì)這樣的衣服，也是向社會(huì)上處處都有歡笑聲，讓世界充滿歡笑。

　　未來(lái)的衣服不僅能變化衣服的顏色，還能根據(jù)氣候來(lái)調(diào)節(jié)衣服的溫度�，F(xiàn)在的天氣好像在變臉，時(shí)熱時(shí)涼，一不當(dāng)心，冷一冷，就感冒了，所以未來(lái)的衣服就可以幫你解決這個(gè)煩惱。假設(shè)有一天你要去一趟旅游，但你不想帶太多的`衣服，可又怕一下子著涼，這可怎么辦呢？不用怕，不用怕，這時(shí)，未來(lái)的衣服就幫上忙了。只要你不厭其煩的多帶一個(gè)遙控器，需要保暖時(shí)按一下加熱，調(diào)到感到舒服的溫度，這樣就不怕冷了沒(méi)衣服穿了吧!

　　未來(lái)的衣服還有最后一個(gè)特點(diǎn)——聽音樂(lè)。聽音樂(lè)需要喇叭，這么大的喇叭只能放在地上，又怎能躲在衣服里呢？那你就要對(duì)這件衣服刮目相看了，這衣服里就是躲藏著一部微型的喇叭，如果問(wèn)我有多小，我告訴你，就像你的指甲片差不多大小，有的甚至更小，躲在衣服里，即使靠得很近很近，也很難發(fā)覺(jué)有個(gè)播放器在衣服里。

　　未來(lái)的衣服方便、時(shí)尚、新穎，我多么渴望這未來(lái)的衣服快快誕生。

小學(xué)生作文 篇2

　　葉圣陶先生說(shuō)：“生活如源泉，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇�！鄙�活豐富多彩，因此，我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，從學(xué)校、家庭、社會(huì)中觀察、積累作文材料，讓學(xué)生有內(nèi)容寫。

　　1、關(guān)注學(xué)校生活。

　　學(xué)校生活是學(xué)生生活極重要的組成部分。在學(xué)校里學(xué)生每時(shí)每刻都在接觸或親身經(jīng)歷一些事，心中會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的感受，這些均可成為習(xí)作的素材。如每周一次主題班會(huì)、一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)、勞動(dòng)課上的`“小制作”、語(yǔ)文課上的“朗誦比賽”等等。

　　2、關(guān)注家庭生活。

　　學(xué)生相當(dāng)一部分時(shí)間在家中度過(guò)，所以教師也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生留心，不失時(shí)機(jī)地?cái)X取習(xí)作素材。如每年的除夕夜、做小廚師、接電話、電腦上網(wǎng)等。

　　3、關(guān)注社會(huì)生活。

　　社會(huì)生活豐富多彩，學(xué)生都樂(lè)意參與，它是學(xué)生積累素材最主要的渠道。如通過(guò)平時(shí)春游、秋游，千姿百態(tài)的大自然引發(fā)學(xué)生的奇思怪想;通過(guò)觀察鄉(xiāng)村、街道的重大建設(shè)激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情，這些實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生印象特別深刻，無(wú)形中充實(shí)了學(xué)生習(xí)作素材。 另外，可以定期舉辦交流會(huì)，讓同學(xué)暢談所見(jiàn)所聞，然后組織討論，提高學(xué)生對(duì)材料的敏感性。

　　一要鼓勵(lì)學(xué)生做生活的有心人;

　　二要教給學(xué)生觀察方法;

　　三要指導(dǎo)學(xué)生做好記錄，

　　及時(shí)記下每天學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中最新鮮最有意義最動(dòng)情的內(nèi)容，讓日記成為“習(xí)作素材”。

小學(xué)生作文 篇3

　　誠(chéng)信是什么？商人說(shuō)，誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富；爺爺說(shuō)，誠(chéng)信是一本厚厚的日記，記載著五千年的歷史；我說(shuō)，誠(chéng)信是要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

　　人，以誠(chéng)為本，以信為天。在雄雞下成長(zhǎng)的中華兒女都具備了這種本色。做為一個(gè)中國(guó)人的我，為了讓五星紅旗更加鮮艷，為了祖國(guó)的明天更加繁榮富強(qiáng)，要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，讓全人類立足于誠(chéng)信，構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果我們沒(méi)有了誠(chéng)信，好似一個(gè)垃圾在天空中四處游蕩，無(wú)處安身，人見(jiàn)人厭。只有以誠(chéng)來(lái)為人處事，才能在社會(huì)上昂首挺胸，才會(huì)得到他人的信任，才能在社會(huì)上有所發(fā)展。

　　誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起。人只有真心待人、處事，在社會(huì)上才能立足，才能取的.別人的信任。聞名中外的圣人_孔子，就給我們做了一個(gè)榜樣，雖然他知識(shí)淵博，擁有三千弟子，但是依然誠(chéng)實(shí)守信，不論地位高低，處處做到“三人行必有我?guī)煛保�始終虛心向他請(qǐng)教。還有社會(huì)主義國(guó)家的創(chuàng)始人_列寧，他從小活潑好動(dòng)，八歲那年的一次，他在姑媽家做客，和表哥們一起玩耍時(shí)，小列寧不小心打破一只花瓶，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)姑媽發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)是誰(shuí)打破了花瓶，其他孩子都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“沒(méi)有”，小列寧怕說(shuō)了會(huì)被姑媽責(zé)罵，所以也跟著說(shuō)：“不……是……我！”后來(lái)，小列寧回家一直悶悶不樂(lè)，媽媽問(wèn)明原由后，給列寧講了好多誠(chéng)信的故事，受啟發(fā)的小列寧哭了起來(lái)，痛苦地說(shuō)：“我欺騙了姑媽，姑媽家里的那只花瓶是我不小心給打碎的……”聽了孩子的訴說(shuō)，媽媽耐心地安慰他說(shuō)：“給姑媽寫信告訴她那只花瓶是你打碎的，并向她承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽會(huì)原諒你的”。小列寧聽了媽媽的話，立刻給姑媽寫信，幾天后收到了姑媽稱贊小列寧知錯(cuò)就改就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子的回信，小列寧把信給媽媽高興地說(shuō)：“做誠(chéng)實(shí)人真好，不用受良心的譴責(zé)”。

　　在我們這個(gè)時(shí)代，考試作弊的人數(shù)不勝數(shù)，這不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，更是思想品德問(wèn)題�？荚囍皇且粋�(gè)階段測(cè)驗(yàn)，是老師對(duì)學(xué)生進(jìn)一步的了解。我們必須正確面對(duì)考試，不要急于求成，拿著帶面具的分?jǐn)?shù)向他炫耀。海涅說(shuō)：“生命不可能從諾言中開出燦爛的花朵�！�

　　“誠(chéng)實(shí)守信”是我的人生格言，更是中國(guó)人民的格言。

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