小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
假如我是垃圾桶，我應(yīng)該為人類吃那么多厭惡，讓人反胃的食物嗎？我應(yīng)該每天吃一公斤的食物嗎？
垃圾桶在咱們的國(guó)際扮演著不行短少的人物，人類一吃完、用完的食物、物品，都在我的肚子硬塞，每次，我看見這些“山珍海味”的東西要來了，我的“閻羅王”也跟他一同跟來了。
盡管我不喜愛那些黏黏的東西跑來，我卻酷愛人類幫我洗澡，那種甜而不膩的感覺，讓我覺得對(duì)人類那些憤恨都不見了，好舒暢��！
我也喜愛聰明、英俊的垃圾車哥哥，每次，我的肚子要“生出寶物”的時(shí)候，他總是和美麗、聲響香甜的回收車姐姐不謀而合的跑來，他們相互眨眼睛的容貌，讓我不知不覺的.笑了起來。當(dāng)我由于吃太多食物而拉肚子時(shí)，擔(dān)任醫(yī)師的垃圾車哥哥總是仔細(xì)的醫(yī)治我；當(dāng)人類將塑料瓶、鋁罐……等，不屬于我擔(dān)任的范疇，而害我消化不良的食物，我就會(huì)請(qǐng)擔(dān)任差人的回收車姐姐來幫我調(diào)查是哪一位殺人犯，糟糕的是，那位“殺人犯”，不但逃跑，還當(dāng)了通緝犯，真是不知死活的家伙！
我覺得咱們應(yīng)該要好好愛惜、愛惜垃圾桶，當(dāng)他老了，去當(dāng)天使了，我就再也見不到他了！不要讓垃圾桶“飽死”。
小學(xué)生的作文 篇2
大家好！我是一顆身上長(zhǎng)了小小細(xì)毛的種子——蒲公英。一出生，我和兄弟姐妹就很興奮的往外看，哇！好遼闊的世界，許多小動(dòng)物在我身邊游戲、蜜蜂和蝴蝶在我身旁飛舞，還有溫暖又明亮的太陽照耀大地，這世界真是美麗極了！
每天，媽媽都會(huì)提供我們豐富的養(yǎng)份，讓我們能快快長(zhǎng)大，而且我們還能在媽媽的懷里游戲，玩累了就躺在媽媽的`懷里睡覺，過得非常幸福。日子一天一天過去，我們 也漸漸長(zhǎng)大了，終于成熟之后，媽媽說我們得要隨風(fēng)飄到一個(gè)媽媽也不知道的地方。媽媽的話一說完，就吹來了一陣風(fēng)，我們大家趕緊跟媽媽說再見，就抓住了風(fēng)伯伯，跟著風(fēng)伯伯飄走了。
飄了好久好久，終于我抓不住風(fēng)伯伯了，就掉了下來。掉進(jìn)土里的我，用力的踮起腳尖往外看，哇！有兔子先生、蝴蝶姐 姐、小鳥哥哥……，這里熱鬧極了，就好像是回到了以前的家。這里有一座小小的山丘，旁邊還有一條小河流過，而我的正前方有一座橋，嗯？有一陣香味飄了過 來。耶？還有好好聽的音樂？這是怎么一回事呢？原來，我落進(jìn)一座非常美麗的庭園里了！
在這座美麗的庭園里，我一天天的長(zhǎng)大了，慢慢的，我終于發(fā)芽了，因?yàn)槲颐刻於己群枚嗦端�，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我的外形和以前大不相同，我長(zhǎng)得好高，長(zhǎng)出了好多又大又綠的葉子，甚至，我的懷里也有好多小寶寶耶！原來我不只長(zhǎng)大了，我還當(dāng)媽媽了呢！
我想有一天，我的寶寶們也一樣要離開我，就像我離開媽媽一樣，到別的地方生活，這就是蒲公英的一生，雖然有些無奈，但是其實(shí)也是充滿刺激的喔！
小學(xué)生的作文 篇3
“如果說人生過程像一幅畫,那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù),那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明,那是成功描繪的彩虹�！�
個(gè)人力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作,分享收獲,才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝一切的力量。
分享成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
學(xué)會(huì)分享,就取得了成功。
學(xué)會(huì)分享,就獲得了快樂。
分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度,深思的'同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。
快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂! 分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式,只要你解開了,便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂,永遠(yuǎn)交不到知心的朋友! 分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,也可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛,便等于多了一個(gè)人與你分享愛。你奉獻(xiàn)了一份快樂,便等于多了一個(gè)人與你分享快樂。
分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。 讓我們與他人分享吧!
小學(xué)生的作文 篇4
星期二我們?nèi)ズ樘辆G色學(xué)校春游，一路上我們歡歌笑語，期待著這美好的春游活動(dòng)。
我最喜歡逃生練習(xí)了。其實(shí)是走迷宮，我和陳芯怡、黃浩然、孫海博，以及一班的四名同學(xué)一組。輪到我們了，門很小只有六七十米高，我應(yīng)該第一個(gè)進(jìn)去，可我很怕，因?yàn)槔锩婧馨�、很黑，所以孫海博第一個(gè)進(jìn)去，我跟他貓著腰進(jìn)去了，其他人也進(jìn)來了，大家都拉著前面一個(gè)人的衣角，一開始我們憑著直覺來走，可在一個(gè)路口我們停住了，因?yàn)槟抢镉袃蓷l路一條很暗，另一條比較亮，我想應(yīng)該還有許多路沒走，后面的路沒燈，就暗了。要走很暗的路，可那條路一直走不通，一個(gè)一班的同學(xué)去看了另一條路，他說：“那里路也不通�！痹谖覀冏笥覟殡y的時(shí)候，多虧我的“招風(fēng)耳”才救了迷路是我們，我聽見了徐老師說話，我趕緊說：“我聽見徐老師叫聲了，跟我走�！贝蠹腋易叱隽恕懊詫m”。
我們玩了危險(xiǎn)的走鋼繩、有趣的抓泥鰍，刺激的逃生練習(xí)……
其中我很喜歡走鋼繩。鋼繩有十多米長(zhǎng)，鋼繩距離地面有六七十厘米高，兩個(gè)人一組來玩，一個(gè)人拉著走鋼繩的`人，另一個(gè)橫著在鋼繩上走。輪到我和丁茗怡玩了，丁茗怡先走，我死死地抓著她的手，怕她掉下去，可她非常穩(wěn)一次也沒掉下去，輪到我走了，因?yàn)槲冶容^高，所以丁茗怡就抱著我的腰，一開始我覺得很簡(jiǎn)單，可過了一會(huì)兒，情況糟糕了，丁茗怡比我快了一拍，走到半路我掉了下來，我怎么也走不上去了，突然大家鼓起了掌，我總算爬上了鋼繩，我走的還算順利。
我還玩了很多項(xiàng)目，走鋼繩、趣橋、抓泥鰍……都很好玩。
春游隨著雨點(diǎn)的落下結(jié)束了，可我任然意猶未盡。
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