小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天的傍晚,我和爺爺在菜園里干活,一回到家我就累呼呼的躺在在床上睡著了。
夢里,我發(fā)現(xiàn)我躺在地上,我站起來揉揉了我的眼睛,一看,!我怎么變的這樣小了,這里好像是一片田地,高梁長的像電線桿一樣高,蔬菜像一棵棵大樹一樣,我感覺到這里好像是在童話世界的小人國里。我?guī)е@奇向前走,走著走著,我來到了一條水溝旁,可是在以前,我一步就可以跨過去,但是現(xiàn)在小小的水溝像一條大河流淌在我的前面,怎么才能過去呢?我走來走去,急著想辦法。突然,我看見了一片樹葉,對了。我用力的把樹葉拉過來,我把樹葉當作小船一樣推到"大河'里,我在地上找來一根小木根,然后,跳到小船里,,撐起船槳把小船劃到了對岸。
我繼續(xù)向前走,我走了很久,突然,我看到了一座城堡,城堡外面有幾個看門的士兵,我走過去想到城堡里看看,可是士兵不讓我進,一個士兵問我:你是什么人,從哪里來的`?我便告訴他們,士兵聽見了我對他們說的過程,一個士兵說:看來她不是壞人。另一個士兵對我說:"我和你去看看國王吧。士兵和我進了城堡,城堡里真是漂亮極了,金碧輝煌的,真像天宮一樣。城堡里有很多奇形怪狀的還有一些我從來沒有看見過的房子,不過一會兒,我們就來到宮殿里,只看國王坐在寶座上,國王身穿著金線織的服裝,穿著絨毛做的毛鞋子,頭上戴著王冠,顯得非常高貴。士兵把我的經(jīng)歷告訴了國王,國王聽了點點頭,微笑的對我說:歡迎你來到我們的小人國。小人國!我大聲叫道。國王還請我在城堡里吃了一頓飯,國王對我說:你今天晚上睡我這里吧。國王讓下人幫我找了一個房間,我今天經(jīng)過了這么多事實在太累了``````
突然,媽媽推了推我,我伸了一個懶腰,一看,原來我是做夢的呀!今天做的夢真有意思。
小學(xué)生的作文 篇2
時間似飛箭,轉(zhuǎn)眼間,寒假已悄然逝去,但假期中那些快樂的畫面,我仍歷歷在目。其中,令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。嘻嘻
一條濃陰蔽日的小路,我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處,我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來。懷著興奮而好奇的心情,我們來到了四周草木環(huán)繞的洞口。我迫不及待地走進了洞,想去一探這充滿了神秘色彩的廣德太極洞。
一進洞,我立即感受到了三個字。首先就是“寒”:洞外驕陽似火,烈日高照,少說也有37、38度。但是一進洞,那一股股寒氣便朝我們襲來,仿佛到了另一個冰雪世界。其次是“奇”:環(huán)顧四周,只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來,近得似乎觸手可及。遠處的高約四米的太上老君石,凌空垂掛,晶瑩剔透,惟妙惟肖,令人嘆為觀止。那第三個字便是“美”:眺望遠處,被燈光照成紅色、黃色、藍色、綠色的奇巖怪石隨處可見,點綴其間,把太極洞裝點得猶如一個仙境,是那么的奇麗神秘,五光十色,美輪美奐。
想著想著,我們已經(jīng)來到了“滴水穿石”景區(qū)。定睛一看。只見從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石,石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊,石塊的正中央有一個五厘米見方的小坑。里面積滿了水,而這水,正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來的。沒想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來的水,經(jīng)過漫長的年月,竟然滴穿了如此堅硬的石塊。這水滴的毅力是多么的頑強、可敬呀,是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!游客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與贊嘆的神情。
此后,我們又參觀了許多或奇妙,或壯觀的`景點,可“滴水穿石”的毅力與頑強仍在我的腦海中揮之不去。正如著名的物理學(xué)家居里夫人所說:“我的最高原則:不論對任何困難,都決不屈服。”只要有堅定的信念,頑強的毅力,任何困難都會向你屈服!
我的寒假因此旅而愉快非凡!
評語:這是一篇描寫作者快樂的假期的文章,作者的假期豐富多彩,來到了安徽的太極洞游玩,作者用生動的描寫將太極洞的景觀描寫的引人入勝,讓人心生向往之情,語言流暢,是一篇不錯的文章。
小學(xué)生的作文 篇3
那天,天黃黃的,太陽也蒼白得像一張病人的臉。呼嘯的寒風(fēng)時時拍打著教室的玻用窗,盡管每扇門窗都關(guān)嚴了,但教室里依然寒氣襲人。當時,同學(xué)們都在全神貫注地聽老師講課。突然,我的肚子疼了起來,就像是有誰在里面大鬧夭宮。疼痛越來越厲害,豆粒大的汗珠不斷從我的額頭上滲出來,我實在受不了,趴在桌子上呻吟起來:“唉呀!唉呀!真疼!”
同桌發(fā)現(xiàn)了,馬上報告了老師。老師立刻停止了講課,走過來問我:“王磊,怎么啦!”我吃力地抬起頭說:“我……我的……肚子疼!边@時同學(xué)們圍了過來,七嘴八舌地問開了!袄诶,怎么啦?”“磊磊,哪兒不舒服?”看看這一張張關(guān)切的臉。我心里像注進了一股熱流,連疼痛也似乎減輕了。接著老師不由分說地背起我就往醫(yī)院跑。我伏在老師寬厚的脊背上,覺得格外的.舒坦、格外的溫暖。
到了醫(yī)院,醫(yī)生看過后,要求我住院幾天。老師馬上幫我辦好了住院手續(xù)。他把我抱到病房的床上,給我盞好被子,又找來一杯開水,給我服了藥。他對我說:“磊磊,別擔(dān)心,你的病二定會好起來的!笨粗牧说睦蠋,我說不出一句話來。
第二天中午,同學(xué)們來看找了。他們手中都拿著水果,點心什么的。他們圍著我,一個勁兒地問長問短。中隊長肖碧軍擠到床前,對我說:“磊磊,只管好好養(yǎng)病,你落下的功課我會幫助你補上的!崩蠋熞瞾砹,他在人群中沖看我徽笑。臨走時,班長楊輝握著我的手說:“我們都希望你快點好起來。等你病好的那一天,我們一起來接你出院!笨粗@一張張熟悉的面孔,聽著這關(guān)切的話語,我不禁熱淚盈眶。他們都走了,他們帶來的水果、點心在桌上堆成一座“小山”似的。再也忍不住的淚殊滾出了我的眼眶。
我想,現(xiàn)在盡管是冬天,外面寒風(fēng)還在呼嘯,但我覺得冬天被擋在門外了。我的心里感到無比的溫暖。無比的幸福。
小學(xué)生的作文 篇4
一天,小明剛想出門,媽媽叫住了他,遞給他一把雨傘說:“今天要下雨,帶一把雨傘吧!”小明拿著傘走向?qū)W校。放學(xué)時,下起時傾盆大雨。小明在校門口,看見兩個男孩子向他走來。那兩個人看見小明的傘,大笑起來,他們對小明說:“女孩子才帶花傘呢!”這時,小明看了看自己的傘,真地五彩繽紛,上面還有一朵朵小花呢!這時,小明很羞愧,他的臉很紅很紅,恨不得有條縫鉆進去。他趕緊回到教室。他拿起黑的水粉顏料,用刷子用心地涂黑色。很久,小明終于把小黑傘做好了。他看著自己的作品,得意極了!他高興地走在回家的'路上,對面又走來了兩位小朋友。他們看小明和傘,大笑起來,有一個還笑得直不起腰來。小明看了看自己的傘,大吃一驚,傘已經(jīng)被雨淋得露出廬山真面目。黑水正滴在小明的衣服上。小明又一次感到無地自容。
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