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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-06-14 12:43:34 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文(常用9篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文(常用9篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  人一生下來所經(jīng)歷的都要依靠別人。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候,常想要一個(gè)人傾訴;在煩勞的時(shí)候,常想要一個(gè)人安慰;在傷心的時(shí)候,常想要一個(gè)人陪伴。

  我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事;有一個(gè)嬰兒將要來到人間,在走之前他問上帝說我聽說那個(gè)世界有很多的壞人,萬一我受欺負(fù)了怎么辦?不用怕,我安排了一個(gè)天使,她會保護(hù)你的'。那我要是想你了呢?她會見你如何祈禱和我說話的。要是我餓了呢?她會準(zhǔn)備食物的。嬰兒笑笑。要是我餓了呢?她會準(zhǔn)備食物的。嬰兒笑笑

  聽了這個(gè)故事,我有很多感觸,就連嬰兒就需要依靠別人,而我們也何嘗不是呢?

  那一次,我和一些伙伴取代那山坡玩耍。我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),這里的風(fēng)景可美了。不過美中不足的是,這里就像一個(gè)迷宮。怎么走都會迷路。何況我還是一小孩。不知是誰提出來躲貓貓,我猶豫不決,心想;不行,會迷路的。他們好像看出了,便說,哎呦,是不是怕了呀?哈哈哈、、、我火了。誰怕誰啊,來就來啊。唉,最終哪個(gè)艱重的任務(wù) 貓貓屬于我了,真倒霉誒。一二三,來了?晌艺伊撕镁枚疾灰娪白樱季,我有幾分明白了,不僅鼻子一酸。

  快黑了,一個(gè)人在那山坡上,時(shí)而傳來小蟲字的叫聲,嚇的我全身發(fā)抖。我想起了那溫暖的懷抱,那可口的食物。許久我聽到了呼喊我的叫聲,我尋思著,我順著那叫聲跑去,看見那熟悉的身影就像看到了希望。我飛劍似的直沖外婆的懷抱。外婆也哭了。

  一路上外婆背著我回家的,那顛簸的腳步。夜晚的月光陪著一對婆孫,顯得那么美麗而又那么凄涼。

  外婆,我依奈你那溫暖的懷抱。

小學(xué)生的作文 篇2

  從鼓鼓的記憶口袋里,擺弄著一顆顆晶瑩的珍珠,那里邊是五彩繽紛的童年。有的可以引起一段傷心的往事;有的'可以想起勇敢的事跡;有的可以勾起一片天真的回憶……

  我家庭院里有一棵小樹,個(gè)頭和我差不多。六歲的我總是嫌自己

  長的不高,很是犯愁,怎樣記住自己有沒有長高呢?量身高,不行,那還得麻煩別人;畫門上,用白色粉筆畫,不行,畫的亂糟糟的,會被媽媽批得……我不經(jīng)意間看到庭院里種的小樹。突然靈機(jī)一動:用小刀把身高刻在樹上,這不就行了嗎?誰會在意那些刻痕呢?說干就干,我拿來一把水果刀,走進(jìn)小樹,嘴里還念叨著:“小樹啊小樹,別怪我劃你了。”說完,便輕輕一劃,樹上便有了一到清晰的痕跡。

  從那以后,連下了幾場雨。我在晴朗的一天里,去看身高了。我懷著好奇的心情走向小樹,找到了原來的痕跡,一比劃。呀!自己怎么比上回矮了那么多了,上回還挺高的,怎么?難道我是異類,還倒著長?我越想越害怕,嚇得“哇”一聲哭了出來。媽媽過來了,一邊安慰我,一邊問我怎么回事,我把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽對我笑著說:“傻孩子,你長,樹也是在長的啊!你可沒小樹長的快!”我這才如夢初醒,破涕為笑了。

  記憶的口袋,裝著滿滿的童趣,讓人懷念過去。

小學(xué)生的作文 篇3

  星期天,阿蘭和媽媽一起去上街買東西,街上什么東西都有,五顏六色的花朵,大街小巷,人來人往,車水馬龍。突然阿蘭看見一個(gè)老人手里拿著大大的東西,走近一看,原來是個(gè)大氣球,阿蘭吵著讓媽媽也給她買一個(gè)。媽媽說:“不行,一個(gè)氣球有什么好玩的!卑⑻m有些不悅的說:“為什么?為什么?我就要,求求你了!眿寢屩缓媒o阿蘭買了一個(gè)紅得似火的`氣球。阿蘭高高興興地拉著氣球,向媽媽轉(zhuǎn)了幾圈說:“謝謝媽媽!我去玩了!比缓蟀⑻m拉著氣球跑出去玩了。

  呼呼,一陣風(fēng)吹過,阿蘭的氣球一下子飛了起來。阿蘭邊追邊說:“氣球不跑,不跑氣球!卑⑻m一直追到一棵樹下,她往上蹦怎么也蹦不上去,跳也跳不上去,阿蘭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,想到了一個(gè)好辦法,她連忙向鄰居家李阿姨借來一個(gè)鋸子。

  阿蘭鋸啊鋸,鋸啊鋸,累得滿頭大汗,只聽咔嚓,樹倒了卻被氣球帶著飛走了。阿蘭失望的找媽媽,告訴她,阿蘭的氣球飛走了。

  而那棵樹呢?還在環(huán)游世界呢!

小學(xué)生的作文 篇4

  經(jīng)過一個(gè)漫長的夜晚,黎明,悄悄地來了。

  當(dāng)太陽爬過地平線,輕輕撫摸著大地。我醒了,陽光照得我睜不開眼睛,來到窗前,看到幾只蝴蝶,它們在采花粉。這里沒有幾朵花,但每朵花的花粉還是非常飽滿的,它們排成一排,有次序的進(jìn)行著……一只蝴蝶停在那兒不動了,看來,它又想偷懶。

  知了的聲音震耳欲聾,我知道,它們在開夏季音樂會?凑l叫的聲音最大,誰就是獲勝者。有的'知了先紋絲不動,然后捂住耳朵,開始唱歌,有的加上了劇情,驚慌失措的樣子。還有的覺得沒什么意思,在一旁睡起覺來,真是有趣極了。

  一會兒,人們也忙了起來。把衣服洗了,曬起來;去準(zhǔn)備午飯或是出去運(yùn)動。不一會兒,人們就沒影了。

  當(dāng)我又醒來,看見陽光普照大地,,我知道,新一天開始了,新的夏季聯(lián)歡會也要開始了。

小學(xué)生的作文 篇5

  夏天的雨,原來是那么,那么的美。

  那場雨,是六月份下的。當(dāng)時(shí)天氣并不熱,而我也像往常一樣站在陽臺上發(fā)呆;雨下的太突然;來之前沒有任何的現(xiàn)象,甚至還欺騙了我的眼睛,讓我錯(cuò)以為這場雨根本就不會來到。我長嘆了一口氣,走進(jìn)了房間,繼續(xù)寫我的作業(yè)。不知不覺眼睛累了,朝窗外望了望,卻驚訝地瞪大了眼睛;一切顯得比原來更加的.生機(jī)勃勃:雨水像珍珠一般從葉子上緩緩地滴落,那好似被油漆刷過一遍的小草也青得逼我的眼。雨停了,而這美麗的景色也給我那枯燥的學(xué)習(xí)帶來了一絲愜意。

  隨后我對夏雨產(chǎn)生了濃厚的興趣,之后下的一連幾場的陣雨也是被我好好地觀察了一番。他們那粗獷的氣勢也是好幾次給我的心靈帶來了震撼。后來丟棄了一切的雜念之后我才發(fā)現(xiàn),夏天的雨并不只是來得快走得快,那“來也匆匆,去也匆匆”的行動方式竟然是那么的豪爽;不像春雨那樣老是細(xì)細(xì)柔柔,拖拖拉拉的;而是干脆、利落地辦完了他所該辦的事情,便消失的無影無蹤。夏雨不像母親那溫柔的手在撫摸,也不像長輩那語重心長的話語;夏雨更多的是像大發(fā)雷霆的父親手中那用雨匯聚成的雨鞭,雖然打在身上很痛,但卻可以清楚地感受到凝聚在其中的愛與關(guān)心。

  夏雨就像是人生的道路上遇到的崎嶇和坎坷;雖然說看似艱辛,但是只要你無所畏懼,奮勇向前,熬過了這段艱辛的路程后,等待著你的也是像我那天所見到的如此美麗的景色!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”?“陽光總在風(fēng)雨后”,度過了風(fēng)雨,我相信,燦爛的陽關(guān)一定會普照大地。

小學(xué)生的作文 篇6

  我家的窗臺上有一棵小小的橡皮樹。樹下滿是雜草,我常學(xué)著課文中的孩子們視它為“樹林!痹凇皹淞帧敝形疫\(yùn)用著自己無限的想象力去遨游另一個(gè)世界,尋找生活中的快樂。

  我常常伏在窗臺前與那花盆平齊,去探索一下另一個(gè)世界。在花盆底部,當(dāng)你視自為一只小螞蟻什么都是奇怪的。不必說平常的小草也不必說常見的石子,單是苔蘚就如草坪。我在其中跑來跑去,有時(shí)會遇見一塊高大的樹板又高又粗,有時(shí)會遇見一棵直入云霄的參天大樹。這些我從沒見過也沒聽過。那大片大片的葉子似乎可以坐上上百個(gè)人。我不知道我身在何處,抬頭向上看被葉子給秘密地蓋住了全部,好不給我面子!我走在柔軟的地上有時(shí)不注意只聽“啪”一聲,跳出幾個(gè)豆,原來是一種植物的種子。這個(gè)“樹林”中最為多的.樹應(yīng)該是三個(gè)大葉子的樹,它們有大有小,葉子是心形的很漂亮,高的能有我六個(gè)高,而矮的就和我一樣,時(shí)常它可以當(dāng)我的床,爬上去怎樣蹦都不壞。我沉迷于這個(gè)美麗的森林,在這里無憂無慮的奔跑,跑夠了玩夠了便又爬上我那三片葉子的大床合上了雙眼,當(dāng)再一次張開時(shí)忽然嚇了我一跳,自己正面對花盆兒,不知在干什么。

  我才反應(yīng)過來,剛才的木板是個(gè)小木棍罷了;三葉的樹是三葉草罷了。但回頭再看看確實(shí)很美。它放眼一片綠已被一片三葉草所蓋住,只有更低些才能看見內(nèi)部,它們?nèi)鐚毷愕拇渚G,有高有低。有些葉子上停留了胖胖的螞蟻,看似乎眼熟,原來它就是剛才的“我”。這里是小蟲們的美好家園。植物的生長地帶,它也是我幻想的樂園。

  對于我來說,融入其中是我的一種放松方式,他給予了我美麗的幻想與快樂,讓我看見了另一個(gè)世界的美麗景色!

小學(xué)生的作文 篇7

  冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!

  漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝;小松樹的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

  “瞧!”我情不自禁地喊出聲來,因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的`杰作;銀色的大操場。這時(shí)的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。您見了,不醉才怪呢!

  看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。您瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

  時(shí)間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人。

  !我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

小學(xué)生的作文 篇8

  爆竹聲聲,我們又迎來了中國最隆重的節(jié)日——春節(jié)。春節(jié),是家人團(tuán)聚在一起的時(shí)候,無論你身在異鄉(xiāng),此時(shí)都會不辭辛勞的趕回家,與家人團(tuán)聚,與家人說說一年來在學(xué)習(xí)和工作上的成績,帶回對家人的祝福。

  城市又變得格外漂亮,路兩邊又掛起了一串串喜慶的紅燈籠,給節(jié)日增添了濃濃的氣氛,它也寓示著人們的生活過的紅紅火火,圓圓滿滿。家家戶戶的大門上也貼上了喜慶的對聯(lián)和福字,人們穿著精心準(zhǔn)備的新衣服,開開心心的迎接新年的到來。

  今年的除夕夜市在奶奶家過的,奶奶準(zhǔn)備了一桌豐盛的年夜飯,我們一邊品嘗著美味的佳肴,奶奶一邊關(guān)心地問起我的學(xué)習(xí)情況,我把期末考試的`成績向奶奶作了匯報(bào),奶奶讓我繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭取更好的成績,我也不時(shí)的問奶奶,爺爺?shù)纳眢w好不好,讓他們平時(shí)不要太累了,要注意休息,并祝愿他們身體健康、萬事如意。奶奶祝愿我再兔年如兔子一樣的乖巧、聰明。

  窗外不時(shí)傳來密集的爆竹聲,我走到陽臺上,只見煙花點(diǎn)亮了天空,五顏六色,形狀各異的煙花在空中綻放開來,似流星,似花朵,似蝴蝶——非常漂亮,人們的生活如同這絢麗的煙花一樣,過的五彩繽紛!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,在這爆竹聲中,我們又長大了一歲,我要更懂事,在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格要求自己,爭取取得更好的成績。

小學(xué)生的作文 篇9

  怪石嶙峋的石林讓我看到石頭的真面目;水平如鏡的漓江,讓我看到了它的水平如鏡;冰天雪地的哈爾濱,讓我看到了真正的冰雕?梢哉f,它們是我記憶中的'一幅幅美麗的圖畫,但是讓我記憶最深刻的還是我走進(jìn)了文筆塔。

  那是星期六的晚上,我和爸爸,媽媽吃過晚飯后,我們就來到了文筆塔下,我飛快的跑了上去,我的心情非常激動。

  首先映入眼簾的是那環(huán)繞著文山的盤龍河,然后我和爸爸媽媽進(jìn)了文筆塔第一層,聽爸爸介紹,他說:“這些都是古代的畫家所畫的畫,漂亮嗎?”我說:“非常漂亮!苯又矣值搅宋墓P塔第二層,聽媽媽說:“這些都是以前的名勝古跡!卑职钟盅a(bǔ)充了一句:“還有現(xiàn)在挖掘的名勝古跡!蔽艺f:“是真的嗎?”他們異口同生的回答:“是真的!弊詈笪覀儚奈墓P塔下來之后,我和爸爸媽媽合了一張影后,我們就回家了。

  因?yàn)闀r(shí)間非常短暫,我把很多東西都記了下來,所以有時(shí)間我在和大家一一介紹,好嗎?

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