【熱門】實(shí)用的小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文 篇1

　　夜闌人靜，你趴在我淺藍(lán)色的被子上，唱著雅致而輕盈的搖籃曲，那是一種酥軟如春的天籟，我還記得，你趴在我耳邊留下的余溫。你給了我多少驚喜，是你告訴我，第一朵野菊花開了，透明的你染上了野菊花的遙遙幽香，而變得五彩斑斕，竹林搖曳時(shí)，你一定在那兒蕩秋千吧？要不，你怎么會(huì)夾了劍煮酒的浪漫古典，帶了一片竹葉，翩然而至呢？

　　我們一同步入我的世界，那兒有我的'思想，而處處飛翔著你。我又聽見了你的笑聲，清脆而明媚，你的笑聲，總是令我眼前浮現(xiàn)出曼麗的江南女子，羞澀卻令人眼前一亮，回過頭來，繼而尋覓，儼然又是另一番燦爛之景。我告訴我自己，你的笑聲，很輕，很柔，那是天使在歌唱。

　　我看不見你，卻能感知得到你的悄然入夢，很像茶香縈繞的蕭聲，溫文儒雅，獨(dú)樹一幟。樹上的水滴用力打在了水洼上，濺起了一朵花的容貌。你身著長裙，恍惚地飄蕩了過去，綠水無痕，因風(fēng)皺面。你的聲音，總凝聚了一股悠久而神秘的力道，好深邃，令我可以清晰地聽見，屬于你的樹上，白鈴鐺的音韻。

小學(xué)生作文 篇2

　　我經(jīng)常會(huì)想起那個(gè)不知名的叔叔，只要一想起他，就會(huì)讓我心痛，讓我懊悔不已，讓我敬佩他！

　　那天，我在時(shí)代商場對面等車，準(zhǔn)備去姐姐家玩。等了一會(huì)兒，一輛從二級車站開往沱灣的車緩緩地駛了過來。我連忙跳上車。呀！車上的人可真多啊！連一個(gè)空位也沒有。唉，真倒霉！我只好扶著座椅站在車上。

　　當(dāng)車到了轉(zhuǎn)盤時(shí)，剛好我旁邊的阿姨要下車。于是，我連忙一個(gè)箭步?jīng)_了上去，搶先坐了下來。當(dāng)我正得意地享受時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手拄著拐杖，顫顫巍巍地上了車。她滿懷期望地看了一下，可早就沒有座位了。沒辦法，只好用她那干瘦的雙手緊緊的抓住椅子站在車上。汽車啟動(dòng)了，老奶奶的身子也隨之搖動(dòng)起來。此刻，車上的人都向老奶奶投去了同情的目光，可就是沒有一人讓座。而此時(shí)，我也想把自己的`座位讓給她坐，就是沒那勇氣。我的心做著激勵(lì)的思想斗爭。到底是讓還是不讓。就在我猶豫不決的時(shí)候，前排的一位叔叔站了起來，把身邊的老奶奶扶上了座位。而他自己卻站到了擁擠的人群中。這是，車上的乘客議論起來：“這個(gè)人真好！”“這個(gè)人真不錯(cuò)”“這個(gè)人真是個(gè)活雷鋒”……聽到這里，我的臉霎時(shí)滾燙起來，真恨不得地上有一條縫，能讓自己鉆進(jìn)去……而此時(shí)，叔叔在我的心中是那么的高大，而自己是那么的渺小，渺小……

　　過了一會(huì)兒，車到站了。我連忙跑了下去，用手捂住了自己發(fā)紅的臉，生怕被別人看見……

　　叔叔哪高大的身影將永遠(yuǎn)留在我的腦海離，深深地刻在問我的心中……

小學(xué)生作文 篇3

　　我想大家都知道《鷸蚌相爭》的故事吧，那么您是否關(guān)注鷸蚌最后的故事結(jié)局呢，接下來語文課后練習(xí)頻道小編為您整理了鷸蚌相爭續(xù)寫，希望可以和大家一起分享!

　　上一次，鷸和蚌都互不相讓，漁夫看見了，毫不費(fèi)力地把他們捉走了。

　　漁夫哼著小調(diào)，開開心心地走回家，準(zhǔn)備回家吃大餐。這時(shí)，鷸和蚌都十分后悔，它們都停止了打架，蚌松開了嘴，鷸放開了腳，它們一起商量如何逃出漁夫的“魔掌”之中。鷸和蚌絞盡腦汁想啊想。這是蚌想出了一個(gè)主意，它便對鷸說：“你的嘴巴那么長，不如你用力地去啄漁夫的身體，然后我趁機(jī)夾漁夫的腳趾，然后你這時(shí)候逃走，如何樣?”這時(shí)候，鷸起了疑問：“那么，你如何逃走了�！边@時(shí)蚌說：“我自己會(huì)逃走的，你放心吧!”說完，鷸便開始了行動(dòng)。鷸狠狠地向漁夫的身體啄去，漁夫大聲地叫了一聲“啊”，便放開了手，鷸飛走了，漁夫非常生氣，想一腳踩碎蚌，鷸看見了，迅速向漁夫飛去，啄了漁夫的`眼睛，便讓蚌夾住它的腿。蚌輕輕地夾住了鷸的腳，一起離開了。

　　這時(shí)候，漁夫追也追不上了……

　　之后，他們又飛回了原來爭吵的地方，這時(shí)候，鷸不好意思地說：“剛才是我不對，我不應(yīng)該想把你的肉吃掉，對不起。”蚌也覺得很內(nèi)疚，不好意思地說：“其實(shí)我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該死死夾住你的腳，讓我們都給漁夫捉走了�！彼麄儍蓚�(gè)都認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，還做了很好的朋友，遇到了困難互相幫助，團(tuán)結(jié)一致。

小學(xué)生作文 篇4

　　當(dāng)指尖輕輕地滑過這本《復(fù)興中華從我做起》的書頁，讀著一位又一位對中國貢獻(xiàn)的偉人，一個(gè)又一個(gè)孝順，樸實(shí)的人的故事，心里不由得感慨萬千。多少的中國人啊，不論為了什么，至少他們我看到了應(yīng)該屬于中國人的品質(zhì)！

　　作為一個(gè)中國人，我們最愛的自然是自己的`祖國。我們的祖國就像一位偉大，慈祥的母親，哺育了我們?nèi)缁ò愕暮⒆�。她有著海一般的胸懷，山一樣的臂彎，白云寄托著她柔柔的情意，碩星閃爍著她堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就是我愛的祖國，我們神圣的母親！為了我們祖國燦爛的未來，為了中華人民共和國的明天，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，努力學(xué)習(xí)知識。

　　在這本書中，有許多有意義的，真實(shí)故事。

　　其中第四課“為國爭光，建設(shè)祖國”這一課，讓劉洋這個(gè)普普通通的名字深深的刻在我的腦子里，兩年來她每天辛勤的訓(xùn)練，刻苦的學(xué)習(xí)，從沒有怠慢過自己，都只是為了20xx年六月首飛，為中國爭光，但她最后依然可以感到自己的幸福，讓我欽佩不已。她讓我更深刻地懂得了無論做什么，只有認(rèn)真，勤奮的拼搏，才可以到達(dá)勝利的彼岸，再?zèng)]有其它的捷徑。

　　看了第九課中的“百善孝為先”讓我不得不感慨文中的劉霆和陶星是多么的孝順，又覺得自己很慚愧，從小，自己每次做家務(wù)時(shí)都心不甘情不愿的，還大言不慚的向爸爸媽媽索要酬勞，然后去買零食，直到現(xiàn)在，自己還經(jīng)常與爸爸媽媽斗嘴，唱反調(diào)，有時(shí)我也在事后后悔，但總沒有鼓起勇氣對他們說一聲“對不起”，“辛苦了”

　　靜靜的看完這本書，心里酸酸的，突然覺得自己好幸福，現(xiàn)在我想我知道自己該怎么做了。

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