[精選]小學(xué)生的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1

　　市政廣場(chǎng)的荷花池 在市政府大樓前的兩側(cè)，各有一個(gè)荷花池，它們面積不大，但里面的荷花卻開得很美。 清晨，當(dāng)太陽(yáng)才露出半邊臉，天空中還有一層蒙蒙薄霧時(shí)，從遠(yuǎn)處觀看，滿池的荷花像一群穿著粉紅裙子的'仙子，在碧綠荷葉的映襯下，亭亭玉立，微風(fēng)吹來(lái)，花和葉手拉手翩翩起舞；傍晚，在晚霞照耀下，荷花又像一群歡快的孩子，把臉笑得更艷了，讓路人都來(lái)看他們美麗的笑容。

　　雨后的池塘顯得格外清新，盛在荷葉里的小水珠淘氣地蹦蹦跳跳，一不小心掉在花瓣上，又“咕咚”一聲落到了水里。 秋天過后，荷花、荷葉逐漸凋謝，只有桿子還孤零零立在那兒，但水下淤泥里仍舊孕育著頑強(qiáng)的生命，等到來(lái)年還是滿池風(fēng)景。

小學(xué)生的作文 篇2

　　人總是“身在福中不知�！�，我擁有很多志同道合的知心同學(xué)、好友，但我還是自怨自艾，不懂得珍惜，直到我的知己轉(zhuǎn)學(xué)我才發(fā)現(xiàn)有伴真好，可以一起玩、一起哭、還可以一起笑，有朋友真的好好。

　　我擁有很多愛我的家人，例如：爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶等都是最愛我的家人，他們支持我、愛護(hù)我、并且保護(hù)我，雖然有時(shí)會(huì)有誤會(huì)、甚至還會(huì)爭(zhēng)吵，但大家總是彼此關(guān)愛，心連心的團(tuán)結(jié)在一起，創(chuàng)造一個(gè)充滿和諧、趣味和愛的家庭。

　　現(xiàn)在正是年終歲末，天氣一天比一天寒冷，走在街上，看到許多游民躲在角落冷得直打哆嗦，不禁為他們難過，不知他們的家人在何處，不知他們的下一餐吃得飽嗎？而我穿著爸媽買的厚厚大衣，吃著美味火鍋，和家人談天說(shuō)笑，我真的好幸福，擁有很多的愛和歡笑聲。

　　看到“大地震”的遺址，讓我心情沉重，雖然那時(shí)候我還沒出生，但看到這么多照片，許多人失去家人、失去家園、更失去了生命而家破人亡、一無(wú)所有，而我能平平安安、健健康康的長(zhǎng)大，我擁有的很多是無(wú)可言喻的。而今年看到許多地方發(fā)生地震、大海嘯及核能災(zāi)變，又再一次讓我心存悲傷，也讓我心存感激，我活得好幸福，好感謝家人的`保護(hù)，比起那些失去一切的災(zāi)民，我所擁有的真的太多了。

　　“施比受更有�！�，這是爸爸告訴我的話；等我長(zhǎng)大了，我有能力時(shí)，我要回饋社會(huì)，將我所擁有的愛，散播出去，希望能拋磚引玉，吸引更多有愛心的人，將他們所擁有的許許多多別人所欠缺的貢獻(xiàn)出來(lái)，共同為社會(huì)盡綿薄之力。

小學(xué)生的作文 篇3

　　童年的夢(mèng)想就像小鳥的翅膀，小鳥沒有了翅膀就不能飛翔，所以每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人是舞蹈夢(mèng)，有人是科學(xué)夢(mèng)，有人是醫(yī)生夢(mèng)……如果你們想知道我的夢(mèng)想那就繼續(xù)看吧！

　　昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我是一名兒童作家，和小朋友天天在一起。和他們一起玩耍，一起寫字，一起成長(zhǎng)。所以我創(chuàng)作了許多童話作品獲得了許多金獎(jiǎng)，比如：《笨笨豬》《浪花》《流浪虎—白白》……

　　之后我又夢(mèng)見了我是一位特別著名的畫家，畫出祖國(guó)的大好河山，畫出自然與人類的.親近。我的代表作品有：《中國(guó)》《鄉(xiāng)間之美》《春天的花園》。

　　最后我又夢(mèng)見我成為了一名音樂家，我彈出來(lái)的所有樂曲都讓人心曠神怡。我一生一共創(chuàng)作了八十九首歌曲，我最好聽的五首歌是：《巴西之旅》《美麗的花》《春天》《四季之美》《綻放的花》。

　　“鈴鈴”鬧鐘響了，我應(yīng)該起床了，美妙的夢(mèng)就這樣被打斷了，我真希望我的美夢(mèng)成真！我想：只要努力學(xué)習(xí)，刻苦研究，不做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

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