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小學生的生活作文

時間:2024-10-17 08:06:46 小學生作文 我要投稿

小學生的生活作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學生的生活作文,希望對大家有所幫助。

小學生的生活作文

小學生的生活作文1

  六年的時光好快,好快,感覺就像做了一場夢,剛覺得甜蜜,這夢,卻要醒了,F(xiàn)在我真的舍不得,舍不得同學,舍不得老師,舍不得校園,舍不得這里的一切。

  六年來我認識了許多朋友,特別是六年級,我們相處的很融洽,我們一起攻破奧數(shù)難題,我們一起探究真理,我們共同成長,共同進步,她們給了我前進的動力,讓我鼓足勇氣不登峰頂,決不放棄。

  最難忘的還是我的語文老師,以前我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。很少參與崗位競爭,班級活動,總認為自己做不好,不敢嘗試。自從五年級您出現(xiàn)后,給了我一次次機會,給了我勇氣,讓我認識自己,超越自己。您讓我和其它兩位同學負責晨檢,不僅鍛煉了自己,還增強了口語表達能力;您鼓勵我參加朗誦比賽,推薦我加入六一的舞蹈行列,一次次的改變使我發(fā)現(xiàn)自己并不比別人差,我可以,我能行。您給了我進取的力量,引領我走向了正確的方向,您對我的`愛我會時刻銘記。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔……而我難忘我的小學生活,我感恩這其中所有的遇見,我告訴自己,今日我以母校為榮,明日,我必定讓您因我而榮光。

小學生的生活作文2

  在我們班里,有一個獨一無二的小女孩,她有一雙水靈靈的“珍珠”眼,有一頭烏黑的短發(fā),嘴唇紅紅的。簡直就像童話故事里的'白雪公主一樣,美麗極了!知道她是誰嗎?那就是我們班最可愛的小公主——張喬!

  如果,我的生活中沒有她,恐怕我就會失去面對生活的信心。

  她是個天真無邪的小女孩,而且,她有的時候也是十分的幽默的。記得有一次,平安夜的前一天,她送給我一塊巧克力,皮上面寫著圣誕節(jié)快樂。是不是很幽默呢?但是,在我的眼里她是個天真無邪的小女孩。

  記得有一次,我和我們班的副體委——沈雨涵吵架了。我甚至想和她絕交了。我一邊的嘟囔著一邊說:“沈雨涵,我要和你絕交!”可是,張喬一聽見了以后。就皺著眉頭,放下手中的筆,說道:“為什么啊!她不是你的好朋友嗎?”“我寧愿和趙可欣做朋友,也不愿意和她做朋友了!”我皺著眉頭說!翱墒,你這樣做,她會傷心地!薄拔夜芩兀≌l讓她先傷害我的。是她活該!”我十分的生氣!翱墒恰睆垎涕_始“念緊箍咒”了。我不顧一切的從抽屜里拿出了一張紙,準備給她寫絕交信。張喬急忙把那張紙給撕了。被她嘮叨了好幾天,我才放棄。

  這就是張喬,天真無邪的張喬。

小學生的生活作文3

  生活中的傳統(tǒng)文化有很多,比如:冬至餃子、中秋月餅、端午粽子、農(nóng)歷二月二、刺繡、麻將、足球(蹴鞠)、 旗袍 和放風箏。

  其中,我最喜歡刺繡了。所謂刺繡,又稱絲繡,俗稱“繡花”。就是用針將絲線或其他纖維或紗線以一定圖案和色彩在繡料(底布)上穿刺,以縫跡構(gòu)成花紋的裝飾織物。它是用針和線把人的設計和制作添加在任何存在的織物上的一種藝術(shù)。刺繡,又名“針繡”,俗稱“繡花”。是中國優(yōu)秀的'民族傳統(tǒng)手工工藝品之一。以繡針引彩線(絲、絨、線),按設計的花樣,在織物(絲綢、布帛)上刺綴運針,以繡跡構(gòu)成 紋樣或文字,是我國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)工藝之一。古代稱“黹”、“針黹”。后因刺繡多為婦女所作,故又名“女紅”。

  中國的傳統(tǒng)文化真是博大精深!

小學生的生活作文4

  我的課余生活非常精彩,我家這幢樓有好多小伙伴,大家經(jīng)常一起玩、我還喜歡畫畫,給小寵喂食物,我最喜歡去逛超市了感覺非常的自在。

  有一次我和爸爸去華潤,在一樓我看見有非常漂亮的皮包、衣服。其中我最喜歡賣飾品的那一家店,我最喜歡那家店里的貴妃狗布偶了,眼睛又大又圓,身上和腳上有一部份毛被剃掉了,一開始我覺得很奇怪,但是我后來明白了,這是貴妃狗的特征。店鋪里還有很多頭上的發(fā)夾無顏六色的。然后我們坐電梯來到三樓那里是賣日用品的`,那些東西我不敢興趣,不過電梯旁邊有賣書的店鋪,我會去看一會兒漫畫書。爸爸叫我去二樓買一些我喜歡吃的食物,我看一遍都不知道該買什么了,就隨便拿了些食物。

  出了超市我們會去旁邊的德克士買了個冰淇淋一邊吃一邊走回家。

小學生的生活作文5

  高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。我很喜歡讀書,因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有很多生活的趣事,還有做人的道理。

  但是我一年級的時候并不喜歡看書,總是喜歡看動畫片,爸爸媽媽叫我看書,我總是拖拖拉拉,找各種理由推脫。為了讓我愛上讀書,我媽媽最開始買了一些簡單的漫畫書給我看,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)書中有很精彩的故事,有很生動的情節(jié),我越來越喜歡看書了,書變成了我的好朋友。所以我現(xiàn)在每天都要看書,碰到好看的書,我都忘記吃飯了,不肯睡覺了這就叫“廢寢忘食”吧,這是我在書中學的成語。我家里的書越來越多,都已經(jīng)堆成小山了。

  在這里,我印象最深刻的是我這個暑假剛看過的《西湖民間故事》,里面講述了許許多多關于西湖的傳說和神話故事,如石香爐、白娘子、月桂峰、虎跑泉等等…….從這些動人的`故事里,我重新認識了杭州,知道了杭州既是一個繁華的現(xiàn)代都市又是一個神秘的,歷史悠久的古城。

  讀書真是太美妙了,我一定要多讀書,讀好書!

小學生的生活作文6

  募然回首,那段歲月,重臨心頭。

  那是我六年的小學時光。它被細細地記錄成了一本書,在不經(jīng)意間,向最后一頁翻過,今天我從頭翻起。

  記得那是我六歲的時候上學,開開心心去學校,而到了學?蘅尢涮洳幌肷蠈W,一位阿姨走過來:”孩子,過來我們?nèi)ソ淌摇。從此我的小學生活開始了。

  這六年以來與我朝夕相處的同學們。他們在這六年里給了我無窮的力量—我悲傷時,他們給我信心和勇氣;我快樂時他們做我的精靈,在離別之際,我真心地說一聲:”謝謝!“我真心的祝福我的'同學在學校里有更加出色的表現(xiàn),更上一層樓!

  我永遠不忘記六年來的教我的每一位老師,我的每一位老師都用著全部的心血去教給我們的知識。

  別了,老師我不忘您六年的諄諄教導。六年兄長般的愛與呵護,學生感激不盡。

  別了,同學!不忘我們六年真摯的友誼。我們?nèi)缬H兄妹,我們永遠記在心上。

  分別的鐘聲已經(jīng)敲響。而這次的分別,何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標是前方,既然母校已給了我們奮斗的力量,請忘掉哀傷,記住曾經(jīng)的輝煌,讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔,加油吧!同學們!母校loveyou!

小學生的生活作文7

  “人不能選擇生死,但可以選擇生活的質(zhì)量,生活要有意義”,這是影片《下輩子還做母子》中江小笛的媽媽用來激勵兒子的話,這句話給我留下了深刻的印象。一名5歲就身患絕癥的孩子在***激勵下與疾病抗爭了11年,看到他從任性嬌慣到遇事就驚慌失措的病患兒,成長為為了班級榮譽懲罰自己,為了理想鞭策自己,為了自食其力鍛煉自己的好少年,我感動極了,也佩服極了,生活要有意義作文。就像媽媽說的:他不只創(chuàng)造了醫(yī)學上的生存奇跡,更創(chuàng)造了自強者的奮斗奇跡。爸爸媽媽都希望我能向江小笛一樣做個生活的強者,做到自尊、自強、自立、自信。為了給我做榜樣,爸爸媽媽還說他們也要向江小笛的'父母一樣永不懈怠。

  《下輩子還做母子》深深地感動了我,也感動了我的爸爸媽媽,我告訴他們:下輩子我們也還做父女、母女,還向這輩子一樣,全家人一起努力奮斗,都要做不向困難低頭的強者!

小學生的生活作文8

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學生涯就在這喜怒哀樂的日子里度過了;厥走^往,讓人刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù),放眼未來,小學階段的知識讓我受益匪淺,能夠讓我在將來的學習中更快的成長。

  忘不了入學時候的場景,那是到處是一片陌生,我的膽子很大,見到老師我就會沖過去問這問那的,也不理會老師是否會理我,剛開學沒多久,學校里面的很多老師都認識了我,我就像是整個學校的'小話筒,有什么不懂的立刻去找老師,回來又和同學們繼續(xù)討論。

  忘不了馬老師的語文課,是那么的精彩,每一刻都好像身臨其境,把我的成績從全班倒數(shù)變?yōu)槊星懊瑥拇松险Z文課就特別的激動,精神飽滿。

  忘不了送老師的數(shù)學課,雖然有點乏味,但是宋老師有很大的耐心,他會把數(shù)學問題改變?yōu)樯钪械膶嵗,讓?shù)學不再枯燥,讓數(shù)學變成了一個個趣味無窮的符號......

  忘不了我們班的所有同學,有他們我才能開心的學習,快樂的成長。

小學生的生活作文9

  在我大腦中那些美妙的記憶里,我小學生活的記憶里,一至六年級中,深的還有更多,有很多呢!

  最佳搞笑獎:在一年級看圖寫畫的時候,我先看了看圖,想了一想作文,然后,我從筆盒里拿出一支鉛筆,以我寫的最好的字來寫(我寫的也好不到那去),一筆一畫,然后讀了讀,交了上去。我回家時,我把作文給了我姐姐看,我姐姐一看:小能住山洞”我無語了......

  最佳暈菜獎:在一年級的時候,我們下午第一節(jié)上音樂,中午長時間休息,我一點也沒睡覺,一直在玩兒。下午的時候,上課了,因為我沒睡覺,所以才在課堂上睡著了,過了一會兒,我醒了,我旁邊就是老師,她三下五除二的`把我打了一頓,我暈了啦......

  最佳拾金不昧獎:在六年級的時候,我和鄧永昊一起上WC,回路隊時,在那附近撿到了兩塊錢,我們說好第二天把錢交給老師,但是我們下午就把錢交上了,我們把錢交上以后,就覺得心里美滋滋的,比吃了一顆阿爾卑斯蜜糖還甜,甜的無法表達......

  在我們的心里,一定還有許多美好的回憶,讓我們拿出來,不管是陳芝麻爛谷子,再談一下,也是新的。

小學生的生活作文10

  暑假里和媽媽在路邊看到有人賣金魚,有各種各樣的顏色的,有紅色的,有黃色的,有黑色的,有橙色的,真好看。我最喜歡紅色的,就請媽媽給我買了兩條全身都是紅的金魚,它們的紅色的`尾巴大大的,紅色的鱗片閃閃發(fā)光,真漂亮。

  回到家里,我每天給它們喂食、換水,看兩個小家伙在水里搶食,互相追逐,真好玩。

  8 月中旬,奶奶生病住院了,我們都去照顧奶奶,沒法看管金魚。10天后,奶奶出院了,我想我的金魚不會餓死了吧;氐郊,金魚還活著,我趕緊換水,喂食。我對它們說:“餓壞了吧,多吃點!

  第二天早上,我起床后去看金魚,結(jié)果它們都死了?粗鼈児墓哪夷业亩亲,我終于明白了,這兩個的家伙沒有被餓死,而是因為貪吃把自己撐死了。

  真是讓人傷心,還是別貪心的好。

小學生的生活作文11

  小學,你猶如一本書,盡管只有六頁,但是需要六年的時光才能讀完!小學,你猶如六顆玻璃糖,每一顆的味道都不一樣,因為里面藏著小學六年的不同滋味。

  小學,你是一個把我們聚集,又把我們拆散的地方;小學,你留下了我們的汗水,又留下了我們的淚水;小學,你留下我們的笑聲,留下我們的'瑯瑯書聲,留下了我們的每一句“老師好”!

  小學,你看看我六年的足跡。

  一二年級,我的成績并不好。上課總是積極向上,而同學們對我的評價只是活潑開朗。與同學們較為合群。

  三四年級,我隨意展現(xiàn)我的才華。成績也慢慢提高,雖然每次試卷簡單,因為我粗心的大毛病,又犯了錯誤。所以每次都考不到滿分,我的愛好有很多,尤其是我的美術(shù),每次學校的文化墻都是我一筆一畫完成的!

  五六年級,我的性格變得隨意起來,成績也沒有以前的那么好。成績在年級里沒有那么突出。但我反而變得更加真實。

  小學,你看到了嗎?六年,我從一個懵懵懂懂的小女孩變成亭亭玉立的大姑娘。我從剛進母校的我們天真無邪,到現(xiàn)在的收獲滿滿。

  雖然一路走來,有平坦,也有崎嶇,但也走到了“盡頭”。

  往事如煙,我永遠記憶猶新。

小學生的生活作文12

  我已經(jīng)是小學六年級的學生了,不久就要結(jié)束這整個小學生活了。這六年來有許多令我難忘的事情,最難忘的就是二年級時我的第一次登臺表演。

  那一次,是學校搞得元旦聯(lián)歡會,我們 全校老師和同學都來觀看。因為我會吹葫蘆絲,我們老師讓我代表我們班出了一個節(jié)目。我一聽是又緊張又激動。緊張——如果出了錯會丟全班的臉,畢竟是我第一次登臺呀。激動——我終于能夠當著幾百人的'面一顯身手了,怎能不激動?

  終于演出的那一天來到了。老師給我穿好演出服,并親自給我化好妝,主持人還沒念到我的名字,我就有點迫不及待了。在一通掌聲中我走上了舞臺,我就覺得自己的心跳開始加速,吹第一個音符時手心里已經(jīng)汗津津了。每吹一個音符,我的心就跳好幾下,吹到中間時我的腿都發(fā)抖了,因為這里有點難度,最終我還是出了一點小錯,重復了一句。終于結(jié)束了,我如釋重負地長出了一口氣,為自己的小錯感到沮喪?僧斘揖瞎臅r候還是迎來了熱烈的掌聲,這掌聲化解了我的失落,象雨露滋潤了我的心田。

  這件事情很小,可它總會在我記憶里閃現(xiàn),它讓我感受到鼓勵和關愛,讓我有勇氣面對更多的困難和挫折。

小學生的生活作文13

  就要小學畢業(yè)了,心中充滿了對母校的留戀,不舍;和同學們6年的同學情,也讓我無法忘卻;六年的生活,成長就更是讓我無法從記憶中抹去。

  六年了,我從一個無知的小孩子,成長到今天,已經(jīng)逐漸明白這一切的我。走出的每一步,無不付出了我的努力,我的每一點成功,都是我自己的努力換來的,沒有一點虛偽。我也不是沒有收受到過挫折,遇到過困難,但我都從這些困難中走出來了。

  自從上了6年級,我的生活變得緊了,尤其是6上期末復習期末考試的那段時間,每隔一周就要只一次周。早上天不亮就要到學校,課間忍著寒冷站崗,中午冒著寒風巡操場,晚上,每天寫值周板,天黑了才回家~~~但這些我都堅持下來了。‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’這句話說的一點也沒有錯,

  今年,我明顯覺得自己長大了,我也改變了對值周的看法,原來,值周不是一個很艱巨的任務,我開始一點也不討厭值周了。因為以后,我就是想值周都不能值周了,想要這種值周生活都沒有了。因為,現(xiàn)在的我熱愛值周工作,熱愛我的.崗位!所以我一定會珍惜現(xiàn)在所擁有的,認真干好僅剩的一次值周時間,盡自己最大的努力,做好我在離開松山小學前的每一件事!

小學生的生活作文14

  暑假里,我、爸爸和媽媽去爺爺家。爺爺家在農(nóng)村,那里空氣清新,不像城市里煙霧彌漫。剛一下車,我走家門,哇!院子里種了許多蔬菜瓜果。蔬菜有空心菜、菠菜、黃瓜······,水果有無花果、葡萄。

  在陽光下,晶瑩飽滿的葡萄像一顆顆紫色的鉆石,一閃一閃的,真好看!無花果樹的無花果壓彎了枝條,我摘下一個熟透的`,輕輕掰開,有一股奶白色的液體流了出來,我用手指點了一下,放進嘴里,呀!真甜!

  最有趣的事情,慢慢拉開序幕了:母雞在雞籠里“咯咯”地叫著,我走過去,用一把舊湯勺舀了一勺小米,喂給一只有著紅色雞冠、黑色毛的母雞(他的名字叫小黑)?膳赃叺哪侵浑u好像很不服氣似的,狠狠的啄了一下小黑脖子,這只雞就是在雞籠里最頑皮、最愛欺負小黑的雞—大黑。你看,小黑的頸毛被啄掉里好多根就因為這樣,我才更加偏愛小黑的。可憐的小黑,既沒有吃到食物,還被大黑啄了一下。我看到這個狀況,有舀了一勺小米滴到小黑的嘴邊,它十分膽怯,好像害怕再被欺負似的。大黑現(xiàn)在正吞下剛才給小黑的食物,還不停地叫著,好像發(fā)出得意的歡呼。我輕輕敲了一下它的腦袋,說:“大壞蛋!

  這些點點滴滴的事蘊含著許多樂趣,這真是一個難忘的暑假。

小學生的生活作文15

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼,我就上了六年級,再見。雖然離畢業(yè)還有一段時間,但我已經(jīng)感覺到了即將畢業(yè)的傷感。這六年里,我嘗過了小學生活的酸甜苦辣,悲歡離合。

  每天早上我來到學校,看著校園里的花草,操場上的同學,我覺得很親切,很熟悉,我已經(jīng)把這里當成是我的第2個家。生活在這個大家庭里,我感到很開心。可是我一想到我還有幾個月的時間待在這里,我心里就有一種莫名的失落感,我不想離開這里,也舍不得離開這里!ぁぁぁぁぁぁぁ

  記得每學期,我都非常渴望放寒假或是暑假,唯有這次,我一點也不希望放假,我希望這學期永遠不要結(jié)束。因為這學期只要一結(jié)束,我就再也不能回到這所學校,再也不能回到這所我熟悉的'學校。

  每次我們幾個朋友在一起,都會不經(jīng)意間談到畢業(yè)。然而,只要一聊到這個話題都會很沉默,因為我們都知道,畢業(yè)后,就很有可能不在一起了。小時候,我看到哥哥姐姐畢業(yè)時會哭,我不知道為什么,現(xiàn)在我明白了,因為他們不想和好朋友分開,不想離開自己的母校。

  我想說,再見,我的小學生活,再見,我的好朋友們。

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