實(shí)用的小學(xué)生的作文【精選6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是三八婦女節(jié)，首先先祝天下的媽媽節(jié)日快樂(lè)!
我有幾個(gè)建議：
1.做一張賀卡。
2.鞠一個(gè)躬，表示感謝。
3.寫(xiě)一篇作文，感謝媽媽十月懷胎，感謝媽媽的多年養(yǎng)育，感謝媽媽的噓寒問(wèn)暖，感謝媽媽的嚴(yán)加教育，感謝媽媽的每一頓飯，感謝媽媽的.每一件衣，感謝媽媽溫情的撫摸，感謝媽媽永遠(yuǎn)的牽掛，感謝媽媽給我一個(gè)家。
吃完飯后，我關(guān)上了燈，媽媽說(shuō)：“關(guān)燈干什么?”我沒(méi)有說(shuō)話，只是把我做好的賀卡放在桌上，把打好的洗腳水放在媽媽腳底下。
我打開(kāi)了燈，我先把媽媽的鞋襪脫下來(lái)，擼了擼褲角，開(kāi)始為媽媽洗腳。一開(kāi)始，我給媽媽洗腳趾，媽媽因?yàn)榕掳W，笑了起來(lái)。慢慢地，我輕輕地揉捏著媽媽的腳，為媽媽按摩起來(lái)，媽媽微笑著閉上眼睛，享受著，媽媽睜開(kāi)眼睛，看了看我做的賀卡，眼睛濕潤(rùn)了。
洗著洗著，我陷入了沉思，媽媽每天忙上忙下，既要做家務(wù)，又要上班，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)等，每天不知要跑多少路，腳上這大大小小的老繭，不都是這樣造成的嗎?媽媽為我們的生活四處奔波，腳上長(zhǎng)滿了老繭，我看著這些老繭，就仿佛看到了媽媽日夜操勞的身影，我想對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的媽媽的腳是最美麗的�！�
不知不覺(jué)，腳洗完了，媽媽高興地說(shuō)：“謝謝你，孩子!這是別人第一次為我洗腳”。我問(wèn)：“舒服嗎?”“酸酸的，軟軟的，幸福得快要睡著了!”媽媽說(shuō)。
媽媽為了我們，日夜操勞，媽媽的腳是最美麗的。以后，我要經(jīng)常為媽媽洗腳。
小學(xué)生的作文 篇2
火烈鳥(niǎo)一身華美達(dá)的與魔啊，在夕陽(yáng)的映照下，更像是預(yù)兆一般。新生命，再一個(gè)新生命。我覺(jué)得除了火烈鳥(niǎo)這個(gè)名字之外真的再也找不出更適合的了，他們以極其頑強(qiáng)的生命力生活在看似無(wú)生物可以存活的納特龍鹽湖，他們昂起高傲的脖子、炙熱的目光、身著熱烈的粉紅色羽毛仿佛在向世界證明他們的頑強(qiáng)生命力。
片頭以一片羽毛的吹動(dòng)開(kāi)始，可那羽毛便已成一幅畫(huà)，一幅視覺(jué)盛宴，那如同眼睛一般的'紅色在心中翻騰、涌起······座落在東非大裂谷中心的納特龍鹽湖，這片未曾被開(kāi)發(fā)過(guò)的土地上聳立著一座躁動(dòng)不安的活火山，湖中盡是蘇打、鹽等有毒物質(zhì)�？此粕餆o(wú)法生存的絕境，但在每年雨水降臨的幾個(gè)星期，一場(chǎng)壯觀的盛會(huì)便由此拉開(kāi)，成為非洲最大的未解之謎。這是便有一種巨大的無(wú)力感席卷著你，那些我們引以為傲的科學(xué)技術(shù)，原來(lái)在大自然的力量面前是那么渺小。原來(lái)生命也是大自然創(chuàng)造的奇跡。
你說(shuō)，生命是不是很奇妙呢？可以在看似生命無(wú)法存活的絕境生存著一群美麗高傲的火烈鳥(niǎo)；他們的羽毛顏色可以隨著生長(zhǎng)而不斷變?yōu)闊崃业募t色；面對(duì)天敵的威脅成年火烈鳥(niǎo)勇敢的與之抗?fàn)幰员Ｗo(hù)火烈鳥(niǎo)寶寶。小的火烈鳥(niǎo)在納特龍鹽湖出生，陽(yáng)光暴曬，鹽堿可能如枷鎖般凝固在腿上、還有天敵的威脅，真的是心疼那些火烈鳥(niǎo)寶寶們，怎么出生在這種地方?可他們頑強(qiáng)活著為了飛到那片夢(mèng)想的有著清涼湖水的天地。忽而覺(jué)著這像極了我們的一生，幼時(shí)在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，少年學(xué)習(xí)獨(dú)立學(xué)習(xí)各種技能學(xué)習(xí)面對(duì)各種遭遇然后變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們咬牙走完了這一路終會(huì)飛到那個(gè)理想的境地成為自己想成為的人過(guò)上自己想要的生活。
懸崖峭壁上的奇松，源自大自然的鬼斧神工，終成為我們的自強(qiáng)不惜。我愛(ài)火烈鳥(niǎo)你那緋紅的翅膀，怨我可以如你一般美麗且永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿激情
小學(xué)生的作文 篇3
環(huán)衛(wèi)叔叔、阿姨：
你們好！
我是來(lái)自福州教院2附小6年（3）班的孫翔，你們從事著綠葉的事業(yè)。10月26日是我們福建省第13屆環(huán)衛(wèi)工人節(jié)，你們給福州全體市民寫(xiě)信，號(hào)召大家愛(ài)護(hù)市容市貌，讓榕城更加干凈、靚麗。我10分贊同你們的想法，因?yàn)楦Ｖ菔俏覀児餐募覉@，需要我們大家1起努力，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)罷�！蔽矣X(jué)得用這句話形容你們?cè)俸线m不過(guò)了。不管是驕陽(yáng)似火的夏天，還是北風(fēng)怒號(hào)的冬天，總會(huì)在街道上看見(jiàn)1個(gè)身影，拿著掃把，在認(rèn)真地掃地——那就是你們，敬業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人。你們把福州的衛(wèi)生放在第1位，你們“犧牲1個(gè)，幸福千萬(wàn)家”。雖然許多人對(duì)你們投以不解的目光，但你們不理會(huì)這世俗的眼光，依舊努力清潔街道，你們從事著綠葉的.事業(yè)。你們所做的1切，我都看在眼里，并且深深地印在我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我感謝你們，有了你們的辛勤工作，街道才變得干干凈凈；有了你們的辛勤勞動(dòng)，福州才變得如此美麗！
說(shuō)實(shí)話，以前我有時(shí)也隨便扔紙，改變我的是1位環(huán)衛(wèi)工人。有1次，我扔了紙，1位環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)后，深深地嘆了口氣。我清清楚楚地看見(jiàn)，環(huán)衛(wèi)工人10分無(wú)奈。我慚愧極了。從此，我改掉了壞習(xí)慣，看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人還會(huì)送上幾句溫暖的問(wèn)候。
你們的崗位10分平凡，卻做著不平凡的事，就像燃燒的蠟燭，默默無(wú)聞，不計(jì)回報(bào)；犧牲自己，照亮他人。我要向你們學(xué)習(xí)。你們，就是我心中的英雄！
此致敬禮
小學(xué)生的作文 篇4
天空烏云密布，十分沉重，猶如我的心情一樣，這一次考試真慘，要知道上上次96分，真是天壤之別啊！ 天空開(kāi)始下起雨來(lái)，我想到了上課時(shí)的'場(chǎng)景：大家都在做筆記，肖羽均卻一直挑時(shí)間和我說(shuō)話，結(jié)果我只寫(xiě)了一點(diǎn)筆記，考試自然也就不會(huì)寫(xiě)了，導(dǎo)致丟了很多分，沒(méi)有考好。
而許偉龍呢？上課不和任何人說(shuō)話，寫(xiě)好筆記和自己的論點(diǎn)，結(jié)果考了全年級(jí)第一：98分！ 如果還有一次機(jī)會(huì)，我一定要做好筆記，考上好成績(jī)�！ ∵�有數(shù)學(xué)，我一直以來(lái)都在95分以上，就開(kāi)始驕傲起來(lái)，每天自以為是，于是，成績(jī)從97分到94分，到91分，好不容易在91分站住了腳，結(jié)果別人卻越來(lái)越高，把我狠狠地摔在后面�！ ∵@許偉龍呢？與我相反，從93分到95分，到96分，到98分，現(xiàn)在已經(jīng)是99分了，可以說(shuō)是一路飆升，因?yàn)樗磺笙峦�，只求上進(jìn)，所以學(xué)起來(lái)特別快�！ 〔贿^(guò)現(xiàn)在，我英語(yǔ)上來(lái)了一些，許偉龍卻在原地不動(dòng)，我要趕上他，擊敗他！ 天空又萬(wàn)里無(wú)云了，我深深地明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢？是呀，不可驕傲，要認(rèn)真上課，不求下退，只求上進(jìn)，才能考出好成績(jī)！
小學(xué)生的作文 篇5
為愛(ài)情付出/為活著而忙碌/為什么而辛苦/我仔細(xì)記錄/用我的雙眼/在夢(mèng)想里找路/帶著我的信念。
——題記
我相信，在每個(gè)人的心中都有一個(gè)不滅的火種，那就是信念。信念是一個(gè)人的精神支柱，在你疲倦時(shí)，撫慰你的心靈；信念是人生旅行中的一盞明燈，在你行時(shí)，向你指明正確的方向；信念是一個(gè)人最親密的知己，在你寂寞難奈時(shí)，它陪你一起流淚。
從前的從前，我還扎著羊角辮，現(xiàn)在我已扎起了馬尾辮，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始尋找屬于我的天空，我的信念。十七歲，多么美好的年齡，可我卻總是會(huì)莫明地感到一陣苦酸，然后便是一直重復(fù)地問(wèn)自己：我到底為什么而辛苦。不理任何人，我找不到答案，只知道腦海里一片茫然。曾經(jīng)我瘋狂地叛逆，跟老師做對(duì)，跟家長(zhǎng)拌嘴兒，我認(rèn)為他們束縛了我，讓我和我的`信念一起死掉，于是我?jiàn)^力掙扎，頑強(qiáng)抵抗，殊不知，這只是在跟自己的幸福作對(duì)。
當(dāng)我看到媽媽在漆黑的夜里為我送雨傘時(shí)，我笑了，卻含著淚，進(jìn)班之后，我拭去眼淚，又和同學(xué)們哈哈。晚上回到家，我關(guān)上房門(mén)，大哭特哭。第二天發(fā)現(xiàn)媽的白頭發(fā)又多了，剎那間，媽媽的一舉一動(dòng)歷歷在目，像放電影一樣。我的觀念從此改變了，我的信念也改變了。然而，我卻還是像以前一樣，莫明地問(wèn)：我到底為什么而辛苦，我要的幸福，又在何處。我漸漸發(fā)現(xiàn)，光有了正確的信念，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，也只是紙上談兵，或者說(shuō)是癡人說(shuō)夢(mèng)。所以，我要打起精神，振作起來(lái)，心里常要念叨著自己的信念，為自己的未來(lái)創(chuàng)出一片天空。
信念，每個(gè)人都有，百萬(wàn)富翁有，乞丐也有，只是富翁愿意為信念而行動(dòng)，而乞丐只想著為信念而死去。所以富翁是偉大的，而乞丐卻是可憐的。
小學(xué)生的作文 篇6
開(kāi)學(xué)第一天，我們迎來(lái)了新的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師中等身材，胖胖的。有一頭烏黑的卷發(fā)。她長(zhǎng)得清秀端莊，彎彎的眉毛下面嵌著一雙明亮的“火眼金睛”。笑容一直掛在她的臉上，說(shuō)起話來(lái)顯得十分和氣。
劉老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。她常常在緊張的學(xué)習(xí)中和我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑，讓我們感到輕松愜意。就像今天，劉老師正在講話，看到兩個(gè)同學(xué)把她兒子擠到了墻角，她風(fēng)趣地說(shuō)：“我光顧著講話， 都沒(méi)注意你們把我兒子擠到墻里去了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后哄堂大笑，課堂上的氣氛一下子就活躍起來(lái)了。
劉老師和藹可親，她的溫柔讓人感到格外親切。她樸實(shí)關(guān)懷的話語(yǔ)就像山澗的清泉緩緩流過(guò)我們的'心田。
劉老師就要陪伴我們度過(guò)剩余的小學(xué)時(shí)光。我期待著在劉老師的教導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步。
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