六年的小學生活作文【精華】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年的小學生活作文，歡迎大家分享。
六年的小學生活作文1
在小學的6年生活里，我認識了很多老師和同學。
我是一個天真的小男孩，學習一般，但我正直善良。我雖不品學兼優(yōu)，但我有許許多多的好朋友，我曾經(jīng)以為自己很沒用，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我是一個對社會很有用的人。
我愛看漫畫，經(jīng)常跟好兄弟借書看。我愛玩游戲，經(jīng)常約好兄弟一起玩。我人緣好，有許多的好兄弟。我是一個散漫的男孩子，愛看書，愛小動物，愛世界。世界太大，地球太小，時間太少。6年的`小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我即將畢業(yè)了，我馬上就要離開母校了，離開美麗的母校了，我只能再待上幾個星期。母校，這6年的小學生活說漫長但并不漫長，說枯燥但有趣無比，說——
母校，我馬上就要離開您的懷抱了，馬上就要離開愛我的老師了。12年后的畢業(yè)的那一天我會再回來看你的。
六年的小學生活作文2
今天，我從小數(shù)報上看到了一個有趣的數(shù)學知識：手表可以當指北針。報上說：“先用現(xiàn)在的時間除以2，再用產(chǎn)生的那個新時間對準太陽，這時12時那個方向就是北方了�！眻笊线�說：“這個實驗必須在有太陽的.時候才能進行。”
我決心試一試這個實驗。我先把我的手表拿到陽臺上，再用我現(xiàn)在的時間15：50除以2，結(jié)果是7：55，我把8時那個刻度對準太陽，可是我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在在陽臺上，突然找不到太陽了。我只好叫來媽媽幫忙，幫我找太陽。媽媽說：“趙誠奕，你看，太陽現(xiàn)在落上了，應該在西邊�！蔽野咽直韺柿颂�，手表刻度12的地方果然指著北方。我不放心，又做了一次實驗，12的地方還是指著北。
生活中處處有學問，只要勤于探索，我們就能發(fā)現(xiàn)這些奧秘。
六年的小學生活作文3
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼小學的六年即將過去，它里面包含著情誼的暖和，老師的關(guān)愛，童年的歡樂，我糊口中的點點滴滴。
老師們對我無微不至，同學們給予我無窮的歡樂，他們讓我從失敗中找到成功；在難過期發(fā)現(xiàn)開心；在失望是給我鼓勵。大家都說：“老師是花匠，默默無聞的培養(yǎng)了我們；老師是蠟炬，犧牲了自己照亮了他人�！笔前�，老師傳授了我們良多良多知識，只但愿我們能早日成才，有一個夸姣的`未來。但愿我們能答謝父母，報效祖國！老師就像我們干渴時一杯清涼的水；迷失方向時的一個箭頭；炎熱時的一陣涼風；嚴寒時的一束陽光。
俗話說：“情誼值千金�！边@句話說得沒錯，朋友是我們的一把拐杖，幫助我們慢慢前行。我煩惱了，他們幫我解決，逗我開心；我無聊了，他們便帶我做游戲，給我的只有無憂無慮的感覺。他們愿意在我難題之時伸出援助之手。
天天早晨，大家早早來到學校，開始早讀，開始語文課，數(shù)學課，英語課，體育課……開始新的一天旅程。老師賣力的在黑板給我們講解，我們這坐在位子上悄悄思索，做到不懂就問，不恥下問。
小學生活有太多太多的趣事，是我記憶猶新。怎能忘懷！？
六年的小學生活作文4
同學們！快到離開小學的時候了，記的嗎我們是從四年級開始認識的，開始我們不認識的時候跌跌撞撞我們四年級（5）開始成績很差，但是我們卻從不在意，任憑別人用什么眼光看戴我們，從四年級的跌跌撞撞，
隨后，一轉(zhuǎn)眼就到了，五年級，我們又是一個班叫五年級（5）班，記的那次大課間比賽的時候，前一天晚上我就就哪里寫了個”五班五班，天下一班，誰來挑戰(zhàn)，要它好看”這句話讓我沒齒難忘。
現(xiàn)在到了快離開小學的時候，我想對你們說；
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將結(jié)束。小學生活的喜怒哀樂，都將成為我們身邊的浮云。
多次想挽留你，終究不能夠。
我知道人世間就珍貴的是友誼，
有一個人，一定會想著你們，
記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣；記得曾并肩作戰(zhàn)的時刻；記得玩耍時的`樂趣。記得那一切的一切……
時時銘記，用不忘記，難忘小學生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們，讓我們大聲的說一聲：“再見！”
六年的小學生活作文5
六年的光陰如白駒過隙，匆匆掠過，在我們心中，只留下不可磨滅的記憶！
六年前，我們手拉手走進教室。六年后我們流著淚，拿著滿是簽名的校服，邁著沉重的步子走出那個給我們快樂。教我們知識的校園。只是，校園中的每一寸土地，每一份快樂。都深深留在了我們的腦海中。
在畢業(yè)典禮上，我們懷著感恩的心，向母校，向老師深深地鞠了三躬。每個學生的眼中都噙滿了淚水。
在最后一堂課上，我們都哭了，為了不舍，更是為了六年的快樂!
在最后的那段日子里，每個同學都在寫同學錄，用一張小小的紙，來表達啊自己對同學的.不舍和紀念。六個春夏秋冬記載了我們的情，記載了71個人的快樂。
放心吧，母校，我們會騰飛。
放心吧，老師，我們會奮發(fā)。
藍天獻給白云，長路獻給遠方。這一顆感恩的心，將會化成動力，指引我們向前。
我們會以我們的成功，感恩母校，感謝老師。
六年的小學生活作文6
一眨眼美好的小學生活就要結(jié)束了，回想過去小學里發(fā)生的事，點點滴滴都刻在我的腦海里。
每一個人都有寶貴的`童年，而最快樂的生活便是小學的六年生活，在這六年的生活里很輕松沒有壓力，每一天都過得充實而快樂，天天都很有活力，可是一到六年級時差不多小學生活就開始倒數(shù)，這就意味著馬上就要離開這在我人生中留濃沫重彩一筆的地方了。
回想以前在這里發(fā)生的一切，在高興、有激動、有傷心，這里的座位也將重置，玩伴也將離開，能留下小學時期點點滴滴的只是一張畢業(yè)照，這張畢業(yè)照也會見證過去美好的小學生活。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，小學生活是無價的每個人只有一次，結(jié)束了就沒有了，等以后就只能回憶每一個人的笑聲，每一個人的面貌，如果你小學生活沒能好好珍惜，那么就好好珍惜以后的日子。
六年的小學生活作文7
從入學到現(xiàn)在，我與學校一起成長，在六年這一千多個難忘的日子里，老師辛勤地哺育著我們，在這六年里使我最難忘的就是那一件事。
記得那一次，老師帶領(lǐng)我們到電車站洗車。同學們都很積極，有的打水，有的掃地，有的擦窗子——————經(jīng)過我們一番努力后，每一輛電車都干干凈凈，沒有一點兒灰塵。在這次活動中，我深深地體會到：從97年入學到現(xiàn)在，學校除了教會了我豐富的知識，還教會了我怎樣保護環(huán)境。我們學校是“國家級綠色學校”，能在這美麗的校園生活，能沐浴在綠色的陽光，能吹拂著“綠色學�！钡拇猴L，是件多么自豪的事情！這么多年來，學校一直以環(huán)境教育為特色，使我在充滿環(huán)境意識的母校茁壯成長。眨眼間，六年的小學生活就要結(jié)束了，心里真的有點舍不得。因為我看見了母校的改變，母校一點一滴的改變都是為了同學們，使同學們能夠茁壯成長。當初我從一個幼稚的小孩變成一個合格的'學生，我真的很感謝母校對我的栽培。
六年的小學生活真是多姿多彩，在踏出母校之際，我想起了很多事情，這六年師生之情、伙伴之情，怎能叫我忘懷呢？
六年的小學生活作文8
小學糊口是那樣的難忘，我從呀呀學語到能寫會算，從糊涂蟲到老師們眼中的好學生，那離不開老師們辛勤培育，眼下我還有多久能待在我親愛的學校了？
在這六年的歲月中，我從啟蒙老師那，得到過多少教育？這些，我都不能忘，我要銘記在心中。是老師把我領(lǐng)進了那無限無盡的知識海洋，是教師教步要做個聽話、老實、愛祖國、愛集體的人，想到這里，我的心中多了一絲著戀。
同學們！我們的情誼不能忘掉，我們一起慢慢成長，一起學習新的'知識，一起嬉戲玩耍，在校園里，我交到了這么多知心小伙伴。
我親愛的母校，我但愿能讓時間在此刻停留，讓我再享受在您懷抱里的暖和，再感觸感染一下這個大家庭的暖和。親愛的母校，固然您的教室不大，操場不寬闊，但我仍舊深深地愛著您！是您讓我們在這學到了良多知識，懂得了良多道理。
老師！您讓我從一個什么都不懂的頑童，變成一個有理想、愛學習的少年隊員。同學們！你們使我沒有孤傲，沒有悲傷。母校！您是成千上萬小學生的家庭！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生就要過去了，我永遠忘不了我難忘的小學糊口！
六年的小學生活作文9
我們馬上就要離開生活六年的學校了，告別朝夕相處的老師同學，跨入新的學校了。我們有美麗的校園，但我最喜歡的是二樓的六二班。
在這間教室里有一群活潑可愛的小學生男生長的還行女生特漂亮，他們每天在教室里一起學習一起為一個學生過生日，一起快樂一起哭。但是他們不團結(jié)，遇到困難一個一個的把責任推到別人身上。
讓我印象最深的是那次我們被李校從早罵到晚上。上午是因為沒有把桌子上的東西收拾干凈，回到班級后男生把責任推到女生上，女生說不是我們就這樣男女生吵了一架。我覺的我們是一個集體不應該推責任應該一起面對困難。遇到困難迎難而上。
在來回憶我的小伙伴，記的一年級的陌生二年級的了解三年級成為朋友四年級成了姐妹五年級的閨蜜六年級一張卷子一場考試解散了。感謝你們這六年來對我的'幫助。還記的我們在宿舍里，高媛給我們表演搞笑的動作，還有我們一起編詩哪真是八大才女，歌詞接龍我們胡編亂造就自己是一名歌手。這些事從我腦中閃過。
走過春夏秋冬，明年又開始新的出發(fā)，請不要擔心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已長大。我會永遠記住六二班的同學，最后祝大家小升初成功，初中生活快樂！下次再見！
六年的小學生活作文10
童年的糊口就像是風中的羽毛，除了無邪的夢，貞潔的歌，頑皮的游戲，什么也不能使它停留。
童年的我，調(diào)皮，頑皮。那是，我還在鄉(xiāng)下，弟弟也在那兒。當時奶奶家經(jīng)濟前提還不算太好，有電視卻收不到節(jié)目。無奈之下，我和弟弟開始尋找樂趣。
我們剛開始預備烤山芋，可這是哪來的山芋？a計劃取消！在毒辣的太陽下，我們像兩只無頭蒼蠅，東碰西撞，不僅沒有什么收成，還弄的渾聲是汗。我索性癱坐在地上，任陽光曬得我無精打采。忽然，我的目光撞到了一個蜂窩，我露出邪惡的'笑臉，拉著弟弟，對他耳語幾句，弟弟拍手叫好。我們各拿了一根結(jié)實的木棍，小心翼翼的靠近蜂窩，我壯了壯膽，捅了一下蜂窩，即刻，一群蜜蜂朝我們飛來弟弟被突如其來的情形下哭了。我大喊:“快跑啊!”說罷，拉著弟弟朝家跑去。我們在田野里跑的滿頭大汗蜜蜂窮追不舍，弟弟跑的越來越慢，干脆停了下來，他低著頭，手撐著大腿，大口大口地喘著粗氣。我也顧不了那么多，背起弟弟就跑。終于，蜜蜂們拋卻了追殺，離開了田野。
我們各自扶持著，緩緩地朝家走去。
這是我童年的故事，至今想起還覺得有幾絲留戀。
六年的小學生活作文11
福樓拜說過：“旅行使人變得謙虛。因為它使你領(lǐng)悟，人在世界上所占的地位是多么的渺小�！睂嶋H上，旅行的好處可多了。
旅行使我增長了見識。我在去到云臺山前一直很疑惑：光禿禿的山上什么會長松樹呢？原來是這種松樹生命力極其頑強，只要一些小鳥叼著種掉進石縫中，雨水滋潤著，塵土輕輕蓋上，便使山上增添了生機。
旅行使我通曉了歷史。西安的兵馬俑，讓我觸碰了秦始皇的思想；成都的杜甫草堂，使我能夠與詩圣“對話”；趙縣的趙州橋，令我不禁贊嘆古代勞動人民的智慧。
旅行還可以使我放松心情。當我去到湖南的張家界，那里山脈起伏又有些險峻，在這種境界里，還有什么煩心的'事呢？面對高聳入云的山峰，奇形怪狀的山石。我在想，我于這山，是多么渺小，那么，我的煩腦不是更渺小，更不起眼了嗎？心情舒暢了不少。
旅行更促進了家庭的凝聚力。出門在外大家互相體諒，互相理解，互相關(guān)心，互相分享。
旅行的好處數(shù)也數(shù)不清，等到有了時間，我還要和家人出去旅行。
六年的小學生活作文12
時光飛快的流逝著，俗話說，光陰似箭！轉(zhuǎn)眼間，一個娘胎里出來的，什么也不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)是一個快小學畢業(yè)的學生了，我多么想念小時候的美好生活�。〉钗腋討涯畹氖切@里那些美好的生活，與同學們的快樂回憶！那些回憶，都是無價之寶！
從不識半字進入學校，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級的`大哥哥�；貞洺跞胄W時，每當抱著爸爸媽媽的大腿，拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為，總會啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學錄，我還不會想到自己即將離開小學。說實話，在新世紀小學這個大家庭里生活了近六年，馬上要離開，心中只剩不舍。畢進有太多的美好回憶。
我和38個同學生活了6年了，過了一年就要分開了，說起來還真舍不得。我真想和同學們呆在一起，可是這是不可能的，因為小學只有6年一旦過了就不能倒退了。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會忘記我小學的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。
六年的小學生活作文13
小學生活豐富多彩：有快樂的，有悲傷的，有痛苦的這其中一定有一些刻骨銘心的事，我也不例外。
記得四年級時，我和現(xiàn)在一樣，也是少先隊里的干部之一�？蓻]想到剛剛當上一個學期多一點的時間，就因那件事我丟掉了我所在部門的職位。
那個星期，寢室內(nèi)的同學突發(fā)其想：把墊單綁在床邊的鐵欄桿上，再把另一頭也用 同樣的方法固定好，這樣就成一個秋千的形狀了。在地上墊了一床被子。就這樣她們開始了嬉戲，玩耍。而全然不顧我們少先隊里的干部。這時，其它的大隊部的同學來了。當然，我就是被同寢室內(nèi)的其它成員污蔑。而導致了我和同樣當大隊部的鄭璐瑤失去了職務。
當然，除了倒霉的事，也會有開心的事。
記得那次青田縣流動少年宮把在他們的活動開展以來的第五站設在我們的學校章旦小學�；顒娱_始后，同學們積極參與。而我，卻只能在一旁幫助老師一起完成分數(shù)計時。不能享受其中，看到其它同學都通過自己努力得來了獎品，我羨慕不已。
五年級時，學校舉行了一次全校性的`合唱比賽。我們五、六年級的同學，經(jīng)過自己的努力，認真練習，以及指導老師的努力，在五一那天，我們的努力沒有白費，我們拿了全校第一名。
小學生活真有趣!
六年的小學生活作文14
有一段歲月叫小學，六年不算長，我們還沒有學會把作業(yè)寫工整，轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了。
兩千多個黑夜與白天，裝在籃子里是沉甸甸的，摞起來恐怕要比課桌高出許多，攤開來更是長長又長長的一段經(jīng)歷呀…在畢業(yè)的前夕，或許，我們會選擇一個美麗的寂靜的黃昏，一個人靜靜徜徉在校園，追尋我們留在這里的一個身影，一個歡笑；或許我們會找一個沒人的時間與空間，細細端詳著一個個可愛的面孔，揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。
同學們即將分開，大家都懷著對同學的留念與不舍。古話說：“長亭外，古道邊，芳草碧連天�！边@句話使我們都留著眼淚分開，各自去往那所我們向往的初中。
六年級的生活似一本畫冊，記錄著我們的生活；六年級的.生活像一臺錄像機，記錄著我們的點點滴滴；六年級的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。
讓我們珍惜這最后一次跟同學們見面的機會，讓我們一起回憶。
六年的小學生活作文15
六年的小學糊口就這樣過去了，還有幾天就要考畢業(yè)考了正興奮啊同時也很煩腦，考完式的時候要離開母校，真舍不得。
我再也看不到同學們的笑臉，也看不到老師的微笑，一轉(zhuǎn)眼就要離開母校了還真有點舍不得，舍不得老師，舍不得同學們，究竟也朝夕相處了六年一下子要分開對誰來說都佷難忘的結(jié)局。
畢業(yè)考考完了要分開了同學們都依依不舍，回到教室后同學們目不轉(zhuǎn)睛的望著老師，不一會兒主任叫我們兩個畢業(yè)班帶上剛班主任去六樓會議室開會會不一會兒就開完了，幾個同學把飲料搬了下來到教室后把飲料分給同學們后又把猛總是買的雪糕分給了大家，張老師發(fā)畢業(yè)證了，再發(fā)畢業(yè)證的時候張來是哭了，我們也忍不住哭了，李班長說張老師你哭設么，這不是一件很興奮的'事嗎？
張來是沒有說話，在默默的哭畢業(yè)證發(fā)完了，下課了一個認識的生音叫道起立我們最后一聲說了老師再見。
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