[精品]小學(xué)生的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文 篇1

　　今天的天空灰蒙蒙的，風(fēng)爺爺猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹(shù)，太陽(yáng)公公失去了往日的笑容。遠(yuǎn)處的天空烏云密布，云縫里看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。往日的晴空萬(wàn)里也了無(wú)蹤影。正在這時(shí)候……

　　天空的`盡頭出現(xiàn)了一道道閃電，接踵而至的是震天動(dòng)地的雷聲。雷電交加，一個(gè)接一個(gè)，驚心動(dòng)魄。慢慢地，一個(gè)個(gè)豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珠子紛紛落下。它們開(kāi)心地在水灘上翩翩起舞，越跳越歡形成了一朵朵雨花。風(fēng)婆婆也心癢難忍，而不住參加到它們的行列當(dāng)中�？墒且惶�，旁邊的小水珠被吹到了云霄飄舞。而小雨絲也來(lái)到它們之中載歌載舞。它們是在舉行一場(chǎng)盛大的歌舞會(huì)呢！那“滴答”聲就是在響著的一首輕慢抒情的舞曲。

　　漸漸的，風(fēng)停雨住了。窗外的空氣格外清新，令人心曠神怡。外面的泥土喝足了水，鳥(niǎo)兒也歡快地啼叫起來(lái)。極目遠(yuǎn)眺，一大片青草綠如絨毯，樹(shù)葉上晶瑩剔透的水珠猶如一串串珍珠項(xiàng)鏈，花兒也露出了笑臉，太陽(yáng)公公，又恢復(fù)了平常的光芒萬(wàn)丈。啊，好美好美的一幅秋日的雨景圖��！

小學(xué)生的作文 篇2

　　我們五（4）班原本是由50個(gè)人組成的集體，學(xué)號(hào)1-50都是班中的成員�？墒�，如今只有49人，缺了施立煒。呵呵，開(kāi)學(xué)那天，誰(shuí)都來(lái)了，唯獨(dú)缺了施立煒。相處了五年的同學(xué)，雖說(shuō)不是很要好的朋友，但在一起久了，

　　彼此也有感情了。他的突然轉(zhuǎn)學(xué)，無(wú)疑讓我非常失落。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)朋友是多么重要。 仔細(xì)回想一下，施立煒帶給我們數(shù)不盡的快樂(lè)，也為我們班爭(zhēng)取過(guò)許多榮譽(yù)。他也有蠻多的優(yōu)點(diǎn)，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)罷了。記得有一次，我邀請(qǐng)了十多個(gè)女生來(lái)我家玩，舉辦一個(gè)小型聚會(huì)。結(jié)果這話被施立煒聽(tīng)見(jiàn)了，他也嚷著要參加。我也不介意，便把他也列入了當(dāng)天要來(lái)我家的名單中。我記得很清楚，那天是六一兒童節(jié)。因?yàn)檫^(guò)節(jié)，而且還去同學(xué)家玩，大家肯定會(huì)帶禮物的。不過(guò)我認(rèn)為大家都是同學(xué)，而且只是來(lái)我家玩玩，不必那么拘束，而且買(mǎi)禮

　　物實(shí)在不必要，所以我便囑咐那天來(lái)我家的同學(xué)都不要帶禮物，不用太客氣，大家都同意了！ 那天，我哥哥、姐姐也來(lái)了，真熱鬧。家里一下子多了那么多人，我真的好高興。當(dāng)天施立煒是最晚來(lái)的，結(jié)果見(jiàn)他拿著一個(gè)袋子，我有些疑惑，正想問(wèn)他，他便先開(kāi)口了：“金心慧，這是我送給你的禮物，祝你六一兒童節(jié)快樂(lè)！”我沒(méi)有接禮物，反而問(wèn)他：“施立煒，你有這份心意就好了，我不是說(shuō)過(guò)了不用帶禮物嗎？”他撓了撓頭說(shuō)：“呃，來(lái)別人家要有禮貌，所以我就帶來(lái)了，你就收下吧�！薄澳呛冒桑�謝謝你！”那天來(lái)的同學(xué)里就施立煒一個(gè)是男生，我們一幫女生在發(fā)瘋一樣玩，從屋里玩到小區(qū)的假山小溪旁，而施立煒就一直和我哥哥在書(shū)房里玩電腦！ 這一次施立煒讓我知道了他的禮貌，要知道他在學(xué)校里是很皮的一個(gè)人！不過(guò)頑皮歸頑皮，他卻挺樂(lè)于助人呢！如果你向他借什么東西，他絕對(duì)慷慨相助。只是這些東西大多是缺胳膊少腿，還有一套新的用法。這時(shí)，他會(huì)不厭其煩地向你講述它們的新用法，講完剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，又倒回來(lái)叮囑你幾句。要是你“頭腦簡(jiǎn)單”，就只有“完璧歸趙”了！他的'一切優(yōu)點(diǎn)，我都看在眼里：英語(yǔ)，鉛球，鋼琴，籃球，特別是英語(yǔ)小品演得真的很棒！這是他的專長(zhǎng)，也是他的優(yōu)點(diǎn)！ 如今他轉(zhuǎn)學(xué)到了海曙中心小學(xué)，上次和他在“必勝客”吃飯聊天中了解到，他過(guò)得很開(kāi)心，挺輕松的，這也讓我松了一口氣。 雖然他轉(zhuǎn)學(xué)了，但是他的優(yōu)點(diǎn)我都記住了。

小學(xué)生的作文 篇3

　　自古以來(lái)木蘭溪被莆田人稱為莆田的母親河。

　　木蘭溪被稱為母親河，是因?yàn)樗�流向各個(gè)水渠，灌溉田野，養(yǎng)育了代代莆田人。

　　但歷史上木蘭溪曾發(fā)過(guò)十幾次大洪水，淹沒(méi)大片田地。幾乎沒(méi)人敢住在溪邊。后來(lái)許多名人如錢(qián)四娘、林從生、李宏等先后紛紛建造大壩，終于使木蘭溪停止咆哮，造福人民。

　　平時(shí)木蘭溪看著十分平靜，可是由于河流有過(guò)多轉(zhuǎn)彎口，加上河床偏高，漲潮時(shí)河水平面高于兩岸地田地，容易發(fā)大水。所以現(xiàn)在人們正在改造拉直木蘭溪彎口水道。這樣水流就暢通無(wú)阻了。可以一瀉千里直入大海。

　　一天，剛吃過(guò)早飯，熱氣還未退去，爸爸就領(lǐng)著我和媽媽前去莆田荔城區(qū)平原中部，那里既能看到木蘭溪，還能參觀到正在施工的木蘭溪大橋----莆田最長(zhǎng)的跨海大橋。

　　我們頭頂著白云，大約步行了四公里就來(lái)到木蘭溪岸邊。爬上大堤，從壩上向下眺望，一個(gè)個(gè)波浪翻滾著。爸爸舉起相機(jī)，叫道：“漲潮了漲潮了�！蔽野l(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)浪頭向下奔騰著。溪水卻好象向西倒流而上，這種奇觀在別的地方一定很難看到。

　　我扭頭向遠(yuǎn)方望去，吊裝鋼板鐵環(huán)“嘭嘭”聲傳過(guò)來(lái)，工人們正在架設(shè)大橋。這就是木蘭溪大橋。橋全長(zhǎng)860多米，猶如一條巨龍橫跨溪上。我真想將這一切景致?lián)г趹牙�。這時(shí)，幾只海鷗從遠(yuǎn)方飛來(lái)，在空中盤(pán)旋著，給木蘭溪增添了美感！

　　“木蘭溪上游寬20-30米不等，下游不斷增寬到100多米直奔大海。在飛機(jī)上俯視，很像一條扭曲著身子的鱷魚(yú)�！卑职智迩迳ぷ酉髮�(dǎo)游一樣解釋，“我們今天看到的'木蘭溪是從山上溪流匯集而成，在木蘭坡壩口上游是淡水，壩口下游因海水倒流進(jìn)來(lái)時(shí)就是咸海水了�！蔽铱吹降虊蜗掠袧竦貫┩�，由于溪水沖刷，又黑又軟滑。兩岸長(zhǎng)著一大片一大片蘆葦和紅樹(shù)林，綠油油葉子象剛出土的青菜。風(fēng)一吹，蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng)起了波浪，象綠色的海洋。因?yàn)橛杏倌啵�許多螃蟹就在蘆葦和紅樹(shù)林腳下的挖洞，一個(gè)個(gè)居住下來(lái)。

　　但我也發(fā)現(xiàn)岸邊一個(gè)水閘旁，垃圾成堆，不但污染了溪流還破壞了木蘭溪的風(fēng)光。希望大家都來(lái)保護(hù)木蘭溪。

小學(xué)生的作文 篇4

　　紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的布，但它有時(shí)卻包含了一些特殊的意義。

　　上學(xué)期，六一兒童節(jié)的`時(shí)候，我早早就已經(jīng)起床了。帶著激動(dòng)的心情，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)榻裉焓欠浅Ｌ厥獾囊惶欤�是我第一次給一年級(jí)的小朋友戴紅領(lǐng)巾。我興奮的拿起紅領(lǐng)巾，戴在了一位小同學(xué)的脖子上。我向她敬了個(gè)禮，她也學(xué)著我的樣子也敬了個(gè)禮，她現(xiàn)在已經(jīng)真正成為了一名少先隊(duì)員了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這特殊的一天。

　　有時(shí)幫一位老奶奶扶過(guò)馬路，老奶奶感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我一定會(huì)說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂且幻�少先�?duì)員 ，我要為少先隊(duì)員爭(zhēng)光�！�

　　紅領(lǐng)巾記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)好好地珍惜它。

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