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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-12-03 17:09:16 小學(xué)生作文 我要投稿

[優(yōu)]小學(xué)生作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]小學(xué)生作文5篇

小學(xué)生作文 篇1

  我家有個(gè)“糊涂神”,就是我的爺爺。爺爺年紀(jì)大了,身子骨還硬朗,就是腦子很糊涂,常常會(huì)干些糊涂事來。有時(shí)把小雞吃的食物拿給小貓吃;有時(shí)要他去自己房間拿東西,而他卻跑到了我的房間里。我氣得火冒三丈,而其他人卻哈哈大笑。這不,爺爺又犯糊涂病了。一天早上,他想給伯伯打電話,他摸摸腰。咦,我的手機(jī)呢?他這兒搜搜,那兒掏掏,全身上下都翻遍了,還是不見手機(jī)的影子,他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);一屁股坐在地上,臉上掛著一幅焦急的神色。額頭上冒出了豆大的汗珠。無奈之下,爺爺大喊一聲:“孫子!蔽衣犚姞敔?shù)慕新暎B忙跑了過去。把事情的前因后果問了一遍,這才知道爺爺又糊涂了。于是我們?nèi)页鰟?dòng),爸爸找客廳,我和弟弟則找臥室。弟弟最有趣,他一邊找,一邊喊:“我找我找,我找……找……找……,我東翻翻,西翻翻!蔽覀兌夹α似饋,突然爺爺喊了一聲:“笑什么,快點(diǎn)幫我找手機(jī)哪!”我們就像美軍搜捕薩達(dá)姆一樣,把前院后院都翻遍了,可還是沒有找著。我們安靜下來,想著。弟弟不知從哪兒鉆了出來,大喊一聲:“名偵探王持,你想想辦法呀?”我撓撓腦袋,心里在想:對(duì)了,不能把爺爺冷落了。他雖糊涂,但記得起一些事來。于是,我問他:“爺爺,你的'手機(jī)是開著的嗎?”爺爺答:“不記得了!蔽覛獾脽o話可說!拔抑恢朗謾C(jī)上的燈一閃一閃的!薄鞍!我知道了,等我的好消息吧!”說罷,我奔想客廳,撥通了爺爺?shù)氖謾C(jī)號(hào)碼,只聽一陣陣手機(jī)鈴聲從冰箱里傳出。我跑到冰箱前,打開一看,原來爺爺?shù)氖謾C(jī)在“冬眠”呢!我拿著手機(jī)向爺爺報(bào)喜,爺爺高興得不停地摸著手機(jī)說:“我想起來了,吃完早餐后,我把飯菜放進(jìn)冰箱時(shí),連手機(jī)一同放進(jìn)去了。”奶奶聽了,指著爺爺說:“這次多虧了孫子,否則后果不堪設(shè)想,以后,不容許再犯糊涂病!蔽衣犃耍低档匦χ,爺爺真是個(gè)糊涂神。

小學(xué)生作文 篇2

  兩個(gè)小孩一起去劃船,哥哥劃妹妹坐,過了一會(huì)兒哥哥劃不動(dòng)了,就叫妹妹來劃一會(huì)兒,可是妹妹只劃了幾下就劃不動(dòng)了,又叫哥哥來劃,哥哥只休息了一會(huì)兒就又沒力氣了。他放下船槳坐到妹妹身邊對(duì)妹妹說:“妹妹我們這樣下去也不是辦法!泵妹谜f:“那有什么辦法能讓小船前進(jìn)呢?”哥哥說:“我們一起想想辦法吧!”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。

  想了好一會(huì)兒,他們還沒想出點(diǎn)子好點(diǎn)子來。這時(shí),一陣風(fēng)吹來,哥哥說:“妹妹我想到一個(gè)好辦法了!泵妹闷炔患按膯枺骸笆鞘裁,是什么呀?”

  哥哥走到船艙里,拿出一把傘。妹妹奇怪的問:“哥哥現(xiàn)在又沒下雨,你干么拿一把傘呀?”哥哥說:“我們只要把傘口朝風(fēng)刮來的方向舉著,讓風(fēng)把船往前推,這樣我們只要舉舉傘就行了!

  妹妹又說:“這個(gè)點(diǎn)子行不行?”哥哥說:“試試不就行啦。”

  哥哥打開傘,把它舉在頭上,過了一會(huì)起風(fēng)了,風(fēng)吹在傘面上傘一直在往后退,還好哥哥力氣大用兩只手抓緊了傘柄,使傘不能動(dòng)一下。

  過了一會(huì)妹妹感覺船在動(dòng),她往下一看,船真的動(dòng)起來了。妹妹趕緊叫哥哥:“哥哥,船真的動(dòng)起來了”哥哥說:“看來我的'主意不錯(cuò)喔!

  過了一會(huì)風(fēng)更大了,哥哥顯得有些吃力。妹妹趕緊幫哥哥一起拉住傘柄,小船開得比剛才更快了。哥哥和妹妹都高興地笑了笑。

  一會(huì)兒風(fēng)小下來了,妹妹對(duì)哥哥說:“哥哥,這么好的點(diǎn)子你也想得出來,真聰明!备绺绮缓靡馑嫉卣f:“只有肯動(dòng)腦筋,什么好點(diǎn)子想不出來呢?”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。他們一起隨著風(fēng)游到其他地方去了!

小學(xué)生作文 篇3

  失敗和成功之間并沒有一條永遠(yuǎn)不能逾越的溝。勝不驕,敗不餒是個(gè)人應(yīng)有的品格。

  要放假了,自從我收到我的月考成績(jī)沒有一個(gè)得九十分的時(shí)候,我像變了一個(gè)人似的,整天呆頭呆腦的,心不在焉。別人問我話,我回答的都牛頭不對(duì)馬嘴。有好幾次弟弟說笑話給我聽時(shí),他自己笑得上氣不接下氣,每一次我只要閑吵,都會(huì)用一種嚴(yán)厲的眼神瞪著他。他一見著,便啞然失笑。

  今天,爸爸出差回來了。他看見我這樣,急了一天。吃完晚飯,爸爸就把我拉到沙發(fā)上,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我嘮叨了半天。雖然我的人在爸爸的對(duì)面,但我的心卻不知飛到哪里去了。爸爸的話快說完時(shí),我的`心才飄了回來:“……人生在世,生死病殘、旦夕禍福、成敗榮辱,就如日升月降、陰晴圓缺,不足為奇。所以,失敗是正常的。面對(duì)失敗,你必須沉著冷靜,來找出失敗的原因?邕^去,便是成功。小楚啊,像你這樣魂不在身的,下次考試不是要抱鴨蛋啦?”

  對(duì)哦!我回房,趴在課桌上找出失敗的原因。仔細(xì)推敲,我總結(jié)了四點(diǎn)原因。我把它們一字不落的抄在了本子上,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。翌日,我如釋重負(fù),又變回來以前的自己。

  失敗的滋味是苦澀的,但所包含的道理卻是甘甜的。失敗和成功都有價(jià)值,但失敗的價(jià)值可能更大一些。

  點(diǎn)評(píng):語(yǔ)句通順,基本沒有錯(cuò)別字。感情色彩豐富,很好。

小學(xué)生作文 篇4

  咖啡,喝上一口,苦苦的,澀澀的,猶如那苦悶的雨滴;可樂,喝上一口,是甜甜的、涼爽的滋味,很耐人尋味,婉如那初晨的露珠;奶茶,喝一口,那香甜的牛奶中,似乎又有濃茶的甘苦,仿佛那種喜悅中又夾雜著一絲絲的甘苦,難以形容……

  聽著自己心愛的歌曲,手里拿著咖啡,回憶著往事,時(shí)常有一種沖動(dòng),眼圈會(huì)不爭(zhēng)氣地被淚水濕潤(rùn)了,那滋味似乎夾雜著莫名的懷念、莫名的苦,慢慢的“入侵”你的靈魂,使你感到時(shí)光的飛逝……

  當(dāng)你疲憊的時(shí)候,咖啡是你精神的支柱,腦子里閃過一些片段,一些使你變老的片段。

  當(dāng)你在咖啡店里的時(shí)候,奶茶是你唯一的'伴侶,陪伴著那匆匆而過的人們,還有那陌生、熟悉、從未改變的風(fēng)景。

  當(dāng)你孤單的時(shí)候,你會(huì)感到檸檬的味兒占據(jù)了你的空間,傷害了你的傷口,使它隱隱作痛,感覺酸酸的;當(dāng)你同情一個(gè)人的時(shí)候,是蒲公英的味,沒錯(cuò),是它;當(dāng)你有了一段新的友情的時(shí)候,水蜜桃的味兒在你的鼻子跟前竄來竄去,淘氣得很;一個(gè)完美的夢(mèng)想,使櫻草的味兒前來“拜訪”,多難得呀;桂皮味的驚慌失措,是稀罕的;薰衣草的舒適,是可貴的……

  幸福是氧氣,快樂是氫氣,寂寞似煙花,美麗如星辰……人生就像一條不只去向的路,猜不透,摸不著……

小學(xué)生作文 篇5

  一天,小兔去采蘑菇,前面有一條小河,它過不去,忽然,一只老虎出現(xiàn)了,小兔子很害怕.

  這時(shí),一頭大象出來了,正要出去玩耍,大象看見小兔子很可憐就把他給送到了岸上面,小兔子說:謝謝你大象,大象說:不用謝,這是我應(yīng)該做的。

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