【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時(shí)候，我總就是一邊唱著這首歌，一邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩。那時(shí)候只覺(jué)得這首歌曲調(diào)很好聽(tīng)，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒(méi)有認(rèn)真地考慮過(guò)了。
我長(zhǎng)大了，從小學(xué)升到了初中，兒童時(shí)代的那快樂(lè)勁兒不知不覺(jué)地消失得無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的就是一副永無(wú)盡頭的擔(dān)子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……“我想歌唱可不能唱，還有許多復(fù)習(xí)題還沒(méi)做……”這時(shí)的我，仿佛就是一葉無(wú)人掌舵的小舟，在作業(yè)的'海洋里隨風(fēng)飄蕩。一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)只得勉強(qiáng)打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就就是為了寫(xiě)作業(yè)，而不就是干別的。我常常想，什么時(shí)候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時(shí)代，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活在天真爛漫無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大陸上呢！
童年的自己就是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活，雖然那時(shí)在家長(zhǎng)眼里很頑皮，家長(zhǎng)在自己的嚴(yán)重就是如此的嚴(yán)厲，但快樂(lè)的日子早已把嚴(yán)厲的批評(píng)遮掩。
童年的世界，如詩(shī)如畫(huà)，在一個(gè)孩童眼中，幾乎什么都會(huì)勾起我的好奇，無(wú)論在路旁不起眼的一朵小花，還就是樹(shù)干上爬行的小螞蟻，那時(shí)的天總就是那樣的湛藍(lán)，像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，又像就是一潭深不可測(cè)的幽泉。
童年的朋友，總就是數(shù)也數(shù)不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個(gè)，嘿嘿嘿！”那個(gè)時(shí)候，只要就是伙伴就算就是志同道合，一個(gè)目的——玩，現(xiàn)在想來(lái)卻也不知當(dāng)時(shí)自己哪來(lái)那么一個(gè)玩的勁頭，硬就是從早上太陽(yáng)公公出來(lái)上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來(lái)替崗。
回味童年，它像一幅美麗的圖畫(huà)，畫(huà)中的景物還就是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。
回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個(gè)音符將童年的快樂(lè)串聯(lián)，每個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)音調(diào)，將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。
高唱童年之歌：我的未來(lái)不就是夢(mèng)，童年永駐心田，快樂(lè)永溢心間。
我向往我的童年，因?yàn)橥耆绺璋闾鹈馈?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
5月25日 星期五 晴
下午放學(xué)后，我和同學(xué)一起去雨荷農(nóng)場(chǎng)。昨天那朵睡蓮今天依然開(kāi)放，只是沒(méi)有昨天的色澤。我看著那些不再開(kāi)花的花苞，心里十分惋惜。那些花苞開(kāi)始泛黃，原本嬌艷可愛(ài)的花瓣，現(xiàn)在像被渾水染過(guò)一樣，美麗度在逐漸下降。再看看荷花，還是那幾片美麗的荷葉，我真擔(dān)心荷花會(huì)不會(huì)開(kāi)。但我堅(jiān)信，只要秋天沒(méi)來(lái)，荷花一定會(huì)開(kāi)放。我真想看看荷花長(zhǎng)什么樣，有什么味道，它有沒(méi)有睡蓮好看。
5月28日 星期一 晴
還沒(méi)來(lái)到雨荷農(nóng)場(chǎng)，一眼望去，美麗的荷葉碧綠碧綠，青翠欲滴。蓮葉深綠如墨，蓮花姿態(tài)萬(wàn)千。有的雪白雪白，像冬天里綻放的雪花;有的百中透紅，紅中帶紫，猶如一位神秘的少女在夜晚中若隱若現(xiàn)。惟有荷花沒(méi)開(kāi)，這讓我感到惋惜。在我心中，荷花是純潔高尚、出淤泥而不染。開(kāi)始現(xiàn)在，缸荷花里始終不見(jiàn)動(dòng)靜，美麗的荷葉都快被擠出缸面了，有的正往外冒呢!荷花也許要到炎熱的夏天才會(huì)開(kāi)放。盡管這樣，美麗的荷葉的長(zhǎng)勢(shì)卻讓我十分喜悅。
5月29日 星期二 晴
最近幾天，睡蓮沒(méi)有什么大的變化。美麗的荷葉卻在慢慢長(zhǎng)大、長(zhǎng)高。第一缸的美麗的荷葉長(zhǎng)得十分旺盛，它們挨挨擠擠地鋪滿(mǎn)了剛面。我最喜歡的一片美麗的荷葉亭亭玉立，葉面足足比一個(gè)乒乓球拍還大。望著眼前的美麗的荷葉，很難想象以前它是由乒乓球那么大。每當(dāng)我來(lái)看美麗的荷葉時(shí)，河面中心點(diǎn)上總會(huì)出現(xiàn)幾位�？停蔷褪蔷К撻W亮的水珠。小水珠似一顆玻璃球一樣頑皮地躺在搖籃里。如果睡醒了，便在床上翻來(lái)翻去，玩的十分盡興。
5月30日 星期三 晴
今天，我關(guān)注了一缸生長(zhǎng)比較緩慢的'美麗的荷葉。來(lái)到崗前，我十分震驚，三缸美麗的荷葉的差距竟然有這么大!仔細(xì)看看，這缸美麗的荷葉怎么都讓人心疼。細(xì)小的莖看起來(lái)弱不禁風(fēng)的。它艱難地?fù)纹鹨黄⌒〉拿利惖暮扇~，浮在水面上。那可憐的美麗的荷葉也許只比半個(gè)手掌大一點(diǎn)，上面的葉脈纖細(xì)得根本看不清。葉子上沾著幾顆黑點(diǎn)，它們就是蟲(chóng)子。這淡綠色的葉子上，沾滿(mǎn)了小蟲(chóng)子，美麗的荷葉只能默默忍受，自己不能大聲傾訴痛苦，滑落而下的露珠也許就是它傷心的淚吧。
5月31日 星期三 晴
早晨，我急匆匆來(lái)到雨荷農(nóng)場(chǎng)。我不再欣賞睡蓮的花瓣，不再贊嘆美麗的荷葉的旺盛，而是牽掛著那缸弱小的荷。我趴在缸沿靜靜地注視著那片被咬的葉子。在一片完美無(wú)缺的葉面上，有一個(gè)小小的圓洞，水很容易滑到葉子上，很快落了下來(lái)。可是那些可惡的蟲(chóng)子依然悠然自得地躺在美麗的荷葉上，沐浴著陽(yáng)光，卻不知美麗的荷葉有多痛。我不能為美麗的荷葉做什么，只能希望它少些病痛，快樂(lè)健康地生長(zhǎng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在這金風(fēng)送爽的秋天，在這桂花飄香的季節(jié)，在這陽(yáng)光明媚的9月份，我轉(zhuǎn)到了一所大學(xué)校——沈家門(mén)第四小學(xué)。一開(kāi)始，不適應(yīng)這里的作息時(shí)間，不適應(yīng)這里的生活，不適應(yīng)這里的各種、各種。我看到了學(xué)校里那一張張陌生的臉，唯一的`一個(gè)人讓我感到熟悉，那就是郭老師。現(xiàn)在，我在學(xué)校里，認(rèn)識(shí)了許多好朋友，不管大小，不管瘦弱。此時(shí)此刻，我也認(rèn)識(shí)了許多對(duì)我學(xué)習(xí)上有幫助的老師。在這學(xué)期，對(duì)我?guī)椭畲蟮乃阒炖蠋熇�！因�(yàn)樗陂_(kāi)學(xué)不久，就輔導(dǎo)我畫(huà)畫(huà)。讓我的作品參賽。
努力使我進(jìn)步。在這學(xué)期，我比以前更努力了。因?yàn)楝F(xiàn)在有5個(gè)班級(jí)了。在這么多人的競(jìng)爭(zhēng)下，學(xué)習(xí)壓力更大了�？晌視r(shí)時(shí)刻刻地提醒自己：遇到什么困難，都要努力，不能落在起跑線(xiàn)上。每天早晨，一走到學(xué)校的五（1）班教室，放下書(shū)包，我就拿出語(yǔ)文書(shū)。到了中午，我迅速地吃完飯，就趕到教室，做起作業(yè)來(lái)。有的時(shí)候，作業(yè)做完了，還有時(shí)間就看一會(huì)兒書(shū)。偶爾還會(huì)畫(huà)一張畫(huà)。到了晚上，放學(xué)了。我回到家，做完作業(yè)，什么事都干完了，可能都7點(diǎn)多了吧！我就在被窩里背英語(yǔ)單詞。到了8點(diǎn)半，我把書(shū)放好，睡覺(jué)了。甚至在夢(mèng)里我還會(huì)呼喚看英語(yǔ)單詞“computer、a……”日子一天天過(guò)去，冬天來(lái)到了�？晌疫�是堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，到剛剛開(kāi)學(xué)不久，我就在朱老師的“門(mén)下”學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。至今為止，已經(jīng)有4幅畫(huà)交上去了。
種種努力，我也獲得了不少的獎(jiǎng)。其中有：在10月份，我參加的小學(xué)生電腦平面繪畫(huà)中，獲得了普陀電腦繪畫(huà)一等獎(jiǎng)。10月份，我們學(xué)校還舉行了鋼筆子比賽，我成績(jī)突出，獲得了五年級(jí)一等獎(jiǎng)。11月份，為了迎接元旦，所以各班要交書(shū)畫(huà)。所以我也為我班出了一份力。我交上了一張<<迎元旦>>畫(huà)。結(jié)果揭曉后，我獲得了五年級(jí)校“繪畫(huà)”第一名。在近期12月份，我榮獲了“普陀區(qū)中小學(xué)〈〈廉政漫畫(huà)〉〉二等獎(jiǎng)。還有普陀區(qū)中小學(xué)〈〈科幻畫(huà)〉〉一等獎(jiǎng)。除了這些，還有校級(jí)〈〈科學(xué)競(jìng)賽〉〉獲五年級(jí)段第3名。第10、11、12月份學(xué)校評(píng)得月文明生有我一份呢！還有……
這個(gè)學(xué)期，我在班級(jí)中擔(dān)任美術(shù)課代表。學(xué)期結(jié)束了，我被評(píng)為“優(yōu)秀班干部“。我希望下學(xué)期能成為三好學(xué)生。到了六年級(jí)是“大隊(duì)長(zhǎng)”……
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