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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2021-03-09 10:16:34 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  老師讓我們觀察綠豆發(fā)芽,并寫觀察日記。經(jīng)過這幾天仔細地觀察綠豆,我有了新的發(fā)現(xiàn),我非常高興。

  第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的尾巴變長了,像一只小蝌蚪在水里歡快地游著,非常可愛?墒牵屛野l(fā)愁的是,有的豆子的小尾巴上有的長出了黑點點。不會是長蟲子了吧?要是真的長蟲子了,那可就壞了。我問了媽媽,媽媽說那不是蟲子,可能水換的不夠勤,豆芽爛了。聽了媽媽的話,我再也不敢大意了。

  又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)豆子的小芽又變長了,變直了。我用媽媽在大街買的豆芽和我的一比,哎呀,差距太大了!我的豆芽頭小,身子又細又直,而買的豆芽頭大,身子彎彎曲曲的。我為媽媽這是怎么回事,媽媽說,可能是我的養(yǎng)分不夠。

  我真希望我的豆芽快快長大。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  在新學(xué)期第一課時,學(xué)校在班級的大電視上播放了《開學(xué)第一課》。這次請到了神九宇航員劉洋、奧運冠軍焦劉洋、葉詩文,還有體操代表團……今年的主題是“美在你身邊”。

  首先是中國第一位女宇航員劉洋阿姨講解她在神九飛船中看到我們平時看起來平凡無奇的大地在宇宙上看下去是多么的壯觀、多么的美麗,雖然我們只是這個地球上一個小小的普通人,但是我們要愛護美麗的地球。

  第二個講述的是最美老師張麗莉的事跡,她在危機時刻用自己的身體換回學(xué)生的生命安全,一位平凡的老師,做出了不平凡的事。

  接著還有奧運冠軍講述他們通過刻苦的訓(xùn)練,為國爭光的事跡。原來,美麗并不是一開始就存在的,美麗不僅僅是指美麗的花朵美麗的景色,更是指身邊每個平凡人身上的不平凡的美麗。所以,我們不需要去尋找美麗,因為美麗就在你的身上,在每一個人的身上。

  這是一篇觀后感,作者在看完《開學(xué)第一課》后,感悟到“美就在身邊”。文章語言平淡, 作者引用的材料占據(jù)過多篇幅,使得文章詳略不當,語言不夠深刻,不符合觀后感寫作要求。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來”。這首熟悉的`詩是王安石寫的讓當今的大大小小都認為梅花有一種堅持不懈的精神。梅花是中國最有名的花,旁的花大抵是春暖才開花,他卻不一樣。愈是寒冷,愈是風(fēng)凄雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的凄凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好。

  梅花在寒冷的冬天怒放,人在困難面前成功!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  十二生肖有很多年的歷史。不管是憨厚老實的牛,還是溫柔的小羊,還有活潑的小猴子……都讓人們十分地的喜愛,不過我最喜歡的還是小老鼠。

  老鼠最大的特點是膽小,有一點風(fēng)吹草動就“逃之夭夭”了,可是老鼠也很快樂,每當他得到很多的食物的時候,他總是很高興,而我就有著他的相似之處,每當我得到零食的時候,我總會偷偷樂,每當我說出一句逗人的話的時候,總是逗得同學(xué)們前仰后合。

  老鼠也是生肖之首,象征著第一、領(lǐng)頭等意義。就像我現(xiàn)在,每天在班級的學(xué)習(xí)活動也特別的積極,因為既然想做一只老鼠的話,那么當然也要當班級里的頭名才行啊。

  我喜歡老鼠,喜歡老鼠的機靈,我一定要做一只快樂鼠,給人們帶來更多的歡樂。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  夜幕悄悄地降臨,圓月高照,一切都是那么美好。更重要的是今天我和老爸去觀看睢寧縣20xx年首屆濕地公園的花燈廟會,我對這次燈會充滿了無限的期待。

  時間悄悄地流走,我和老爸終于來到了濕地公園。踏入大門,首先映入眼簾的是一座紅色拱門,上面有五個大字“睢寧歡迎您”。路兩側(cè)的花燈形狀各異,惟妙惟肖。有的像一只雪白的兔子;有的像一顆盛開的桃樹;還有的像隨風(fēng)飄揚的蒲公英。花燈不僅形狀各異,還五彩繽紛!你看,紅的似火、白的像雪、粉的如霞、黃的賽金,美麗極了!這些花燈在黑夜中是多么耀眼,讓人多么想看一看,摸一摸。每一個蓮花燈都那么漂亮,似乎讓人看到它們蓬勃的朝氣。

  下了橋,順著小道往右拐。你就會看到道路兩邊的樹葉散發(fā)著點點光芒。道路中央是一個五顏六色的手掌花燈擺出的各種手勢,底下是一個個蓮花底座,讓人百看不厭。

  我和老爸順著人流,走進了通往花燈廟會主場的羊腸小道,抬頭往上看,空中懸掛著一行行,一列列的紅燈籠,火紅的燈籠像征著我們在新的一年里學(xué)習(xí)可以紅紅火火。路兩邊有一群鹿,它們顏色各異,有藍色的,有粉色的,有黃色的,讓人目不暇接。在這走的一路上,到處布滿了形態(tài)各異輪廓,令我印象最深的還是藍鯨花燈,它們神態(tài)各異、翩翩起舞,有的似剛剛躍出海面,有的在水中游來游去……使我沉浸在其中。

  不一會兒,我和老爸步入花燈廟會主場中央。頓時,一條大大的黑斑狗出現(xiàn)在我的眼前。它威武雄壯地站在那里,神態(tài)嚴峻,眺望遠方,好像是在思念自己的親朋好友吧!我繼續(xù)在主場中央閑逛,這時,一幅熟悉的畫面映入我的眼簾,這不就是《三國演義》中的三英戰(zhàn)呂布嗎?他們打的熱火朝天,不分上下,可真是百聞不如一見。』魪R會主場的最中央是一個超級大似巨人般的四龍花燈。四條龍讓人的感覺是活靈活現(xiàn),仿佛四條真龍在你面前張牙舞爪……

  我永遠不會忘記這次精彩紛呈的花燈廟會。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  一天早上,小貓早早地起了床,正在幫媽媽洗衣服。這時,小熊抱著足球跑了過來,氣喘吁吁地說:“小貓,別洗了,咱們還是一起踢球去吧!”“好的,好的,我馬上就來。”小貓高興地說。于是小貓放下手里正在洗的衣服,就急急忙忙地和小熊一起踢球去了。

  小貓家水籠頭的水不斷地流著,可是小貓玩得太有趣了,根本沒有想到。它們在草地上踢得正起勁呢!玩了好一會兒,它們都覺得筋疲力盡,就各自告別回家去了。小貓剛走到家門口,就大吃一驚。原來小貓忘了關(guān)水籠頭,家門口已成了一條小河。

  小朋友們,你們說小貓粗心嗎?