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【精華】小學小學生優(yōu)秀作文600字三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇1
每個人都為別人喝過彩，為家人喝彩，為同學喝彩，為老師喝彩等等。但是，你有沒有為自己喝過彩呢？
在我人生的舞臺上，我為自己喝過彩，那是一次期末考試的成績發(fā)下來后，我驚訝我的語文竟然“不合格”（對于在媽媽的要求來看，90分以上就是合格）！語文89.5分、 數(shù)學93.5分、 英語97分。媽媽曾經(jīng)說過：“有一科目不到90分的都不能玩電腦”。 這句話已經(jīng)讓我失望了，雖然這次考試我全班第八名，但我怕媽媽不給我玩電腦。放學后，當我站在家門口時，我猶豫不決了，心想：媽媽會不會批評我？會不會不給我玩電腦娛樂了？我在心里暗暗鼓勵自己，說：“雖然我有一科不到90分，但我是好樣的，考了第八名，媽媽不會怪我的�！蔽夜淖懔擞職馇瞄T，當媽媽微笑地問我的成績時，我低下了頭，把成績告訴了她。她聽了之后，高興地說：“子振，你好棒，媽媽不會怪你的。”我聽了之后，一屁股坐在椅子上，得意忘形地為自己喝彩：“哈哈，我是最棒的人�！庇辛藡寢尩�'鼓勵，我的心一下子充滿了力量，我一定要不斷的努力，讓自己變成一個讓媽媽驕傲的孩子。
從此之后，我不斷地想，也許我不是完美的人，媽媽這樣說其實是想鼓勵我下次考得更好。唉，我考了那么差，還得意忘形，其實父母也不容易��！他們辛辛苦苦、日日夜夜地工作，為的就是我們啊。我想，在玩游戲上我應該適可而止了，雖然這次考試失敗了，但是我下定決心一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來報答父母親。更以優(yōu)異的成績?yōu)樽约汉炔省?/p>
大家在為自己喝彩的同時，還要鼓勵自己做每一件事都能做到精益求精。希望大家要記住“失敗乃成為之母”這句話，讓自己在失敗中崛起吧！為自己喝彩，把人生過得更精彩！
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇2
童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一座閃亮的橋，童年的夢是一個美妙的世界，童年的夢是一朵潔白的云朵……
我的童年就像一片藍色的汪洋大海，而童年的夢就像一條條活潑的.小魚，在我的記憶長河中快活的游來游去，給我的人生帶來了無限的樂趣。接下來要講的事現(xiàn)在回憶起來既可笑，又令我無地自容。
五年前的一天，我還在上小學一年級。當時我偶然聽到一位大哥哥對另一個大哥哥說：“知道嗎，上個月啊，我在土里種下了五元錢，這個月一看，多了好幾十元呢……”我聽了之后，開心地想道：“人們常說，種瓜得瓜，種豆得豆！難道種錢也能得錢嗎？那我把一個錢種下去，不就能長出一株“搖錢樹”嗎？不就會有數(shù)不完、用不盡的錢花嗎……”想到這，我為自己能想出這么“天才”的想法而感到“驕傲”，竟然情不自禁地“嘿嘿嘿”笑起來了。
于是，我馬上跑回家千方百計地向奶奶要了一元錢種在我房間里的花盆里，并連聲稱贊自己太有才了！之后的幾天，我便細心照料著我的“搖錢樹”種子，天天澆水、施肥，生怕因為“怠慢”了它而不結出“希望的果實”來。而我的爺爺奶奶似乎察覺到了我這幾天有點不大對勁，便一在“逼供”我。我經(jīng)不住他們的“嚴刑逼供”，只好透露了實情。聽完我的“供詞”后，奶奶的眼睛笑成了一條縫，堂姐把正在喝的飲料噴出了老遠，而一向嚴肅的叔叔嬸嬸也笑出了眼淚。
這一笑可笑得我丈二和尚——摸不著頭腦了：“怎么啦，難道錢長不成“搖錢樹”嗎？”問堂姐，她一邊笑著一邊捂著肚子走開了。最后還是奶奶告訴我：“錢是用紙或鐵造成的，并沒有生命，所以是不可能長出所謂的“搖錢樹”的�！甭犃四棠痰慕忉尯�，我恍然大悟。接著也不管“搖錢樹”的計劃，蹦蹦跳跳出去玩了。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它卻是我人生中一個美好的回憶，永遠在我的記憶深處翩翩起舞。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇3
老師給我們布置了一個特殊的任務——護蛋行動。我要像媽媽一樣呵護我的蛋寶寶嘍！
首先，挑選我的“蛋寶寶”，看著眼前的“參賽蛋蛋”，有的大，有的�。挥械陌纪共黄�，有的光潤如玉，真是形態(tài)各異！一番選拔后，蛋寶寶誕生了，它有著光滑的表面，棕色的蛋身。裝飾一下吧！畫一個粉紅的臉蛋，上面是彎彎的眼睛和咧開的嘴巴——笑臉。我瞅著那個笑臉，靈機一動，就叫它“樂樂”吧！這不正是天下媽媽們都希望自己的孩子所擁有的快樂嗎？
帶著我的“樂樂”上學的第一天，上操的路上，有的同學把自己的“蛋寶寶”小心翼翼地捧在手里，有的.同學則知識把它揣在口袋里便和別人去說說笑笑了。而我則給樂樂做了一個小窩。我突然想到即將到來的武術操，要是把樂樂放在地上，說不準誰一不留神，腳往上一踩，它就魂歸西天了；要是揣在口袋里，這又蹦又跳的雖不至于一命嗚呼，但也半死不活了。正在我思考之際，音樂已經(jīng)響起，容不得我多想，樂樂就被塞進口袋，準備迎接痛苦的“折磨”。第一節(jié)和第二節(jié)還好，動作幅度不大�？傻搅说谌�(jié)，問題就來了，我把身體一扭，樂樂也扭一扭，我跳，它也跳，可憐的小生命被百般折磨。每每聽到它在武術操的“魔爪”下與盒子“親密接觸”發(fā)出的聲音時，我的心便提到了嗓子眼；每每感受到在我跳躍時它的顫抖，我便仿佛看到了它痛不欲生的掙扎。
區(qū)區(qū)一個武術操就能讓我為保全樂樂而費盡心思，那媽媽又是何嘗的不易。她是怎樣在紛擾的人世間把我拉扯長大？她是怎樣在喧鬧的場所里保我平安無事？媽媽的付出只為了讓我開心快樂，她掃除一切障礙只因我是她的“樂樂”。媽媽呵護著我快樂成長，我也要像我呵護樂樂一樣讓媽媽快樂幸福。
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