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實用的小學生優(yōu)秀作文600字匯編八篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生優(yōu)秀作文600字 篇1
語文書上說,一只手是無論怎么樣都不可能把雞蛋捏碎的,我偏不信這個邪,要來試試,這時,老師走進來,還帶著雞蛋,哦!是要捏雞蛋。±蠋熃形覀円粋個捏。開始了,第一個是我班強壯無比的儲星宇,他走上講臺,猛地抓起雞蛋,隨著倒數(shù)的時間,儲星宇使盡了全身的力氣,我看見儲星宇的手臂在顫抖著,牙緊緊的咬著,眼睛狠狠地瞪著雞蛋,仿佛雞蛋就是他的仇人一樣,臺下的同學都沉浸在緊張的氣氛中,時間一秒一秒的走著,時間到了,儲星宇驚訝的看著那個雞蛋,他居然沒有捏碎,我的希望破滅了,連人稱大力士的儲星宇都沒有捏碎,我怎么可能捏碎呢!該王培宇出場了,他眼睛一斜,很瞧不起雞蛋,連看都不看一眼,到了講臺上,他一把抓起雞蛋,隨著一聲聲呼喚聲中,倒數(shù)計時開始了,他用盡力氣,可小雞蛋不知是假的,還是穿了盔甲,怎么也捏不碎,但王培宇自己卻紅了大半邊臉了,朱元昊不由的`往后縮了起來,生怕王培宇把雞蛋捏碎了,蛋黃和蛋清一起灑到他的臉上,時間到了,王培宇望著那頑強的小雞蛋,無奈的搖了搖頭,狼狽的走下了臺,好像絕望了似的。到我上場了,我大步流星的走向講臺,用右手抓起雞蛋,用盡力氣捏,我的手都發(fā)麻了,指關節(jié)都有一點發(fā)痛了,但小雞蛋還是沒有捏碎,可是我還是咬牙堅持著。我的左手很想幫右手出點力,可被我無情的制止了,我感覺力量已經(jīng)補給不上了,我狠叫了一聲,繼續(xù)努力捏著,臺下的同學們也把手緊緊捏著,好像也要捏雞蛋似的,我放下雞蛋大口大口喘氣,無力的坐在了凳子上,無奈的說:“這小雞蛋真頑強啊!”雞蛋殼之所以可以承受這么大的壓力,是因為他能給把受到的壓力均勻的分散到蛋殼的各個部分,現(xiàn)在我們應該相信科學,不止雞蛋里有秘密,還有許多東西需要我們?nèi)ヌ剿,所以,我們要走進科學,了解科學,可能會有意想不到的收獲!
小學生優(yōu)秀作文600字 篇2
媽媽,我是紅蓮,你是荷葉,心中的雨點來了,除了你,誰能為我遮風擋雨呢!
——題記
曾幾何時,我總感嘆我得到的幸福太少太少,以致于對幸福二字的認識過于膚淺,看著別人享受著來之容易的幸福,而我卻只能感受著來之不易的酸楚的“幸!,這時候,我能做什么呢?是感謝上天嗎?不,是埋怨上天的不公平罷了!
有那么一段時間,我深深地厭惡了我的媽媽,她給我的印象是兇,除了兇,就是嘮叨。媽媽是個勤勞的婦女,早出晚歸,不分晝夜的工作著,長期的工作使她的`手粗糙極了。有時候我甚至覺得媽媽對我的愛就如同她的手一樣粗糙。人們都說媽媽是最疼愛我的,她對我的愛是最真摯的,最偉大的。但是媽媽對我的疼愛我卻視而不見,而她對我的責備不管是一句也好,十句也罷,我都記憶猶新。
十幾年來,總有一個熟悉的聲音縈繞在我耳旁,那是媽媽下班后停車的聲音,從中還夾帶著她疲勞的嘆息聲,十幾年來,不曾改變。媽媽就這樣為了讓我們豐衣足食,為了能讓我們健康快樂,毫無怨言地工作著,獨自忍受著痛苦。
還記得有一次,我在媽媽熟睡的時候,悄悄地,靜靜地端詳著她的臉,媽媽的容貌依舊如此,沒有絲毫改變,變的是她臉上細小皺紋的數(shù)量,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中悄悄地出現(xiàn)了一根根的銀絲,原來媽媽的青春就在這令我熟悉的停車嘆息聲中流走了。在那一刻,我才恍然大悟,我誤會了媽媽,我無情地走過了十幾年的路,不領她的情,不領她的意,也從不在乎她的感受,我好后悔沒有好好對她,沒有好好珍惜十幾年的光陰!
在以后的日子里,停車嘆息聲還是一成不變地響著。時間也還是嘩嘩嘩地流走,似乎對從前已毫無留念。我慢慢地在長大,可是媽媽卻在慢慢地老去。伴隨著媽媽銀絲的出現(xiàn),我的愧疚越來越深,似水流年,我的心開始滴淚,從這一刻起,我明白了并不是什么失去之后都可以重新再來,可以重新?lián)碛械摹K渍Z說:“花有重開時,人無再少年!比缛舨缓煤谜湎а矍暗囊磺,錯過了就不必再傷悲。
小學生優(yōu)秀作文600字 篇3
“尋找最美孝心少年”,這句話很早以前便在我的耳邊縈繞。我想:最美孝心少年,他們的事跡究竟如何,我和他們來比到底相差多少?在家里,我覺得自己還是很聽話的,我媽還是挺喜歡我的,各項事情我都做得很好,應該不會差太多吧。但我一看完“最美孝心少年”頒獎儀式,細細品嘗一絲一絲的酸甜苦辣,漸漸被一個一個事跡而感動,心靈一次又而一次地被震撼,我才知道我和他們到底相距多遠。愛,不僅僅是聽話。
五歲的小梁蓉,一個比我妹妹還小一歲,應該擁有美好燦爛快樂童年的她,竟獨自照料著她那殘疾的媽媽;同我年齡差不多的同齡男孩兒張俊,一個和我同在一個市的他,與他的弟弟張旭,為了減輕奶奶的負擔,挖山藥,拾廢品,手上既磨出了繭子,又被荊棘劃出了血;十五歲的大哥哥鐘岳峰,用他的雙手和智慧,阻止了殘疾父親輕生的念頭,讓父親的生活又重新燃起希望。一個一個鮮明的形象,一個一個感人的事跡,如轟炸機般轟炸了我的頭腦,如地震般震撼了我的.心靈。不由得讓我想起那句:孝,不分貧富,不分貴賤,不分男女,也不分老幼。我回首自己的生活,原本以聽話為理由的我,現(xiàn)在羞愧的不得了。他們已不是父母在養(yǎng)他們,而是他們在養(yǎng)父母。
再次細心去品味,他們無一不是父母有病,父母離家出走,父母離他們遠去的人。而我們,生長在這個豐衣足食的家庭,父母都沒有病,我們有什么理由不去愛我們的父母?可能我們沒有他們那樣的行動,但是,我們可以在點滴小事,去討父母歡心,減輕他們負擔,為他們解憂,這,不也是一片孝心嗎?孝的同時,也不分大小:保證自身安全不讓父母擔心是孝;考出好成績讓父母歡心也是孝;幫助父母做家務,減輕家庭負擔更是孝!有時候跟他們說說話,談談心,解除他們的煩惱,不也是孝嗎?
小學生優(yōu)秀作文600字 篇4
輕輕地撫去覆蓋著歷史的灰塵,慢慢地捧出心中的水晶盒。心中燃燒著熊熊烈火。遠處燈光閃爍,如同精靈般靈活地跳躍。如同熒火蟲般忽明忽暗,四周一片寂靜,有人唱起了渴望之歌。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!币簧碚龤獾奈奶煜闉榱藝遥瑸榱素熑,他曾一度在死亡邊緣吶喊,不屈不撓他渴望有救贖的那一天,渴望國家的和平,保家為國直到死去卻仍然丹心一片?释男模释挠鹪谒闹虚L久不滅。就如同種子在破土而出的那一刻,是渴望讓它懂得驚心動魄的魅力!巴1吨荒苁,拔劍四顧心茫然”的他博才多學,渴望被朝庭重用,渴望被國家重視,游歷天下,文采顯露,終于得到認同,致使他“仰天長笑出門去,我輩豈是蓬萊人!笨墒枪賵鲫庪U,爾虞我詐,他被算計,貶到長安。他怎肯灰頭土臉,嬌氣地說“安眉折腰事權貴,使我不得開心顏!彼P躇滿志,渴望的火不曾熄滅,冷若冰霜的世界不曾將他打倒。于是有“天生我材必有用,千金散盡還復來!彼褪窃娤衫畎。他如同雄鷹在博擊長空時的`輝煌,可是雄鷹若沒有渴望沒有輝煌那一剎,心就不會有在天空自由飛翔的燦爛。
渴望就好像冰山上的火種,終將有燃燒的一天,它是歡笑背后莫大的動力。
“零落成泥碾作塵,只有香如故!泵坊ㄔ诤涞亩旖(jīng)受風雨的洗禮,它渴望被人尊敬渴望被別人贊美,于是就有了“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的佳話。是渴望讓它的心經(jīng)得起風雨經(jīng)得起困難的考驗。
“離離原上草……野火燒不盡,吹風吹又生!笔萑醯男〔,最不起眼的小草,頑強如它一份渴望不被輕視的心,一份渴望被重視的心,讓它有了頑強的生命力,在荒無人煙的地方,在懸崖陡峭邊,卻可看見它的身影,也可看見它骨子里強烈的渴望。
渴望的欲火還在燃燒,渴望的心情還在繼續(xù),渴望的四音在繚繞。
輕輕地揭起歷史的面紗,緩緩地打開心中的水晶盒,殊不知我心中的那團燃燒的火正是渴望之火,它在點燃并逐漸地升溫……
小學生優(yōu)秀作文600字 篇5
前幾天,老師說:“班級里要舉行一次踢毽子比賽!迸鷤儌個歡呼雀躍,男生們個個垂頭喪氣。老師看看我們又說:“踢雞毛毽子,大小都行。這項運動可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性哦!庇谑抢谜n余時間我們紛紛開始練習。
剛開始我頂多踢兩三個,心想:“下回肯定踢得多,可是往往事與愿違!眿寢層檬置业念^說:“你在踢毽子的時候,一定要讓毽子落在你腳心的側面,并且你的眼睛還要盯著這個毽子,做到這一點,你就能進步了!”我點點頭,向她示意:OK,我知道了。
在不懈的努力下我果然進步了許多,可以踢到九個了,我很高興。比賽終于開始了,由于男生們的笨手笨腳和身體的不協(xié)調(diào)早早的被我們女生所淘汰出局,只能當拉拉隊員嘍。所以比賽成了我們女生的獨角戲了。于是,我的目光落在了比我強一些即是對手又是好朋友的房瑞琪身上。比賽時間是五分鐘,可是基本上沒一次贏她的。然后我就開始觀察她踢得動作,原來她的腿和腳基本上是平的。我呢,卻是斜的,難怪我踢得那么少,于是我就按照她的樣子踢。比賽在緊張又激烈的`情況下進行著,同學們你追我趕毫不示弱。毽子掉下了馬上拾起來接著踢。在踢得時候毽子一上一下,我的眼睛緊盯著這個鍵子也開始一上一下。這時候我心里在想:“這個小毽子像長了翅膀的淘氣小精靈兒。一會兒讓我逮著,一會兒又從我身邊飛過有趣極了!” 時間在一分一秒地流逝,比賽也已接近了尾聲,在老師喊“!钡臅r候,我們身旁計數(shù)的同學,快速地跑到老師身邊把我們踢的個數(shù)報告給了老師。比賽成績的公布,我僅僅比房瑞琪多踢了兩個……好險。∥腋吲d的蹦了起來并高呼:“噢……噢……我贏了……我贏了……”
通過這一次難忘的活動我發(fā)現(xiàn):無論做什么事都要認真、樂觀、自信、堅持不懈才會成功、出色!
小學生優(yōu)秀作文600字 篇6
朋友們,朋友們好!歡迎你們來到唐山的南湖公園。我是你們的導游,我叫唐浩然,朋友們叫我唐導吧!旅游期間,請朋友們認清導游旗的標志,以免跟錯隊伍。接下來就讓我為你們介紹南湖吧!
南湖公園地理環(huán)境優(yōu)越,生態(tài)環(huán)境舒適,環(huán)湖綠樹成蔭,湖面菱荷吐艷,是一個城區(qū)天然的“大氧吧”和城市中的世外桃源。南湖的湖面很寬闊,有11.5平方公里的湖面面積,相當于兩個杭州西湖那么大。
南湖的'游樂園非常好玩。里面有旋轉木馬、高空秋千、海盜船、青蛙跳?請自由活動一小時,一小時后請到旋轉木馬集合。
南湖的荷花非常的漂亮。曾經(jīng)有一句描寫荷花的詩詞放在這里再恰當不過了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。請朋友們盡情欣賞這美麗動人的景色,三十分鐘后請朋友們在這里集合。
南湖的觀賞魚區(qū)有許多可愛的觀賞魚。有紅的、黃的、藍的、白的、黑的??????最大的魚有一米多長,最小的也有一尺多長。這些魚兒在水里游來游去,有的像是在說:“看我多強壯!”有的瞪大眼睛看著我們像是在說:“比比看誰的眼睛大!”有的在水面張著嘴懶懶的游著好像在說:“我好餓,快給我點于是吃吧!”請朋友們觀賞這些美麗可愛的魚兒吧!一小時后在觀賞魚區(qū)大門集合。
朋友們請看,這就是鳳凰臺,從鳳凰臺往下看去,湖面上的那些小船就像一個個鉛筆盒那么大,鳳凰臺下水面是開放的,朋友們?nèi)澊蕾p南湖美麗的景色吧!不過一小時以后要到鳳凰臺集合,請朋友們注意時間!不要讓朋友們等待,以免影響朋友們回去的時間。
南湖之旅已經(jīng)結束了。各位游客,南湖到處都有美麗的景色,下次有機會希望你們還能再來,我還能做你們的導游。最后真心祝朋友們身體康健、萬事如意!
小學生優(yōu)秀作文600字 篇7
我有一個奇怪的媽媽,因為我的媽媽會“變臉”哦!她是而帶著溫柔和藹的笑容,那是當我考100分的時候,但她只要知道我在學校做了一件壞事,她的臉就冷若冰霜。
我的媽媽和其他人的媽媽沒什么不一樣,她是一個平凡的人,但在我眼里她是一個大美女哦!你瞧,她有兩條彎彎的眉毛,像兩條彎彎的小船,她的眼睛炯炯有神,當我做錯事時,她只要眨眨眼睛,我就知道我做錯事了。她的鼻子非常高挺,像一位超極大美女,她的嘴唇非常紅潤,顯得特別健康。她有一口潔白的牙齒,像一顆顆潔白的珍珠。
我特別喜歡看媽媽的臉,因為我媽媽的臉上有對我的表楊和批評。
媽媽的臉暖暖的
那是我學著她照顧外婆的時候
那天,外婆躺在床上,說她的腰疼,我趕緊跑過去,把外婆扶到椅子上,握著拳頭,幫外婆捶腰,我問:“外婆,您舒服嗎?”外婆說:“真舒服!”我?guī)屯馄拍竽蠹绨,外婆說:“太舒服了!真是我的`好外孫,像一位按摩師!”我回頭,媽媽在對我微笑,眼睛瞇成了一條縫,仿佛在對我說:“你真是個乖兒子!眿寢尩哪,暖暖的,那是在表楊我。
媽媽的臉冷冷的
那是我調(diào)皮做了壞事的時候
有一次,我對媽媽耍脾氣,媽媽對我說:“你要控制情緒!”我說:“我不!”就這樣,說一句我頂一句,我手一甩,啪的一聲,把杯子碰翻了,但媽媽并沒有打我罵我,而是摸摸我的腦袋,說:“不做壞脾氣的孩子!要尊重別人,承認錯誤,才是好孩子!眿寢尩哪,冷冷的,那是在教育我承認錯誤。
我愛媽媽的臉。
小學生優(yōu)秀作文600字 篇8
半期考試前的夜晚,涼風習習。我坐在書桌前,頭上卻已有細密的汗珠,整個心思都投入到了緊張的復習之中。
清晨,空氣清新,微風撲面,令人心曠神怡。可是我的心中像揣著一個小兔子似的',砰砰砰……跳得比平時快多了,沒有一點心思去欣賞這清晨的美景。
鈴聲伴隨著清風響了起來,它似乎比平時更加的響亮,讓我全身繃緊,起了一身的雞皮疙瘩?荚囬_始了,我全神貫注,奮筆疾書,大腦飛速運轉,開始了緊張的120分鐘。
又是一陣鈴聲,可是感覺卻完全不同。那是一種解脫;那是一種放松;那是一種愉悅。它涌進心田,滋潤著;它流遍全身,撫摸著每一根神經(jīng)。啊,考試終于結束了!它讓緊張的心情頓時煙消云散,它給我一種徹徹底底的悠閑自在。這時我才發(fā)現(xiàn),原來早晨是那么美麗,那么動人。清風吹拂著我的面頰,是那么愜意,沐浴著陽光是那么舒服,心中一下子豁然開朗。
第二天,輕松的心情被接踵而至的另一種擔心所取代,那就是想知道考試成績,卻又害怕知道的矛盾心理。一次又一次,當我有意或無意間經(jīng)過語文辦公室,心中有一種沖動,非常想問問分數(shù),可總是缺少點勇氣,常常在“問”還是“不問”中徘徊著,選擇著,忐忑不安地猜測著……
最終,還是強烈的好奇心戰(zhàn)勝了擔心,去打探了成績,其實也不差,得了98。5分,心中一塊石頭終于落了地?晌也⒉粷M意,因為我發(fā)現(xiàn)出錯的地方都是不應該錯的,只要再仔細一點,就能拿滿分,哎,都怪自己太緊張!通過這次考試,我找到了差距,明確了目標,今后會更加努力,爭取優(yōu)異成績。
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