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小學(xué)生優(yōu)秀作文600字

時間:2023-05-03 03:16:05 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【實用】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯編七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯編七篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1

至高無上的人類:

  你們好!

  我是一只俊俏活潑的東北虎。有一個故事你們一定不陌生:很久以前,一位武松的壯士練了一身的好本領(lǐng)。我承認(rèn),當(dāng)初是我們先擾民的,害得大家整天擔(dān)心吊膽,大門不出二門不敢邁的。但是這也是無心之過呀,老是呆在山上,一點兒也沒有什么有趣的事,所以大家聚在一起,決定下山去解解悶?墒怯惺裁崔k法呢?我們天生就是個張牙舞爪的`粗大漢,當(dāng)然不是你們喜歡的慈眉善目的那種。

  大家一來到集市,什么瓷碗啊、玉佩呀,應(yīng)有盡有。大伙一下子爬上攤子看看,一會鉆到桌底瞧瞧。這可嚇壞了路過的行人。人們驚慌地跑回家。街上便空無一人。大伙只好喪氣地走了。說來道去,都是好奇心在作怪。第二天我們還是經(jīng)不住誘惑,又下山去子經(jīng)過這三番四次的搗亂,一直懷恨在心的武松喝了整整五大壇酒鼓足勁要上山來教訓(xùn)我們。一場人爭虎斗開始了。剛開始,我們虎多勢眾。但是,經(jīng)過一段激烈的爭斗,我們死傷無數(shù),敗給了武松。他扛著一頭老虎下山去了。人們高聲歡呼,武松也成了遠(yuǎn)近聞名的大英雄。如果是在現(xiàn)代社會武松就沒那么猖狂了。他犯了野生動物保護(hù)法,要坐牢的。

  可是我也好不到哪去。一天我正舉辦登上王位一周年紀(jì)念日大聯(lián)歡。想到今年的一月一日是我當(dāng)百獸之王的最后一天了。獵人把我抓去,買到了動物園,我整天被關(guān)在鐵籠子,頭戴皇冠,坐在金椅上,每天把酒言歡,悠閑自在,真是好幸福呀!可是今日我卻成了游人觀賞的圖畫而已。雖然我還是過著衣來伸手,飯來張口的日子,但是我失去了自由,失去了我一生當(dāng)中最重要的東西。

  人類啊人類,我并不圖什么榮華富貴,我只要可換自由。放了我吧,這種日子對我來說真是生不如死呀!!

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2

記得一二年級的時候,午間管理是可以午睡的。當(dāng)時睡覺是我一天中最享受的事情,但卻被我的同床同學(xué)給糟蹋了。

  宿舍房里的床是雙層的,兩個同學(xué)睡一張床,令我不敢相信的.是我居然和全班最胖的小葉睡在一起!因為他不僅很胖,而且睡眠習(xí)慣很不好。

  在舒適溫暖的床上,我卻起不了一絲睡意。小葉是睡在上鋪的,他肥碩的身材在床上滾動著,一時往左,一時往右,木板時不時發(fā)出“吱吱”的聲響,不僅周圍同學(xué)難受,在他下鋪的我更是難以忍耐。

  我平躺著,眼睛看著頭頂木板上已經(jīng)生銹的螺絲釘,一股寒意不禁油然而生,如果床板支撐不住他的重量斷裂怎么辦?一想起他80斤的體重從上面摔下來,壓在我身上的一幕,我猛地抖了一下,好可怕,哪里還能安心入睡。

  無趣又緊張的我只好無奈地度過這難熬的一小時。我聽不見時鐘的聲響,只有滿耳的“吱吱”聲,我再也受不了了,猛地爬下床,想讓小葉停下來,可我看見他睡得正香,又軟了心,不好意思打攪他,放棄了這個念頭。

  有一次,我在睡前提醒,他說自己一定會注意的。但他睡著后,竟然又不由自主地滾了起來。我無語了,但也知道他不是有意的,只好把這事深深藏在心里。

  每個午后,我看見同學(xué)們精神飽滿的狀態(tài)和睡眠充足的表情,感覺自己很凄涼,只有我與眾不同,內(nèi)心十分不甘,但又想想,還是算了吧,熬過這兩年就是了。

  其實我要是提出和小葉換上下鋪,他也許會同意的,只是那時自己膽小又恐高,不敢睡上鋪,也真是拿這事沒辦法了。

  就這樣,我在每天中午的煎熬中度過了小學(xué)生涯的前兩年,我給自己留下了傷痛,但想必小葉卻一定很快樂吧,因為他每天中午都睡得非常香!

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3

  在學(xué)校觀看“小學(xué)生自救知識”的片子后,我頗有感觸。我看到了一個個在我們生活中也看到過的畫面,看到了一個個觸目驚心的'畫面。

  下課時,同學(xué)們追逐打鬧在滿是桌椅的教室里來回奔跑,一會撞在這兒,一會撞在那兒教室里亂哄哄的一片。兩個同學(xué)竟打鬧到了桌子上,那張桌子的正上方,有一盞正開著的電風(fēng)扇只要一站直,就很有可能被電風(fēng)扇擦傷,然而,在一邊的同學(xué)們并沒有發(fā)現(xiàn)潛在的危險,任憑兩個同學(xué)在課桌上推搡。兩個同學(xué)一會到這邊,一會到那邊,一不小心其中一個被堆到了邊上,另一個同學(xué)又推了他一下,這個小男孩便摔下了桌子,正在他找低的那一霎那,片子停了,我嚇出了一身冷汗。

  這使我想起了剛開學(xué)沒幾天時的一場“音樂課風(fēng)波”。

  那一天,我們?nèi)嗯抨牭蕉嗝襟w教室上音樂課,老師很放心我們班,讓同學(xué)帶隊下去。原本老師是喜洋洋的滿面春風(fēng),可看到了許多空位子,臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰,一點人數(shù),足足少了十個。老師火冒三丈,就讓我們排隊回教室。

  可能因為好不容易才能去多媒體教室上音樂課,同學(xué)們悶悶不樂,一直埋怨留下來的同學(xué)。趙京和朱凱就為了這事吵了起來。開始只是有點爭吵,但兩個人都互不相讓,由舌戰(zhàn)上升之大打出手,只見趙京氣的臉通紅立馬拿起一把凳子,向朱凱扔去。幸好朱凱躲得及時,要不然就被砸到了,又會釀成一場大禍。

  老師對我們說了很多次,下課不要打鬧,同學(xué)之間要和睦相處。為什么同學(xué)們總是做不到?難道要悲劇發(fā)生才改嗎?

  我想,看完電視后,同學(xué)們一定會深思,平時要有保護(hù)自己的安全意識,珍愛生命,遠(yuǎn)離危險。忍一時風(fēng)平浪靜,退 一步海闊天空嘛。同學(xué)之間就要這樣相處!

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4

  我自幼喜歡探險,不久前的星期六,我聞聽在宿舍后山發(fā)現(xiàn)了一個山洞,于是就帶著幾個小伙伴前去探個究竟,臨時成立了探險隊,我任隊長。

  我叫何其浩兄妹回家拿了幾根蠟燭,然后我們來到了山洞口。當(dāng)時我心里十分害怕,心想:走進(jìn)去會不會遇上怪物?會不會像小說里寫的那樣可以到達(dá)另一個世界?”帶著心中的許多問題和疑惑,我手拿蠟燭,帶頭走了進(jìn)去。其他的人雖然年齡比我小,但也不甘示弱,拿上蠟燭,跟了進(jìn)來。我們盡量將蠟燭向前伸,如果洞內(nèi)沒有氧氣,蠟燭就會熄滅,我們就立刻撤退。剛走進(jìn)洞的時候還很明亮,可往里面走不到兩米,就很陰暗了。蠟燭的光根本微不足道,只能照到我們身旁的一小塊地方。走在后面的一個小伙伴害怕了,飛奔似的向外跑。

  這下,軍心全讓他擾亂了。別的.小伙伴也一起跑了出去,就剩下我一個。此時,蠟光已不起任何作用了,我只好拿著這根蠟燭,也跑了出去。出來后,我鼓勵其他的小伙伴繼續(xù)努力,不要害怕,一定要進(jìn)去看虛實?墒,他們?nèi)匀徊豢显龠M(jìn)去冒險。不過,在我的再三鼓勵之下,他們還是鼓起了勇氣跟我跟我一起走進(jìn)了山洞。這次,我們還是用老方法,可我們往里面走了一段后,在洞里發(fā)現(xiàn)了一床棉被,他們又被嚇跑了。這時,來了一位年過半百的老爺爺。他聽了我的陳述后,決定帶我們進(jìn)去看看。老爺爺叫我們?nèi)フ壹傻钠埔路䜩怼:纹浜埔获R當(dāng)先,搶在別人的前面找到了。老爺爺用蠟燭點燃了衣服,然后用一根木棍把衣服支起來。不一會,火燒到了最旺的時候。老爺爺就帶著我們進(jìn)去了。我們在洞里看見了一些碎木頭。這時,老爺爺發(fā)話了:“這是個防空洞,是蔣介當(dāng)年準(zhǔn)備攻大陸時他和幾位老爺爺一起挖的……”我們津津有味地聽著,幻想著當(dāng)年他們挖防空洞的情景。

  山洞里的情景雖然已探明。但是,那次探險卻讓我深深地明白:遇險不要害怕,不要畏懼。只要機智果敢,勇敢面對,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻”。

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5

  古人曾說“文章詞賦能者稀”。多少年來,人們總把李賀掛在口邊,夸他是“神童”,因為他七歲就能寫詩。新中國成立初期,也有人把劉紹棠譽為“神童”作家,他13歲開始發(fā)表作品,17歲時出版《青枝綠葉》,也曾名噪一時。至于說到當(dāng)今的韓寒,在“新概念作文大賽”中,作為高一學(xué)生以《杯中窺人》獲一等獎,并以《三重門》一舉成名。近日,又有高一女生朱臻慧,課余閑暇之時,創(chuàng)作玄幻武俠長篇《在江湖》,我甚為之感嘆。臻慧同學(xué)素未謀面,僅與友人閑談始略知一二,她不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,且知書達(dá)禮,為人處事更是方圓自在。很久以來,我一直專注于兒童文學(xué),對玄幻武俠之類知之甚少,此番有幸一讀《在江湖》,作者文筆雖稍嫌稚嫩,但年少輕狂,豪氣干云,堪稱是文壇嶄露頭角的“巾幗豪杰”!

  臻慧不是絕無僅有的一個,她的創(chuàng)作業(yè)績令人十分驚喜。我們的時代是人才輩出的時代,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),幾乎成了普遍的'現(xiàn)象。現(xiàn)代著名作家郭沫若早就預(yù)言,他們將會“超過我們這一代”,事實也正是如此。我從讀高一下學(xué)期開始寫作,也不過寫了些隨筆雜記,即被人稱為“青年作家”,而長篇創(chuàng)作則是自己奢求卻不可及的事。臻慧與當(dāng)年的我年齡相仿,竟以零星的課余時間寫出一部長篇,據(jù)說又一部長篇正在創(chuàng)作之中,可算是她創(chuàng)造的一個奇跡。

  文學(xué)創(chuàng)作是一項艱苦的勞動。臻慧的年齡還小,她已邁出了堅實的一步,而今后的路還很長,如何永葆年輕人的銳氣,在創(chuàng)作上不斷進(jìn)取,這是擺在她面前的重要課題。前輩作家告訴我們:創(chuàng)作沒有什么秘訣,需要“認(rèn)真地生活,熱情地生活,并且努力提高自己的思想修養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)”。每個文學(xué)作者都必須有這種創(chuàng)作的準(zhǔn)備,從臻慧的創(chuàng)作來看,如果她準(zhǔn)備得越充分,寫出來的作品就會越好。我還想說的是“業(yè)精于勤”,臻慧能夠在創(chuàng)作上獲得如此收獲,這是辛勤勞動的結(jié)果,只要她堅持不懈,一定會有更大的收獲。我向她表達(dá)誠摯的祝賀,也熱切地期盼她寫出更多更好的作品。

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6

  漫天飛舞的雪花停滿在佇立的梅花枝頭,雪梅交相輝映,讓詩人的贊賞不知從誰開始,只能吟嘆,梅花不若雪花純白晶瑩,雪花不如梅花繁香彌漫,這大概說明了每個人都有自己的獨特之處吧,其實,只要找準(zhǔn)自己的位置,你就是世界的主角。

  想起那位推動物理學(xué)邁向新臺階的愛因斯坦,他曾被邀請擔(dān)任以色列總統(tǒng),但他拒絕了,他說自己一生都與客觀物質(zhì)打交道,他缺乏經(jīng)驗來處理行政事務(wù),以及公正地對待別人,因此他選擇了放棄,將自己的一生交給了科學(xué),沒日沒夜的忙碌,他造就了《相對論》,假如愛因斯坦沒找準(zhǔn)自己的位置,他怎能成為科學(xué)界的泰斗?大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)希望自己成為商人,于是他忙碌著東奔西走,結(jié)果不但沒成功,還欠了一屁股債,但他在妻子的幫助下發(fā)現(xiàn)了自己的文學(xué)天賦,從此他登上了創(chuàng)作之路上一個又一個高峰。假如馬克·吐溫在失敗后沒找到自己的位置,他如何能夠名垂千史,成為文學(xué)巨匠。

  在雞群里長大的雄鷹,如果他認(rèn)為自己與雞無異,那么他注定不能飛翔,正如富蘭克林所說:“寶貝放錯地方便是廢物。”

  如今神童已成為人們追捧的對象,尤其是家長更是羨慕不已。在中國望子成龍,望女成鳳已成為佳范,這些殷切的希望便轉(zhuǎn)化為一副副沉甸甸的擔(dān)子壓在孩子身上。各種輔導(dǎo)班如雨后春筍的'迅雷不及掩耳之勢成長,扼殺孩子的志向,讓他們推動尋找自己位置的機會。“成功”遁入空門的神童寧鉑便是最好的證明,6歲看完《中醫(yī)學(xué)概論》就能給人開藥方,這有幾個小孩能做到,他以超乎尋常的智力成功進(jìn)入科大少年班,但酷愛天文學(xué)的他被迫在物理學(xué)中深造,這使他失去了學(xué)習(xí)的樂趣,失去了生活的熱情,他失去尋找自己位置的機會,最后只能讓一顆明珠被世俗的塵埃所埋沒。

  找準(zhǔn)位置,別讓現(xiàn)代版?zhèn)儆览^續(xù)上演,是金子就該發(fā)光,是鷹就該飛翔,找準(zhǔn)自己的位置,向別人展示最獨特的你,讓自己的人生綻放異樣的光芒。

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7

  小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天,小金魚正在水里自由自在地游來游去,突然,他看見一棵垂柳在隨著微風(fēng),輕輕地?fù)u動著,身子倒映在水中,外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳,心想:“這柳樹怎么是綠色的,它的葉子不密,怎么會有怎么好的陰涼呢?”“我還是去問問博學(xué)多才的龜爺爺吧!”說完,便向龜爺爺家游去。

  在路上,它看見兔哥哥小華正在岸邊,手里拿著一個像棍子一樣的東西,便不解地問:“兔哥哥,你在干什么呀?”“我在吹泡泡呢!”說完,只見小華輕輕的一吹,五六個大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來,在陽光的照耀下,五光十色,非常好看。小華高興地叫了起來。小金魚又起了疑問:“為什么泡泡在陽光的照耀下,會變的五光十色呢?”“你去問問龜爺爺吧!它可能會給你滿意的答復(fù)。”“好的,再見了!”“再見!”小金魚繼續(xù)游著。

  小金魚抬起頭,看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺,坑洼不平,這很自然的景觀也讓小金魚產(chǎn)生了疑問:“這一座座高山峻嶺,是怎樣形成的呢?”“干脆,我把這些問題都請教一下龜爺爺吧!”它的速度更快了。

  不一會兒,就來到龜爺爺家!褒敔敔,請開門,我是小金魚!毙〗痿~很有禮貌的.叫了門。過了一小會兒,龜爺爺開門了,它的年齡雖然已經(jīng)超過了一萬歲,但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題,龜爺爺笑了笑,說:“柳葉被陽光照射,吸收紫外線產(chǎn)生葉綠素,所以是綠的;你感覺有好陰涼,是因為柳樹葉的顏色較深,遮住了太陽光,所以有好的陰涼;泡泡中含有多種化合物,在陽光的照耀下,所以是五顏六色的,而高山峻嶺則是由于地殼運動所形成的!甭犃她敔敔?shù)幕卮,小金魚高興地說了聲:“謝謝!”便滿意地走了。

  小金魚真是勤學(xué)好問!

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